《勸學(xué)詩》朱熹賞析
殷勤許19318229990咨詢： 一首古詩勸說的意思 -
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______ 這是宋代朱熹的《勸學(xué)》 少年易老學(xué)難成, 一寸光陰不可輕. 未覺池塘春草夢, 階前梧葉已秋聲. 意思是:時(shí)光容易逝去,少年的時(shí)光如果不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,如果老了才想起學(xué)習(xí),就晚了.哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的光陰都不要輕視,春天剛剛來臨,還沒有發(fā)覺到春草綠了,展眼間,臺階前的梧桐葉已經(jīng)發(fā)黃了.
殷勤許19318229990咨詢： 關(guān)于努力學(xué)習(xí)的詩句有哪些? -
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______ 1、《勸學(xué)》 唐代:顏真卿 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí). 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲. 譯文:每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候,是男孩子們讀書的最好時(shí)間.少年時(shí)只知道玩,不知道要好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什...
殷勤許19318229990咨詢： 朱熹《勸學(xué)》的解釋誰給個(gè)同題 ^ - ^^ - ^^ - ^^ - ^^ - ^ -
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______[答案] 對《勸學(xué)》解釋有很多,所以不好確切的解釋. 以下是對《勸學(xué)》重要部分的解釋. 學(xué)惡乎始?惡乎終?曰:其數(shù)則始乎誦《經(jīng)》,終乎讀《禮》;其義則始乎為士,終乎為圣人. 荀子說,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)儒家的經(jīng)典,做封建時(shí)代的圣賢.這就是《勸學(xué)...
殷勤許19318229990咨詢： 少年易老學(xué)難成是什么詩 -
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______ 勸學(xué)詩 詩文翻譯 - 詩文賞析 勸學(xué)詩全文_古詩文網(wǎng) 作者:朱熹 (宋代) 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕.(一作:少年易老學(xué)難成)未覺池塘春草夢, 階前梧葉已秋聲.
殷勤許19318229990咨詢： 少年易老學(xué)難成的下一句和解釋 -
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______[答案] 一寸光陰不可輕 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”.這是朱熹用切身體會告戒年輕人的經(jīng)驗(yàn)之談.說明人生到老,學(xué)問難成,因而必須愛惜光陰.因其“易老”、故“不可輕”,可見惜時(shí)之重要.這兩句語重心長的話,勸導(dǎo)我們,應(yīng)該珍惜自己美好的年...
殷勤許19318229990咨詢： 《勸學(xué)》朱熹全詩中未覺和己表明了什么 -
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______ 朱熹《勸學(xué)詩》: 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕.未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲. 未覺:覺,醒來;未,還沒有.未覺,尚未醒來. 已:已經(jīng). 池塘的草春夢還未醒,臺階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了.
殷勤許19318229990咨詢： “少年力學(xué)老當(dāng)成,一寸光陰不可輕”的作者誰
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______ 偶成 【宋】朱熹 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕. 未覺池塘春草夢,階前悟葉已秋聲.
殷勤許19318229990咨詢： 關(guān)于勸學(xué)的詩句 -
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______ 古人寫過不少勸學(xué)詩,從詩歌欣賞的角度看,未必有多少藝術(shù)性,但在老百姓中流傳很廣,所有的讀書人,童年時(shí)都學(xué)過這樣的詩句.譬如《神通詩》中的句子:“少小多才學(xué),平生志氣高.別人懷寶劍,我有筆如刀”,“朝為田舍郎,暮登天子...
殷勤許19318229990咨詢： 讀一讀,悟一悟 古詩方面(一)勸學(xué) 【唐】 顏真卿三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí).黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲.這首詩告誡我們_______________... -
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______[答案] 1 要趁著年少抓緊時(shí)間讀書,不要等老來后悔. 2 讀書要多讀,廣讀,有了深厚的積累才能做到厚積而薄發(fā).
殷勤許19318229990咨詢： 朱熹《勸學(xué)》的解釋誰給個(gè) -
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______ 對《勸學(xué)》解釋有很多,所以不好確切的解釋. 以下是對《勸學(xué)》重要部分的解釋. 學(xué)惡乎始?惡乎終?曰:其數(shù)則始乎誦《經(jīng)》,終乎讀《禮》;其義則始乎為士,終乎為圣人. 荀子說,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)儒家的經(jīng)典,做封建時(shí)代的圣賢.這...
