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    ppt母版應(yīng)(yīng)用別的ppt上

    四年級上冊語文第一單元復(fù)習(xí)PPT含作文
    【生字聚寶盆】一、生字易錯鼎昂隙貫罕耀蒙茫盈薄規(guī)二、多音字不可輕視號(學(xué)號hào)(風(fēng)號háo浪吼)悶(悶mēn熱)(解悶mèn)顫(顫chàn動)(顫zhàn栗)薄(薄bó霧)(單薄bó)(薄báo紙)應(yīng)(應(yīng)yīng該)(應(yīng)yìng接不暇)稱(稱chēng號)(稱chèn職)蒙(蒙méng眬)(蒙měng古...

    二年級字詞句篇教案 語文二年級四字詞語復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計
    應(yīng):yīng(應(yīng)該、應(yīng)有盡有)yìng(應(yīng)付、得心應(yīng)手)【同音字組詞】鈴(鈴鐺、電鈴) 托(托運、拜托)玲(玲玲、玲瓏) 拖(拖拉、拖船)【形近字組詞】撲(撲打、撲滅) 末(周末、窮途末路)樸(樸素、儉樸) 未(未來、前所未有)【重點字詞的意思】【弱小】〖理解〗又弱又小。〖搭配〗弱小的民族,弱小的身體。〖例句...

    李白《蜀道難》優(yōu)秀教案「」
    第一條線屬于“表”,第二條線屬于“里”,正是如此,讓學(xué)生表里結(jié)合的去理解,去感受大詩人李白之“大”。在授課過程中,采取多樣的誦讀方式來把握詩歌,讓學(xué)生從多方面接受朗誦這一藝術(shù)表現(xiàn)手法,進(jìn)而能夠主動的去誦讀。這樣既起到引導(dǎo)學(xué)生敢于誦讀的作用,又能夠有一定深度的理解詩歌。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.基礎(chǔ)知識目標(biāo)...

    求七年級語文教與學(xué)27課斑羚飛渡的生字注音和組詞及解釋!!200分懸賞...
    《斑羚飛渡》生字注音 起點語文網(wǎng) 對峙(zhì) 逞能(chěng) 湛藍(lán)(zhàn) 蒼穹(qióng)嫻熟(xián) 甜膩(nì) 斑斕(lán) 肌腱(jiàn)躥躍(cuān) 山澗(jiàn) 墜落(zhuì) 悲愴(chuàng)磐石(pán) 鑄就(zhù) 狩獵(shòu) 剖開(pōu)恍惚(huǎng hū) 戛洛山(ji...

    語文文言文楊維楨
    泉水\/激石,泠(líng)泠\/(líng)作響;好鳥\/相鳴,嚶(yīng)嚶(yīng)\/成韻。蟬\/則千轉(zhuǎn)不窮,猿\/則百叫無絕。鳶(yuān)飛戾(lì)天者,望峰\/息心;經(jīng)綸(lún)世務(wù)者,窺谷\/忘反。橫柯\/上蔽,在晝\/猶昏;疏條\/交映,有時\/見日。(加粗字體為重音) [編輯本段]課文注釋 1 《與朱元思書》,選自《藝文...

    初中七年級語文《福樓拜家的星期天》教案
    師:此處用了“迸發(fā)”一詞,和前文什么語句相呼應(yīng)? 生:“兩塊同樣的石頭碰到一起”。 師:正如福樓拜所說的:“你所要說的事物,都只有一個詞來表達(dá),只有一個動詞來表示它的行動,只有一個形容詞來形容它。因此就應(yīng)該去尋找,直到發(fā)現(xiàn)這個詞。這個動詞和 這個形容詞,而決不應(yīng)滿足于‘差不多’ „„” 師:正...

    小馬過河作文300童話故事
    第四個啟迪:突然,樹上跳下一只,搖著大尾巴,對小馬說:“小馬,別過河!水很深,一下水就會淹死的!”看到別人有困難,不能坐視不管。 第五個啟迪:小河里的水到底是深呢,還是淺呢?小馬沒有主意了。 生活中我們常常難以分辨我們得到的信息是真是假,是不是有用,是因此進(jìn)退兩難,還是選擇一條路,這個是很難的,是...

    八年級上冊語文課后讀一讀寫一寫帶拼音1-20課,如果對了,我最多給你80...
    后用作隨俗應(yīng)酬,湊熱鬧的意思。八面玲瓏bāmiàn-línglóng:原指窗戶寬敞明亮,后形容待人處事機(jī)巧圓滑,各方面都敷衍周到,誰也不得罪.看風(fēng)使舵kànfēng-shǐduò: 看著風(fēng)向掌握船舵。比喻隨著形勢轉(zhuǎn)變方向,調(diào)整對策.左右逢源zuǒyòu-féngyuán∶比喻做事情得心應(yīng)手。比喻辦事圓滑。孤陋寡聞gūlòu-guǎwén: 比喻...

    弘膚18295406608咨詢:    應(yīng)的多音子是什么? -
    弓長嶺區(qū)塞泵回復(fù): ______ 應(yīng):[yīng]——應(yīng)該、應(yīng)當(dāng) [yìng]——答應(yīng)、應(yīng)屆生

    弘膚18295406608咨詢:    是應(yīng)(yīng)變還是應(yīng)(yìng)變?
    弓長嶺區(qū)塞泵回復(fù): ______ 應(yīng)(yìng)變拼音:yìng biàn指適應(yīng)時事變化、應(yīng)付事態(tài)變化.見《文子·上義》:“拘禮之人,不可使應(yīng)變.”

    弘膚18295406608咨詢:    應(yīng)的多音字組詞 -
    弓長嶺區(qū)塞泵回復(fù): ______ 應(yīng),當(dāng)讀 yīng 時,可組詞:應(yīng)當(dāng).應(yīng)該.應(yīng)分.應(yīng)有盡有.答應(yīng).喊他不應(yīng).應(yīng)承.應(yīng),當(dāng)讀 yìng 時,可組詞:應(yīng)答.呼應(yīng).應(yīng)對.應(yīng)和.反應(yīng).應(yīng)邀.應(yīng)聘.應(yīng)考.順應(yīng).適應(yīng).應(yīng)機(jī).應(yīng)景.應(yīng)時.應(yīng)用文.應(yīng)付.應(yīng)變.應(yīng)酬.

    弘膚18295406608咨詢:    挨,扒,應(yīng),蒙,鉆,籠,卷的多音字組詞 -
    弓長嶺區(qū)塞泵回復(fù): ______ 【挨】 (āi)(挨家挨戶) (ái)(挨打挨罵) 【扒】 (bā)(扒開、扒車) (pá)(扒草、扒手) 【應(yīng)】 (yīng)(應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)) (yìng)(呼應(yīng)、反應(yīng)) 【蒙】 (mēng)(蒙騙、蒙哄) (méng)(啟蒙、發(fā)蒙、蒙昧、蒙難) (měng)(蒙古族、內(nèi)蒙古) 【鉆】 (zuān)(深鉆、鉆孔、鉆探、鉆心) (zuàn)(鉆石、電鉆、鉆頭、鉆床) 【籠】 (lóng)(籠子、燈籠) (lǒng)(籠罩、籠統(tǒng)) 【卷】 (juǎn)(卷起、卷尺) (juàn)(畫卷、試卷)

    弘膚18295406608咨詢:    應(yīng)的多音字能組什么?
    弓長嶺區(qū)塞泵回復(fù): ______ 1. 應(yīng) [yīng]2. 應(yīng) [yìng]

    弘膚18295406608咨詢:    應(yīng)憐屐齒印蒼苔中“應(yīng)的讀音是什么”
    弓長嶺區(qū)塞泵回復(fù): ______ “應(yīng)憐屐齒印蒼苔”的“應(yīng)”讀音是 yīng 意思是 應(yīng)該 憐是 憐愛 憐惜

    弘膚18295406608咨詢:    應(yīng)字怎么拼寫?? -
    弓長嶺區(qū)塞泵回復(fù): ______ yīng:~該 …… yǐng:~答|~用|回~ ……

    弘膚18295406608咨詢:    應(yīng)yīng可以組什么詞 -
    弓長嶺區(qū)塞泵回復(fù): ______ 應(yīng)該 答應(yīng) 應(yīng)用 應(yīng)答 應(yīng)當(dāng) 應(yīng)得 不應(yīng) 應(yīng)明 應(yīng)有所有等

    弘膚18295406608咨詢:    應(yīng)多音字是什么組詞 -
    弓長嶺區(qū)塞泵回復(fù): ______ 應(yīng)的解釋 [yìng] 1.回答或隨聲相和:~答.呼~.~對(答對).~和(hè).反~(a.化學(xué)上指物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化,產(chǎn)生性質(zhì)和成分與原來不同的新物質(zhì);b.人和動物受到刺激而發(fā)生的活動和變化;c.回響,反響). 2.接受,允許,答應(yīng)要求:~邀.~聘.~考. 3.順合,適合:順~.適~.~機(jī).~景.~時.~用文. 4.對待:~付.~變.~酬. [yīng] 1.該,當(dāng),又引申料想理該如此:~當(dāng).~該.~分(fèn).~有盡有. 2.回答:答~.喊他不~.~承. 3.隨,即:“桓督諸將周旋赴討,~皆平定”. 4.姓.

    弘膚18295406608咨詢:    應(yīng)五筆怎么打字 -
    弓長嶺區(qū)塞泵回復(fù): ______ 應(yīng)五筆:YID來自百度漢語|報錯應(yīng)_百度漢語[拼音] [yīng,yìng][釋義] [yīng]:1.該,當(dāng),又引申料想理該如此:~當(dāng).~該.~分(fèn).~有盡有. 2.回答:答~.喊他不~.~承.

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