《海燕》賞析
竇淑13560401334咨詢： 《海燕》 句子賞析 要5個 -
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______ “一會兒翅膀碰著波浪……烏云聽出了歡樂.” 從“碰”、“沖”等字中可以看出海燕的無畏暴風雨和樂觀. 第九、十段:運用比喻的手法,把海燕比做黑色的閃電,寫出了海燕對烏云的嘲笑和諷刺. 第十一段:寫出了海燕有必勝的信心、高度的洞察力,還有樂觀的心態(tài). 最后兩段:寫出了海燕的不怕挫折,迎著暴風雨直沖了上去. 第4、5、6段:運用對比的手法,把海鷗、海鴨、企鵝相比較,突出了海燕的勇敢無畏. 【可能有些不太準確.】
竇淑13560401334咨詢： 高爾基的海燕賞析1.文中的海燕是一個什么形象?課文中贊美海燕,表現(xiàn)了作者怎樣的情感態(tài)度?2.理解“烏云是遮不住太陽的”這句話的含義.3.“讓暴風雨... -
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______[答案] 1.海燕象征了堅強無畏、英勇善戰(zhàn)的無產(chǎn)階級革命先驅(qū).文中贊美海燕,表達了作者對于勇敢的無產(chǎn)階級革命者的贊美,并以此鼓勵民眾勇敢地投身于爭取解放的斗爭中.2.指險惡的政治黑暗是無法阻擋無產(chǎn)階級革命的勝利3表達了...
竇淑13560401334咨詢： 《海燕》這篇課文在結(jié)構(gòu)上有什么特點 -
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______ 全篇在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上層層推進,前后呼應(yīng),構(gòu)成了一個有機的統(tǒng)一體.它以暴風雨漸次逼近為線索,按海面景象的發(fā)展變化可分為三個大的場景,海燕也被安排在暴風雨“將來”——“逼近”——“即臨”的三個場面中進行刻畫.海燕的性格隨著...
竇淑13560401334咨詢： 高爾基《海燕》疑問,第一段對海面景物描寫有什么作用? -
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______ 寫出海面氣勢的雄渾廣闊,表現(xiàn)出海燕的勇敢、矯健望采納
竇淑13560401334咨詢： 《海燕》閱讀答案 -
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______ 純手打哦!!!! 1. “海燕”象征勇猛堅強、樂觀自信、富于獻身精神的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者的形象. 2. 呻吟、飛竄、恐懼、掩藏、嚇壞、膽怯、躲藏..海鷗、海鴨、企鵝:形形色色的假革命和不革命者 . 3. 呻吟、飛竄、恐懼、掩藏、嚇壞、膽怯、躲藏. 4. 是為了點明海燕所處的環(huán)境,烘托海燕的戰(zhàn)斗雄姿,突出海燕的高大形象
竇淑13560401334咨詢： 《海燕》中心主旨是什么 -
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______[答案] 采用象征手法刻畫了勇于搏擊風浪,敢于沖擊黑暗的海燕的戰(zhàn)斗形象,表達了作者渴望無產(chǎn)階級革命浪潮早日到來的強烈愿望,是一曲無產(chǎn)階級戰(zhàn)斗的頌歌.
竇淑13560401334咨詢： 高爾基《海燕》是從哪幾個方面寫海燕的?表現(xiàn)了海燕怎樣的思想品格? -
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______[答案] 從形 音 色三個方面表現(xiàn)了海燕堅強無畏的革命理想主義精神
竇淑13560401334咨詢： 高爾基和鄭振鐸的《海燕》兩文在抒發(fā)感情和語言特色上有什么不同? -
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______[答案] ★高爾基和鄭振鐸的《海燕》兩文在抒發(fā)感情和語言特色上的不同: 感情上:高《海燕》表達了對海燕勇敢戰(zhàn)斗精神的頌揚之情. 鄭《海燕》抒發(fā)了依戀祖國,熱愛故鄉(xiāng)的思想感情. 語言上:高《海燕》文筆粗獷,氣勢磅礴,感情激越,給人以“陽剛...
竇淑13560401334咨詢： 《海燕》的語言鏗鏘有力,充滿革命激情,有著極強的音樂性,試舉一例分析 -
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______ 以下是從百度里各種節(jié)選而來 因為我當時學了這篇課文時完全沒感受出音樂性(555) “在蒼茫的大海上,狂風卷集著烏云”,當暴風雨在醞釀之中時,海燕早已按捺不住對暴風雨的渴望和歡樂,沖擊于陰云和海浪之間,勇猛地叫喊.別的海鳥...
竇淑13560401334咨詢： 高爾基的《海燕》中描寫海燕的句子. -
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______ 勇敢的精靈 不朽的形象 ——《海燕》藝術(shù)手法賞析 這是一篇散文詩,它融合了散文的描寫性和詩歌的表現(xiàn)性的特點.刻畫了勇敢的精靈——海燕的戰(zhàn)斗英姿,深刻反映了1905年俄國革命前急劇發(fā)展的革命形勢,歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者...
