《桃花源記》全文誦讀
誰(shuí)會(huì)文言文桃花源記的翻譯?
忽然遇到一片桃花林,桃樹(shù)緊靠著溪流兩岸生長(zhǎng),長(zhǎng)達(dá)幾百步(步:古代計(jì)算單位,并非是現(xiàn)代的一步),中間沒(méi)有其他的樹(shù),野花野草鮮嫩美麗,凋落的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)。漁人對(duì)此感到很詫異。就又往前走,想走到那片桃林的盡頭。 桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了,于是出現(xiàn)一座山,山上有個(gè)小洞口,洞里隱隱約約...
求【桃花源記】作者陶淵明 的解釋 謝謝大神們幫幫忙
田間小路交錯(cuò)相通,村落間可以互相聽(tīng)到雞鳴狗叫之聲。在那里,人們來(lái)來(lái)往往耕種勞作,男女的穿著打扮,都和桃花源以外的人一樣,老人和小孩,一起安適舒暢、自得其樂(lè)地生活。 桃花源里的人見(jiàn)到漁人,竟大為驚異,問(wèn)漁人從哪里來(lái)。漁人詳細(xì)地回答了他的問(wèn)題,有人便邀請(qǐng)漁人到自己家里去,擺酒殺雞做飯...
興義有哪些好看的風(fēng)暴區(qū)?
1、萬(wàn)峰湖 萬(wàn)峰湖是國(guó)家重點(diǎn)水電工程——天生橋高壩電站建成蓄水后形成的人工湖,煙波浩淼,湖光瀲滟。湖內(nèi)上千座山峰構(gòu)成上千個(gè)全島或半島,景色十分迷人。 2、馬嶺河峽谷 馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)位于興義市東北4公里處,是7000萬(wàn)年前地殼運(yùn)動(dòng)拉開(kāi)的裂縫。在長(zhǎng)約15公里的峽谷中,兩岸峭崖對(duì)峙、青峰橫陳...
茅厘15256751347咨詢: 出自《桃花源記》的古詩(shī) -
涿鹿縣置尖底回復(fù):
______ 1.陶淵明 《桃花源詩(shī)》 嬴氏亂天紀(jì),賢者避其世⑴.黃綺⑵之商山,伊人亦云逝⑶.往跡浸復(fù)湮⑷,來(lái)徑⑸遂蕪廢.相命肆農(nóng)耕⑹,日入從所憩⑺.桑竹垂余陰,菽稷隨時(shí)藝.春蠶收長(zhǎng)絲,秋熟靡王稅⑻.荒路交通,雞犬互鳴吠.俎豆猶古法...
茅厘15256751347咨詢: 《桃花源記》復(fù)習(xí)資料 -
涿鹿縣置尖底回復(fù):
______ 《桃花源記》 一、文章內(nèi)容 晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè).緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近.忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛.漁人甚異之.復(fù)前行,欲窮其林. 林盡水源,便得一山 ,山有小口,仿佛若有光.便舍船,從口...
茅厘15256751347咨詢: ...①明日過(guò)桃源縣( ?? )??? ②諸峰累累( ?? ) ③桃可千余樹(shù)( ?? ) ?? ④溯源而上( ?? ) 2.這段對(duì)桃花源的描寫(xiě).與《桃花源記》的... -
涿鹿縣置尖底回復(fù):
______[答案] 1.①第二日②連續(xù)③大約④逆水流而走2.①夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù)②落英繽紛③緣溪行3.險(xiǎn)要,地形復(fù)雜,這一特點(diǎn)印證了“遂迷,不復(fù)得路”.4.巖石的怪狀嶙峋,似被泉水咬得犬牙交錯(cuò),都像是怪異、神秘的景象.5.略
茅厘15256751347咨詢: 桃花源詩(shī)與桃花源記分別各側(cè)重了什么? -
涿鹿縣置尖底回復(fù):
______ 桃花源詩(shī) 嬴氏亂天紀(jì),賢者避其世.黃綺之商山,伊人亦云逝. 往跡浸復(fù)湮,來(lái)徑遂蕪廢.相命肆農(nóng)耕,日入從所憩. 桑竹垂余蔭,菽稷隨時(shí)藝.春蠶收長(zhǎng)絲,秋熟靡王稅. 荒路曖交通,雞犬互鳴吠.俎豆猶古法,衣裳無(wú)新制. 童孺縱...
茅厘15256751347咨詢: 桃花源詩(shī)的序 -
涿鹿縣置尖底回復(fù):
______ 《桃花源記》是《桃花源詩(shī)》的序 《桃花源記》 陶淵明(南北朝) 武陵人,捕魚(yú)為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近.忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之;復(fù)前行,欲窮其林.林盡水源,便得一山,山有良田美池...
茅厘15256751347咨詢: 求《桃花源記》的全文朗讀節(jié)奏.
涿鹿縣置尖底回復(fù):
______ http://tbfd.bdchina.com/xuexiyuandi/content.asp?fid=4302 這個(gè)網(wǎng)址就有你想要的,我經(jīng)常用這個(gè)學(xué)習(xí). 桃花源記 陶淵明 晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè).緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近.忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛.漁人甚異...
茅厘15256751347咨詢: 桃花源記 教案 -
涿鹿縣置尖底回復(fù):
______ 桃花源記 教學(xué)目的 1.朗讀、背誦文育課文. 2.理解積累一些文言實(shí)詞. 3.認(rèn)識(shí)作者通過(guò)描寫(xiě)“世外桃源”所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí),追求理想社會(huì)的思想感情. 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn): (1)朗讀、背誦文言文.(2)理解積累一些文言實(shí)詞. (3)理解文...
茅厘15256751347咨詢: 《桃花源記》原是《桃花源詩(shī)并序》中的 - --- - ,也是成語(yǔ)-----的由來(lái). -
涿鹿縣置尖底回復(fù):
______ 《桃花源記》原是中《桃花源詩(shī)并序》的【序】(前半部分),也是成語(yǔ)【世外桃源】的由來(lái).----------------------------------------------------------------- 參看:《桃花源詩(shī)并序》 晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近.忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步...
茅厘15256751347咨詢: 踏莎行郴州旅舍中的桃源一詞出自東晉哪位作者的哪部作品本詞中的含義是什么? -
涿鹿縣置尖底回復(fù):
______ 桃源出自《桃花源記》,《桃花源記》是東晉文學(xué)家陶淵明的代表作之一,是《桃花源詩(shī)》的序言.此文借武陵漁人行蹤這一線索,把現(xiàn)實(shí)和理想境界聯(lián)系起來(lái),通過(guò)對(duì)桃花源的安寧和樂(lè)、自由平等生活的描繪,表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和對(duì)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活不滿.
茅厘15256751347咨詢: 《初中生古詩(shī)文背誦經(jīng)典》上《桃花源記》的課后習(xí)題《沙漠之蜃》的譯文
涿鹿縣置尖底回復(fù):
______ 桃花源記 陶淵明 晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè).緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近.忽逢桃花林,夾(jiā)岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛.漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林. 林盡水源,便得一山.山有小口,仿佛若有光.便舍船,從口入.初極...