一箱蘋(píng)果每人分4個(gè)(gè)多3個(gè)(gè)
葷歪18988233023咨詢： 幼兒園的老師給小朋友分蘋果,每人分4個(gè)就多出12個(gè),每人分5個(gè)還差11個(gè),問有幾個(gè)小朋友和多少個(gè)蘋 -
蘇尼特右旗向當(dāng)量回復(fù)：
______ 這種題目叫做盈虧問題,是有小公式的喔! ? 人數(shù)=(盈+虧)÷分配的數(shù)量差 ? 盈就是多出來的(12個(gè)),虧就是還欠缺的(11個(gè)) 第一次分配4個(gè),第二次分配5個(gè),所以分配的數(shù)量差就是:5-4=1(個(gè)) 列式為:(12+11)÷(5-4)=23(人) 蘋果的數(shù)目:23X4+12=104(個(gè)) 或:23X5-11=104(個(gè)) 答案都是一樣的 答:有23個(gè)小朋友,104個(gè)蘋果. 希望能幫到你喔!
葷歪18988233023咨詢： 老師給我們分蘋果每人分4個(gè)就多出12個(gè)每人分5個(gè)還差11個(gè)有幾個(gè)人和蘋果 -
蘇尼特右旗向當(dāng)量回復(fù)：
______ 老師給我們分蘋果每人分4個(gè)就多出12個(gè) 每人分5個(gè)還差11個(gè) 也就是說,每人5個(gè),有12人得到,11個(gè)人沒得到 所以人數(shù): 12+11=23人 蘋果數(shù): 4x23+12=104個(gè)
葷歪18988233023咨詢： 幼兒園分蘋果,每人分4個(gè)還剩12個(gè),每人分6個(gè)還差6個(gè),有多少個(gè)小朋友和多少個(gè)蘋 -
蘇尼特右旗向當(dāng)量回復(fù)：
______ 【分析】兩次分配的數(shù)量差為:12+6=8(個(gè)),第二次比第一次每人多分6-4=2(個(gè)),所以可以求出總?cè)藬?shù),列式為:18÷2=9(人),那么蘋果總數(shù)為:9 x 4+12=48(個(gè));據(jù)此解答. 【解答】 解:(12+6)÷(6-4) =18÷2 =9(人) 9 * 4+12=48(個(gè)) 答:有9個(gè)小朋友,有48個(gè)蘋果. 【點(diǎn)評】盈虧問題的解答思路是:通過比較已知條件,找出兩個(gè)相關(guān)的差數(shù),一是總差額,二是每份的差額, 將這兩個(gè)差相除,就可求出總份數(shù),然后再求物品數(shù):基本關(guān)系式為:總差額÷每份的差額=總份數(shù).
葷歪18988233023咨詢： 一箱蘋果,分給學(xué)生,如果每人4哥蘋果,還多9個(gè) 每人6個(gè),那么最后一個(gè)學(xué)生將少于3個(gè). -
蘇尼特右旗向當(dāng)量回復(fù)：
______ 每人4哥蘋果,還多9個(gè) 把9個(gè)再每人分2個(gè)就是每人6個(gè), 最后一個(gè)學(xué)生將少于3個(gè)就是他不但沒分到那二2個(gè)還要拿出來一個(gè) 拿出來的一個(gè)放到9個(gè)里就是10個(gè),10個(gè)每人分2個(gè)就是5個(gè)人,還有一個(gè)人沒分, 所以是6個(gè)人 蘋果=4*6+9=33
葷歪18988233023咨詢： 一籃蘋果分給小朋友們,如果每人分4個(gè)蘋果,則多6個(gè):如果每人分5個(gè)蘋果,則最后一個(gè)小朋友只能有4個(gè), -
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______ 有算式才能更好地理解啊 設(shè)有x個(gè)小朋友 4x+6=5(x-1)+4 x=7 所以共有小朋友 ,34個(gè)蘋果,知道這個(gè)答案,你再倒著想,去分一分,你就理解了 分蘋果之類的都是這樣,比如,你先從簡單的理解,如有7個(gè)蘋果,3個(gè)小朋友,怎么分?每人2個(gè),還得剩1個(gè),每人3個(gè),最后一個(gè)小朋友只能得1個(gè) 希望能幫到你
葷歪18988233023咨詢： 幼兒園小朋友分蘋果,如果每人分4個(gè),則多9個(gè),如果每個(gè)人分5個(gè),則少6個(gè),一共有多少個(gè)小朋友?多少個(gè)蘋 -
蘇尼特右旗向當(dāng)量回復(fù)：
______ 設(shè)有 x 個(gè)小朋友4x+9=5x-65x-4x=9+6 x=15 共有蘋果:15*4+9=69 個(gè) 答:一共有 15 個(gè)小朋友,69個(gè)蘋果
葷歪18988233023咨詢： 幼兒園老師給小朋友分蘋果,每人分4個(gè)就多出12個(gè),每人分5個(gè)就還差11個(gè),問有幾個(gè)小朋友和多少個(gè)蘋果? -
蘇尼特右旗向當(dāng)量回復(fù)：
______[答案] 設(shè)有x個(gè)小朋友 4x+12=5x-11 x=23個(gè)小朋友 4*23+12=104個(gè)蘋果
葷歪18988233023咨詢： 把一籃子蘋果分給幾個(gè)學(xué)生,如果每人分四個(gè)那麼就剩下九個(gè)如果每人分六個(gè)最后一個(gè)學(xué)生分得的蘋果數(shù)就小于三個(gè)問學(xué)生人數(shù)和蘋果數(shù)
蘇尼特右旗向當(dāng)量回復(fù)：
______ 7學(xué)生,37個(gè)蘋果.可列一元一次方程或二元一次方程求解,如是小學(xué)生就只能這樣分析:分四個(gè)剩九個(gè),而如分六個(gè)最后一個(gè)學(xué)生分得的蘋果數(shù)小于三產(chǎn)生的原因就分四變成了分六,導(dǎo)致由原來的多九個(gè)變?yōu)樯?個(gè)(少的原因是最后一個(gè)分得的蘋果數(shù)小于三,那就是只能分得一個(gè)或二個(gè),由于分蘋果是分的整個(gè)數(shù),前后聯(lián)系起來主只能分得一個(gè),即最后一個(gè)就少分5個(gè))因此人數(shù)為(9+5)/(6-4)=7,蘋果為7*4+9=37
葷歪18988233023咨詢： 有一箱蘋果,每人分5個(gè),多1個(gè);每人分6個(gè),多2個(gè);每人分7個(gè),多3個(gè).這箱蘋果最少有多少個(gè)? -
蘇尼特右旗向當(dāng)量回復(fù)：
______[答案] 因?yàn)?、6、7兩兩互質(zhì),所以它們的最小公倍數(shù)是: 5*6*7=210(個(gè)), 210-4=206(個(gè)), 答:這箱蘋果最少有206個(gè).
葷歪18988233023咨詢： 幼兒園的老師給小朋友分蘋果,如果每人分4個(gè)就多出12個(gè),如果每人分5個(gè)就還差11個(gè),請問有多少個(gè)小朋友?多少個(gè)蘋里? -
蘇尼特右旗向當(dāng)量回復(fù)：
______[答案] 設(shè)有小朋友x個(gè) 4x+12=5x-11 4x-5x=-11-12 -x=-23 x=23 4*23+12=104(個(gè))
