《觀書有感》的感悟
姜吳19644283840咨詢: 《觀書有感》詩人通過具體景物的描寫,表達(dá)了________,________的心得體會(huì). -
邵陽縣口傳動(dòng)回復(fù):
______[答案] 這首是描寫了朱熹在池塘邊讀碩有所感悟的情景.本文借物譬喻讀書心智,人需要不斷讀書,才能獲取更多的知識(shí). 要想自己的心智開闊,就要源源不斷地去讀書,去獲取知識(shí). 你看那句能派上用場,盡力而為了!
姜吳19644283840咨詢: 古詩《觀書有感》告訴了我們什么道理?
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______ 人們在讀書后,時(shí)常有一種豁然開朗的感覺,詩中就是以象征的手法,將這種內(nèi)心感覺化作可以感觸的具體行象加以描繪,讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙.所謂"源頭活水",當(dāng)指從書中不斷汲取新的知識(shí).
姜吳19644283840咨詢: 《觀書有感》表達(dá)了什么思想感情 -
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______ 讀書要不斷汲取新的知識(shí),心智才能更加開豁,更加敏銳.
姜吳19644283840咨詢: 觀書有感表達(dá)關(guān)于什么的體會(huì) -
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______ 觀書有感是對知識(shí)的感悟,關(guān)于讀書的體會(huì)
姜吳19644283840咨詢: 觀書有感表達(dá)作者對詩是什么的感情
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______ 觀書有感表達(dá)了作者對書本的喜愛之情,告訴了我們一個(gè)淺顯易懂的道理,只有不斷地汲取新的知識(shí),才能使知識(shí)之泉源源不斷. 讀書就像池塘,只有不斷讀書,自己的知識(shí)才不會(huì)陳舊.借景說理,半畝方塘一鑒開, 天光云影共徘徊.前兩句寫景,問渠那得清如許, 為有源頭活水來. 后兩句說理
姜吳19644283840咨詢: 觀書有感表達(dá)了作者怎樣的思想感情 -
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______ 《觀書有感》朱熹(南宋) 其一 半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.問渠那得清如許?為有源頭活水來.《觀書有感》(其一) 其二 昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕.向來枉費(fèi)推移力,此日中流自在行.賞析 從題目看,這兩首詩是談?dòng)^書體...
姜吳19644283840咨詢: 觀書有感思想感情
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______ 觀書有感告訴了我們一個(gè)淺顯易懂的道理,只有不斷地汲取新的知識(shí),才能使知識(shí)之泉源源不斷. 讀書就像池塘,只有不斷讀書,自己的知識(shí)才不會(huì)陳舊.借景說理,半畝方塘一鑒開, 天光云影共徘徊.前兩句寫景,問渠那得清如許, 為有源頭活水來. 后兩句說理
姜吳19644283840咨詢: 觀書有感表達(dá)的思想感情 -
邵陽縣口傳動(dòng)回復(fù):
______ 觀書有感是宋代詩人朱熹.這首詩是借半畝方塘清澈明凈來說讀書的 體會(huì)的是人只有不斷吸去新知識(shí)才能更加敏銳.
姜吳19644283840咨詢: 觀書有感的理解 -
邵陽縣口傳動(dòng)回復(fù):
______ 這是一首有哲理性的小詩.人們在讀書后,時(shí)常有一種豁然開朗的感覺,詩中就是以象征的手法,將這種內(nèi)心感覺化作可以感觸的具體行象加以描繪,讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙.所謂"源頭活水",當(dāng)指從書中不斷汲取新的知識(shí). 《觀書有...
姜吳19644283840咨詢: 《觀書有感》這首詩描繪了怎樣的情景,告訴了我們什么樣的道理 -
邵陽縣口傳動(dòng)回復(fù):
______ 這首詩富于啟發(fā)而有歷久常新.半畝大的池塘像明鏡一樣,映照著來回閃動(dòng)的天光云影.要問這池塘怎么這樣清澈?原來有活水不斷從源頭流來啊!詩的寓意很深,以源頭活水比喻學(xué)習(xí),要不斷吸取新知識(shí),才能有日新月異的進(jìn)步.[編輯本段]...