《小學(xué)(xué)科學(xué)(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》
為加粗字選擇正確的讀音并畫“√”。 洞穴(xué xuè)挖掘(juē jué...
xué jué bā dī shèn jí
穴組詞(穴組詞有哪些)
洞穴的“穴”怎么組詞 一、穴的組詞：孔穴點穴耳穴匪穴 虎穴穴頭穴道墓穴 二、穴的釋義：1、巖洞。泛指地上或某些建筑物上的坑或孔：洞～。孔～。～居。空～來風(fēng)。2、動物的窩：巢～。虎～。蟻～。3、墓穴：土～。磚～。4、醫(yī)學(xué)上指人體上可以進(jìn)行針灸的部位，多為神經(jīng)末梢密集或較粗的神經(jīng)...
...A.連累(lèi)央浼(měi)慫恿(sǒng)洞穴(xué
B A、連累（lěi）C洗練（xǐ）窸窣（sū）D纖歌（xiān）窈窕（tiǎo）
...A.驚愕(è)金釧(chuān)巢穴(xué)前合后偃(yǎn)
C A、金釧chuàn B、熨帖yù D、筵席yán 伺機(jī)而動sì
一錘定音(在正確讀音后面打“√”)。巢穴 cháo xué( ) &nbs...
cháo xué zhù lì bǔ zhuō
(噱)字的拼音及意思。
——《漢書·敘傳》。注:“噱噱,笑聲也。”2. 又如:噱談(談笑);噱噱(嘻嘻。笑聲);可發(fā)一噱;談笑大噱〈名〉1. 口腔 [mouth]沈沈容容,遙噱虖紘中。——揚雄《羽獵賦》2. 》。顏師古注:“口內(nèi)之上下名為噱,言禽獸奔走倦極,皆遙張噱吐舌于紘罔之中也。”3. 另見xué 常用詞組 1. ...
...A. 毗鄰(pí) 噱頭(xué) 恪守(kè)壓軸 (zhòu)
A 試題分析：B．逮dài捕 C．脖頸gěng D．哄hōng搶 復(fù)辟bì。依據(jù)詞義巧記多音字：“軸”，①戲曲演出排在最末的一出，一般都是重頭、精采的劇目。壓～。讀“zhòu”。②穿在輪子中間的圓柱形物件：～心。輪～。讀“zhóu”。“淖”，①爛泥，泥沼：泥～。污～。讀“nào”。②古同“...
關(guān)于學(xué)習(xí)的四字詞語五十個(急)
道山學(xué)海 (dào shān xué hǎi)道、學(xué)：學(xué)問。學(xué)識比天高比海深。形容學(xué)識淵博。調(diào)嘴學(xué)舌 (tiáo zuǐ xué shé)調(diào)嘴：耍嘴皮。指背地里說人閑話，搬弄是非。斗酒學(xué)士 (dǒu jiǔ xué shì)指酒量大的文士或名臣。篤實好學(xué) (dǔ shí hào xué)篤實：踏實，實在。認(rèn)真踏實，愛好學(xué)問...
...yún píng tǎn hén jì dòng xué qīng xié
均勻 平坦 痕跡 洞穴 傾斜 觸角
朝霞(cháo zhāo) 曬 太陽(shài sài)洞穴(xué xié)舍得(shě&nb...
zhāo zàng shài tí xué chéng shě sàn
本嵐17369108203咨詢： 小學(xué).小學(xué)拼音 -
定結(jié)縣刀回復(fù)：
______ 拼音:[xiǎo xué] 小學(xué),是人們接受最初階段正規(guī)教育的學(xué)校,是基礎(chǔ)教育的重要組成部分.隨著社會發(fā)展,在其前又開設(shè)了幼兒園.一般6-12歲為小學(xué)適齡兒童,現(xiàn)階段小學(xué)階段教育的年限是6年,有些地區(qū)仍是5年.小學(xué)教育階段后為中學(xué)教育階段.
本嵐17369108203咨詢： 怎么讀(xué)的意思,字組詞 -
定結(jié)縣刀回復(fù)：
______ 學(xué)習(xí),學(xué)生.
本嵐17369108203咨詢： 如何開展小學(xué)科學(xué)實驗課 -
定結(jié)縣刀回復(fù)：
______ 一、打好“預(yù)防針”.我在給學(xué)生上第一節(jié)科學(xué)課時就強調(diào)好,做一個守信用的人.老師承諾:只要有實驗,就帶學(xué)生進(jìn)實驗室上實驗課,但是學(xué)生一定要做到守紀(jì)律,否則實驗課取消.學(xué)生為了能經(jīng)常去上實驗課,就互相監(jiān)督,遵守紀(jì)律....
本嵐17369108203咨詢： 淺談新課程背景下如何上好小學(xué)科學(xué)課論文 -
定結(jié)縣刀回復(fù)：
______ 小學(xué)科學(xué)課實驗教學(xué)的幾點嘗試 小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,學(xué)生能通過觀察、實驗、制作等活動進(jìn)行探究.因此教師必須精心設(shè)計教學(xué)活動,充分發(fā)揮實驗在小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中的功能和作用,讓學(xué)生積極主動參與...
本嵐17369108203咨詢： 淺談如何上好小學(xué)科學(xué)實驗課
定結(jié)縣刀回復(fù)：
______ 學(xué)習(xí)科學(xué)課的過程,是從觀察現(xiàn)象,動手實驗出發(fā),經(jīng)過形象思維和抽象思維形成概念、規(guī)律,然后再回到實踐中去進(jìn)行檢驗和運用,是“實踐—認(rèn)識—再實踐—再認(rèn)識”的過程.實驗是學(xué)科學(xué)的最有效的手段.通過動手做實驗可以激發(fā)小學(xué)生...
本嵐17369108203咨詢： 求小學(xué)科學(xué)論文
定結(jié)縣刀回復(fù)：
______ 釋放學(xué)生大腦 激發(fā)學(xué)生學(xué)趣 ——淺談小學(xué)科學(xué)課教學(xué) 《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程“基本理念”中指出“科學(xué)課程要面向全體學(xué)生.”“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心.……科學(xué)課程應(yīng)向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會,使他們在像科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)...
本嵐17369108203咨詢： 小學(xué)科學(xué)課怎樣進(jìn)行學(xué)科整合 -
定結(jié)縣刀回復(fù)：
______ 一、課程內(nèi)容上的整合 將科學(xué)課程與語文、數(shù)學(xué)課程在內(nèi)容上進(jìn)行有機(jī)整合,可以讓學(xué)生從整體上認(rèn)識自然、社會和科學(xué),從而更清楚地理解科學(xué)內(nèi)容,來更好得服務(wù)社會,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的綜合能力. 二、學(xué)習(xí)方式上的整合 在科學(xué)課程中,提倡的是探究性學(xué)習(xí),讓學(xué)生親歷探究學(xué)習(xí)的活動過程,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,逐步學(xué)會探究問題的策略,對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響. 三、教學(xué)方式上的整合,在教學(xué)過程中,將 教學(xué)方式有機(jī)地整合,相互補充,讓教學(xué)活動更加豐富多彩,讓學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一件非常快樂、有意義的事情,從而更加愛學(xué)、樂學(xué). 四、科學(xué)課與各學(xué)科有機(jī)整合可以促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展.
本嵐17369108203咨詢： 小學(xué)科學(xué)課教學(xué)理念是什么? -
定結(jié)縣刀回復(fù)：
______ 科學(xué)課程要面向全體學(xué)生.這意味著要為每一個學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會和有效的指導(dǎo).同時,它充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等方面存在的差異,在課程、教材、教學(xué)、評價等方面鼓勵多樣性...
本嵐17369108203咨詢： 小學(xué)科學(xué)課怎樣培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和邏輯思維能力 -
定結(jié)縣刀回復(fù)：
______ 一、讓學(xué)生學(xué)會“構(gòu)造”,在構(gòu)造中發(fā)展空間想象能力 二、讓學(xué)生學(xué)會“畫圖”,通過畫圖提高對空間圖形的理解和認(rèn)識能力 三、讓學(xué)生學(xué)會“轉(zhuǎn)化”,在轉(zhuǎn)化中提高邏輯思維能力 四、讓學(xué)生學(xué)會“反思”,通過反思優(yōu)化思維品質(zhì)
