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    一年級(jí)加減混合看圖題

    僪疫19716936406咨詢:    今天同學(xué)轉(zhuǎn)了一道一年級(jí)數(shù)學(xué)看圖題,有的說(shuō)等于9,有的說(shuō)等于7,有的說(shuō)等于6,大家看等于幾?說(shuō)出理由來(lái). -
    郊區(qū)風(fēng)井回復(fù): ______ ◆我們可以想象,一年級(jí)的學(xué)生在數(shù)學(xué)中只會(huì)自然數(shù)的加減法.由此尋找突破口.解:在此"□,Δ,O"分別代表一些自然數(shù),圖1與圖2中都是正方形和圓,而結(jié)果卻分別為3和1,則一定會(huì)有加減法.不難想象,減法應(yīng)該是圖2.□+O=3; O-□=1.可求得:...

    僪疫19716936406咨詢:    一年級(jí)數(shù)學(xué):連加、連減. (1)有5只小雞,跑了2只,又來(lái)了3只,現(xiàn)在有幾只?(2)桌子上有4個(gè)蘋果,媽媽又買來(lái)3個(gè),我吃了2個(gè),現(xiàn)在還有多少個(gè)?
    郊區(qū)風(fēng)井回復(fù): ______ (1)5-2+3=6 (2)4+3-2=5

    僪疫19716936406咨詢:    一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上冊(cè)6~10認(rèn)識(shí)和加減法.一個(gè)表格內(nèi)有圖形和數(shù)字和加號(hào).問表格中的圖形各代表幾 -
    郊區(qū)風(fēng)井回復(fù): ______ △=3 〓=5 ☆=10 □=9 ◇=7 ○=6 + 1 3 7 5 2 3 5 9 7 3 4 6 10 8 觀察到左上角有一個(gè)加號(hào) 這是一個(gè)類似表格的形式 里面的數(shù)等于最上面的數(shù)加上最左邊的數(shù) 如已知的第二行的3等于1+2 第三行的4等于1+3 所以可以得到5=△+2 所以△=3.那么○=△+3,所以○=6.其他符號(hào)可以類似的推之.

    僪疫19716936406咨詢:    一道小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)題,答對(duì)給50分 -
    郊區(qū)風(fēng)井回復(fù): ______ 這么來(lái)想,確定規(guī)則:兩個(gè)圖形有相連的就相減 沒有相連的則相加 那么第一圖形 正方形或圓形 是 1,2 或0,3相加 由第二個(gè)圖形確定是 1,2相加 ,即 正方形或圓形是1或2 由第三個(gè)圖看出三角形就代表 5或4 由第四個(gè)圖形確定 三角形是5 正方形是1 故 圓形就是2 所以答案為:5+2=7 明白了么?

    僪疫19716936406咨詢:    有關(guān)一道<小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)題目>,看圖解題.. -
    郊區(qū)風(fēng)井回復(fù): ______ ∵□+○=3 ○-□=1 ∴□=1 ○=2 ∵□+△=6 △-□=4 ∴ □=1 △=5 所以△+○=5+2=7 規(guī)律:當(dāng)里面的圖形與外面的相接,就用外面的圖形減里面的圖形,當(dāng)不相接時(shí),就相加.

    僪疫19716936406咨詢:    小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)1~10以內(nèi)加減法 -
    郊區(qū)風(fēng)井回復(fù): ______[答案] 1+ 1= 2 1+ 2= 3 2+ 2= 4 1+ 3= 4 2+ 3= 5 3+ 3= 6 1+ 4= 5 2+ 4= 6 3+ 4= 7 4+ 4= 8 1+ 5= 6 2+ 5= 7 3+ 5= 8 4+ 5= 9 5+ 5=10 1+ 6= 7 2+ 6= 8 3+ 6= 9 4+ 6=10 5+ 6=11 6+ 6=12 1+ 7= 8 2+ 7= 9 3+ 7=10 4+ 7=11 ...

    僪疫19716936406咨詢:    一年級(jí)加減混合看圖算是怎樣講題 -
    郊區(qū)風(fēng)井回復(fù): ______ 用分與合來(lái)講解.部分和整體來(lái)講解.

    僪疫19716936406咨詢:    一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)加減法計(jì)算題 -
    郊區(qū)風(fēng)井回復(fù): ______[答案] 加:減: 1+1= 8+1= 6-5= 9-7= 2+1= 9+0= 9-5= 9-1= 3+5= 4+2= 8-5= 2-1= 6+2= 5+2= 7-6= 8-0= 4+5= 7+2= 9-8= 5-1= 5+3= 6+1= 4-2= 4-2= 1+8= 2+3= 9-4= 6-6= 答案: 2,3,8,8,9,8,9,9,9,6,7,9,7,5, 1,4,3,1,4,2,5,2,8,1,8,4,2,0.

    僪疫19716936406咨詢:    小學(xué)一年級(jí)看圖寫數(shù),艾瑪好難啊,那位大神解決一下 -
    郊區(qū)風(fēng)井回復(fù): ______ 兩個(gè)圖像不相連的時(shí)候,數(shù)字就大,連在一起的時(shí)候,數(shù)字就小,應(yīng)該是表示加減法 第一個(gè)圖形:兩數(shù)相加等于3 第二個(gè)圖形:兩數(shù)相減等于1 第三個(gè)圖形:兩數(shù)相加等于5 第四個(gè)圖形:兩數(shù)相減等于4 第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形,加法得3,減法得1的只有數(shù)字:1和2,那就說(shuō)明正方形和圓形一個(gè)代表1,一個(gè)代表2 同樣,第三個(gè)圖形和第四個(gè)圖形,加法得6,減法得4的只有1和5 總結(jié)一下可以知道,圓形代表2 正方形代表1,三角代表5,這樣的話,最后一個(gè)圖形,首相圖形不相連,說(shuō)明是加法,就是三角加上圓形,結(jié)果就是7

    僪疫19716936406咨詢:    一年級(jí)20以內(nèi)加減法 -
    郊區(qū)風(fēng)井回復(fù): ______ 1+1等于2

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