《綠》艾青原文
薄石18460329151咨詢： 綠 艾青賞析 -
陸河縣角回復：
______ 作品名稱:綠 創(chuàng)作年代:20世紀 文學體裁:詩歌 作 者:艾青 賞析: 艾青的詩歌《綠》運用文字的魅力用文學的形式描述了春天到處都是綠色,樹木大地中的小草在春風的春拂下來回擺動,風是綠的,水是綠的,世界充滿了綠.綠是生命的顏色...
薄石18460329151咨詢： 綠的作者是誰? -
陸河縣角回復：
______ 解答如下: 《綠》是中國現代散文家朱自清于1924年2月所作的一篇寫景散文. 全文以熱情的筆調,對梅雨潭的景物進行了細致的描寫,頌揚了祖國大自然的絢麗風光,寫得清新細膩,漂亮縝密,精致玲瓏,詩意盎然. 文章表達了作者對美好境界的贊美和追求.
薄石18460329151咨詢： 《綠》是艾青寫的一首抒情詩,詩中運用了()和()的俢辭手法? -
陸河縣角回復：
______ 《綠》是艾青寫的一首抒情詩,詩中運用了(擬人)和(比喻)的修辭手法. 供參考.
薄石18460329151咨詢： 艾青詩歌賞析 《綠》中為什么風雨水陽光也是綠的 -
陸河縣角回復：
______ 因為作者希望綠色撒滿人間,所以把風,雨,水,陽光都寫成了綠色.
薄石18460329151咨詢： 艾青的詩 《憶友人》誰知道全詩 -
陸河縣角回復：
______ 問蒼天, 為何離? 莫相向, 同心路. 不見秋雨, 是為天淚. 少年愁, 誰人曉! 天涯怎知愁滋味? 咫尺之月, 挽之相贈. 寂寞亦成殤, 梧桐左畔盡相思. 折柳與留, 已知留不住, 卻亦是淚墜千行. 人寰今是昨非, 冷月孤霜, 落日卷黃昏. 淚眼朦朧, 昨日喧囂今日念. 冷風斷日, 巾幗不讓須眉恨. 長嘆··· ··· ··· ··· 遠方的人兒,你可知道,那深切的執(zhí)念,早已穿過千山萬水,印刻在了你的心中.
薄石18460329151咨詢： 艾青詩歌賞析 《綠》中為什么風雨水陽光也是綠的 -
陸河縣角回復：
______[答案] 因為在詩人心中充滿了綠色,因為詩人或是在感激或是在懷念或是在憧憬…,總之詩歌的所有象都來自詩人的靈魂,仔細觀察詩歌中帶有感情的句子方可解釋其含義.
薄石18460329151咨詢： 綠是我們力量的源泉,艾青說?下一句填空是什么? -
陸河縣角回復：
______ 綠是我們的力量的源泉,艾青說的一句話,下一句:書是我們人類進步的階梯.
薄石18460329151咨詢： 名家寫的關于綠的現代詩有哪些 -
陸河縣角回復：
______ 《綠》是四年級下冊艾青的作品,寫出了作者對綠的佩服
薄石18460329151咨詢： 艾青的綠以什么為線索 -
陸河縣角回復：
______ 艾青的詩歌《綠》運用文字的魅力用文學的形式描述了春天到處都是綠色,樹木大地中的小草在春風的春拂下來回擺動,風是綠的,水是綠的,世界充滿了綠.綠是生命的顏色,是生命的象征. 背景:一九七九年二月,艾青率領的全國詩人訪...
