《說(shuō)和做》課文
你花很多的時(shí)間背誦英文嗎
是成人?學(xué)習(xí)者不同〃學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)〃教學(xué)方式〃學(xué)習(xí)工具〃都會(huì)不同〃不能一套教法〃施行於所有學(xué)習(xí)者〃 英文內(nèi)容〃有些應(yīng)背〃有些不應(yīng)背〃有些應(yīng)背內(nèi)容〃是所有學(xué)習(xí)者都要背〃例如:經(jīng)典文章〃有些內(nèi)容隨者學(xué)習(xí)者而定〃例如:基本字彙〃生活字彙〃英語(yǔ)環(huán)境良好學(xué)習(xí)者〃大都是不知不覺(jué)中尌記憶了〃其餘學(xué)習(xí)者〃尌要...
如何建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)檔案
新課程標(biāo)準(zhǔn)中也已經(jīng)指出,學(xué)習(xí)檔案是展示每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中在學(xué)習(xí)過(guò)程中所做的努力、取得的進(jìn)步、以及反映他們學(xué)習(xí)成果的一個(gè)集合體,通常它以一個(gè)文件夾的形式收藏每個(gè)學(xué)生具有代表性的學(xué)習(xí)成果(作業(yè)、作品)和反思報(bào)告。新課程標(biāo)準(zhǔn)中也已經(jīng)指出,學(xué)習(xí)檔案是展示每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中在學(xué)習(xí)過(guò)程中所做的努力、取得...
皮卸18258964395咨詢： 《聞一多先生的說(shuō)和做》一.仔細(xì)閱讀課文,說(shuō)說(shuō)聞一多是如何對(duì)待說(shuō)和做的.那里可以做批注? -
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______[答案] 1.那時(shí)候,他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃. 2.他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方. 3.1930年到1932年,“望聞問(wèn)... “漂白了的四壁”引自聞一多詩(shī)《靜夜》,這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)前途和人民命運(yùn)的關(guān)切.課文中引用“漂白了的四壁”,...
皮卸18258964395咨詢： 說(shuō)和做這篇課文中有四個(gè)修辭手法的句子是哪四個(gè)? -
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______ 你說(shuō)的是《說(shuō)和做-記聞一多先生的言行片段》(作者:臧克家)這篇課文吧??我好像記得,這篇課文我在讀初中的時(shí)候也上過(guò),但是印象已經(jīng)有些模糊,不得已,又認(rèn)真看了一遍.你的問(wèn)題是:文中用了哪些修辭手法??修辭手法不少,我...
皮卸18258964395咨詢： 聞一多先生說(shuō)和做 這篇文章在敘述中穿插了哪些形象的的描寫(xiě) -
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______ 形象的描寫(xiě): 課文中對(duì)聞一多的語(yǔ)言、肖像有許多具體描寫(xiě).如: (1)語(yǔ)言描寫(xiě):如:“人家說(shuō)了再做,我是做了再說(shuō).”“人家說(shuō)了也不一定做,我是做了也不一定說(shuō).”這兩句話表現(xiàn)了作為卓越的學(xué)者的聞一多實(shí)干精神和謙虛美德.再如:“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣,前腳跨出大門(mén),后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén).”表現(xiàn)聞一多大無(wú)畏的革命精神. (2)肖像描寫(xiě):如:“炯炯目光”“頭發(fā)零亂”“昂首挺胸”“長(zhǎng)須飄飄”“目不窺園”都具體表現(xiàn)聞一多那令人尊敬的高大形象. (3)細(xì)節(jié)描寫(xiě):如“一個(gè)又一個(gè)的的四方竹紙本子,寫(xiě)滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙”表現(xiàn)聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神.
皮卸18258964395咨詢： 《聞一多先生的說(shuō)和做》主要內(nèi)容 -
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______[答案] 聞一多先生的“說(shuō)”和“做”與眾不同.作為卓越學(xué)者的他是“做了再說(shuō),做了不說(shuō)”,表現(xiàn)了他的謙虛美德和實(shí)干精神以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;作為革命家的他是說(shuō)了就做,言行一致,表現(xiàn)他英勇無(wú)畏的英雄氣概.文章從“說(shuō)”和“做”兩個(gè)方面,高...
皮卸18258964395咨詢： 聞一多先生的說(shuō)和做一、二自然段作用 -
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______ 第一、二自然段都是使用對(duì)句的形式,作用是讀起來(lái)瑯瑯上口,鏗鏘有力,富有音樂(lè)美. 《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》是“農(nóng)民詩(shī)人”臧克家(zāng kè jiā)的作品,最早刊登在1980年2月12日的《人民日?qǐng)?bào)》,入選人教版初中語(yǔ)文教...
皮卸18258964395咨詢： 說(shuō)與做的課文是誰(shuí)寫(xiě)的?聞一多?還是臧克家? -
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______ '聞一多先生的說(shuō)和做'這篇文章是“農(nóng)民詩(shī)人”臧克家所作, 原名《“說(shuō)和做──記聞一多先生言行片斷”》, 入選初中教材時(shí)經(jīng)作者同意更改為此名稱. 記敘了聞一多先生的主要事略,表現(xiàn)了他的崇高品格,高度贊揚(yáng)了他的革命精神.
皮卸18258964395咨詢： 聞一多先生的說(shuō)和做課文中寫(xiě)了關(guān)于聞一多的那些事.? -
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______ 1:編寫(xiě)《唐詩(shī)雜論》2:編寫(xiě)《古典新義》3:編寫(xiě)《楚詞校布》4:起稿政治傳單5:群眾大會(huì)上演講6:參加群眾示威
皮卸18258964395咨詢： 聞一多先生的說(shuō)和做主旨是什么? -
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______[答案] 《聞一多先生的說(shuō)和做》刻畫(huà)了聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度、無(wú)私無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神、澎湃執(zhí)著的愛(ài)國(guó)熱情以及言行一致的高尚人格,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和仿效.學(xué)習(xí)中,要理清文章思路,把握文章精致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),理解過(guò)渡段的作用.借鑒作者詩(shī)化...
皮卸18258964395咨詢： 文章8到20段的主要內(nèi)容是什么 聞一多先生的說(shuō)和做 -
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______[答案] 他作為革命家的方面和總結(jié)評(píng)價(jià)
