《帶刺的朋友》原文
《帶刺的朋友》短文的主要內(nèi)容是
《帶刺的朋友》內(nèi)容介紹：在變幻莫測的春夏秋冬里，既有與眾多小伙伴的喜怒哀樂，也有對鄉(xiāng)土文化的真情實感；既有對田野鳥獸的熱情擁抱，也有對山川河流的美好歌頌……那是從心底流淌出來的一首首美妙的歌聲。著名兒童文學(xué)作家宗介華用他那支深情的筆為我們獻出的一幅幅村野的畫卷，多姿多彩，真切感人！
《帶刺的朋友》這篇課文講了什么內(nèi)容?
小刺猬偷棗的4個過程是：爬上樹——搖晃樹——歸棗——用刺扎棗。出自《帶刺的朋友》。課文生動地描寫了刺猬偷棗的過程，刺猬先爬上樹把棗晃下來，接著把棗逐個歸攏，在地上打了個滾，最后所有的棗都被扎在它身上。在變幻莫測的春夏秋冬里，既有與眾多小伙伴的喜怒哀樂，也有對鄉(xiāng)土文化的真情實...
帶刺的朋友講述了什么
帶刺的朋友講的是：一個晚上，主人公在后院的棗樹旁邊看見了一只小刺猬爬上樹枝，晃動樹枝使棗落下來，然后跳下樹來，把紅棗歸攏，就地打滾后，把棗扎在背上，最后馱著紅棗急火火地從水溝眼逃跑的故事。這篇課文表達了作者對小刺猬的喜愛之情。全文通過一些動作描寫，形象生動地把小刺猬偷棗的過程生動...
《帶刺的朋友》讀后感
《帶刺的朋友》讀后感1 寒假里，老師給我們推薦了《帶刺的朋友》這本書，正因為這個奇怪的書名，我才讀了一遍又一遍，愛不釋手。在一個繡花針掉到地上都能聽見聲音的夜晚，紅棗像一個個瑪瑙似的在樹上有節(jié)奏地舞動著，一個圓乎乎的小家伙在棗樹上使出了九牛二虎之力，紅棗像斷了線的珍珠似的'...
帶刺的朋友有幾個自然段
《帶刺的朋友》是三年級語文上冊部編教材第七單元第二十三課，課文共12個自然段。帶刺的朋友》是三年級語文上冊部編教材第七單元第二十三課，課文共12個自然段。本文講述了一只機靈可愛的小刺猬偷棗的故事，其間穿插著作者的所思所想，情趣盎然。課文以“帶刺的朋友”為題，既激發(fā)了讀者的閱讀期待，又點...
從《帶刺的朋友》這篇課文中你體會到刺猬的什么高明之處?
從課文《帶刺的朋友》中的如下句子可以看出刺猬的高明：1、后來，那個東西停住了腳，興許是在用力搖晃吧，棗枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。 （這句話寫了刺猬獲得紅棗的手段高明。）2、看樣子，眼下的勁頭，比上樹的時候足多了。它匆匆地爬向四周，把散落的紅棗兒逐個地歸攏到一起…… （...
帶刺的朋友課后習(xí)題2怎么寫?
“小東西”流露出作者對刺猬的欽佩和由衷的喜愛之情。四、原文除了寫刺猬偷棗，還寫了小刺猬一家的很多故事。找來讀一讀，然后和同學(xué)交流你對小刺猬又來哪些新的印象。例：刺猬會冬眠，而且時間很長，冬眠的時候你怎么擺弄它，它都不會醒；刺猬特別膽小，一見到陌生的東西就四處逃竄 ...
《帶刺的朋友》讀后感
? ? ? ? 有一天，我偶然讀了一個故事，名字叫《帶刺的朋友》這個故事深深地震撼了我的心靈……? ? ? ? 這是個什么樣的故事呢？哎，我不小心闖入一個美妙的故事中……紅棗兒在樹上晃來晃去，新月如鉤的夜晚，一會圓乎乎的東西在行動，它在...
三年級上冊語文第二課《帶刺的朋友》生字組詞
三年級上冊語文23課生字組詞拼音如下：23課《帶刺的朋友》：1、刺【c ì】：刺痛，諷刺，針刺。2、棗【zǎo】：紅棗，囫圇吞棗，棗糕。3、顆【kē】： 顆粒。4、忽【hū】：忽然，疏忽，忽略。5、溝【gōu】：溝通，山溝，水溝。6、聰【cōng】：聰明，失聰，聰穎。7、偷【tóu】：小偷，偷盜...
帶刺的朋友一課中的擬聲詞有哪些
《帶刺的朋友》一課中的擬聲詞：嘩嘩、劈里啪啦。相關(guān)語句：后來，那個東西停住腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗劈里啪啦地落了一地。
齋怨13736966344咨詢： 帶刺的朋友短文主要內(nèi)容是什么 -
固始縣柄搖桿回復(fù)：
______ 一個圓乎乎的東西緩慢地往樹上爬,詭秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫……后來,那個東西停住腳,興許是在用力搖晃吧,樹枝嘩嘩作響,紅棗“噼里啪啦”地落了一地.樹上那家伙“撲”地一聲,徑直掉下來.很快,它又慢慢地活動起來.它匆匆地爬向四周,把散落的紅棗逐個地歸到一起,又“撲嚕”一下,就地打了一個滾兒.那堆棗兒,全都扎在它的背上了.立刻,它的身子漲大了一圈.它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,飛快地跑去了.
齋怨13736966344咨詢： 帶刺的朋友講述了刺猬偷棗的故事? -
固始縣柄搖桿回復(fù)：
______ 他的意思是說,自己就是刺猬 別人不冒犯他,他也不會主動攻擊.他自己可以憑借聰明才智拿到他想要的東西.你只需防備他,必要是可以幫助,別與他為敵就好.答題辛苦,請及時采納哦
齋怨13736966344咨詢： 四年級上課文帶刺的朋友總體意思是什么 -
固始縣柄搖桿回復(fù)：
______[答案] 《帶刺的朋友》作者通過仔細地觀察,生動記敘了兩件事,寫出了自己對刺猬的喜愛之情.
齋怨13736966344咨詢： 課文為什么以帶刺的朋友為題? -
固始縣柄搖桿回復(fù)：
______ 帶刺是形容這個朋友不太好相處,應(yīng)該是講了一段兩個人的故事,由疏遠到親密的過程
齋怨13736966344咨詢： 帶刺的朋友課文.是按什么手法寫的? -
固始縣柄搖桿回復(fù)：
______ 《帶刺的朋友》是一篇描寫可愛動物的優(yōu)秀作品.這篇散文用比喻的手法,語言生動、明快,用詞準確,條理清楚,特別是把刺猬偷棗的過程寫得淋漓盡致,充分表現(xiàn)了刺猬的聰明、機靈.
齋怨13736966344咨詢： 帶刺的朋友短文主要內(nèi)容是什么 -
固始縣柄搖桿回復(fù)：
______[答案] 看標題應(yīng)該屬于諍友類的朋友吧,這種人才是比較值得信任的!
齋怨13736966344咨詢： 四年級帶刺的朋友,短文第三自然段要是寫 -
固始縣柄搖桿回復(fù)：
______ 1. 我有一個特別要好的朋友,她叫何素蓉.何素蓉長著圓圓地臉蛋,很討人喜歡,臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛.她的性格特別開朗,遇到什么事都會鬧出一些小笑話,弄得大家哭笑不得. 但是,何素蓉和我偶爾會發(fā)生一些小別扭,比如說...
齋怨13736966344咨詢： 23課帶刺的朋友一舉一動的意思是什么 -
固始縣柄搖桿回復(fù)：
______ 一舉一動,意為人的每一個動作,指所有的行動. “我非常驚訝,趕忙貼到墻根,注視著它的一舉一動”, 文中這里寫的是刺猬的動作. 一舉一動這個成語出自出自清·李汝珍《鏡花緣》第七十四回:“可見古人一舉一動,莫不令人歸于正道,就是游戲之中,也都寓著勸世之意.
齋怨13736966344咨詢： 帶刺的朋友有幾個比喻句? -
固始縣柄搖桿回復(fù)：
______ 《帶刺的朋友》課文中只有一個比喻句,在第一自然段: 棗樹上掛滿了一顆顆紅棗,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動,如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去,看著就讓人眼饞. 本文更多的是擬人句,文中多處運用擬人的修辭手法,生動地描繪了刺猬的可愛形象.
齋怨13736966344咨詢： 三年級下冊帶刺的朋友閱讀感想怎么寫? -
固始縣柄搖桿回復(fù)：
______ 樂可增加你的趣味,苦可強化你的記憶.它們都將成為你寶貴的精神財富.比如誠懇、堅強、拼搏、奮斗、剛毅、勤儉、愛心……無論那是微笑還是淚水,它們都會存儲在你的心中,成為你未來的“動力”.
