三下1課古詩(shī)三首詩(shī)意
盛竇17124384026咨詢(xún)： 四年級(jí)古詩(shī)詞三首的第一首中心思想是什么 -
羅田縣柱螺旋回復(fù)：
______ 你說(shuō)的是四年級(jí)下冊(cè)的《獨(dú)坐敬亭山》吧 《獨(dú)坐敬亭山》的中心思想 本詩(shī)的寫(xiě)作目的不是贊美景物或者借景抒情,而是借此地?zé)o言之景,抒內(nèi)心無(wú)奈之情.詩(shī)人在被擬人化了的敬亭山中尋到慰藉,似乎少了一點(diǎn)孤獨(dú)感.然而,恰恰在這里,詩(shī)人內(nèi)心深處的孤獨(dú)之情被表現(xiàn)得更加突出.人世間的深重的孤獨(dú)之情,詩(shī)人人生悲劇的氣氛充溢在整首詩(shī)中.全詩(shī)似乎全是景語(yǔ),無(wú)一情語(yǔ),然而,由于景是情所造,因而,雖句句是景,卻句句是情.
盛竇17124384026咨詢(xún)： 三年級(jí)小學(xué)古詩(shī)三首 -
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______ 1、《憫農(nóng)》唐 李紳 鋤禾日當(dāng)午, 汗滴禾下土. 誰(shuí)知盤(pán)中餐, 粒粒皆辛苦. 白話文: 農(nóng)民在正午烈日的暴曬下鋤禾,汗水從身上滴在禾苗生長(zhǎng)的土地上. 又有誰(shuí)知道盤(pán)中的飯食,每顆每粒都是農(nóng)民用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的呢? 2、《草》唐 白居...
盛竇17124384026咨詢(xún)： 三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上32頁(yè)古詩(shī)的意思 -
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______ 1、詠柳 碧玉裝成一樹(shù)高, 萬(wàn)條垂下綠絲條. 不知細(xì)葉誰(shuí)栽出, 二月春風(fēng)似剪刀. 此詩(shī)借柳樹(shù)歌詠春風(fēng),把春風(fēng)比作剪刀,說(shuō)她是美的創(chuàng)造者,贊美她裁出了春天.詩(shī)中洋溢著人逢早春的欣喜之情.比擬和比喻新奇貼切是此詩(shī)的成功之處....
盛竇17124384026咨詢(xún)： 5古詩(shī)詞三首的詩(shī)意? -
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______ 1牧童:向我們展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖 遠(yuǎn)離塵囂,安樂(lè)自然的生活的向往 2舟過(guò)安仁:全詩(shī)大意:一只不再揚(yáng)帆劃槳的小船中間,坐著兩個(gè)小男孩,很奇怪的是,沒(méi)有下雨,這兩小孩居然撐著傘,仔細(xì)一看,原來(lái)他們撐傘不是為了遮風(fēng)擋雨,而是舞動(dòng)著傘柄起到類(lèi)似揚(yáng)帆的作用.此詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人乘舟路過(guò)安仁時(shí),所見(jiàn)到的情景.這首詩(shī)淺白如話,充滿情趣,展示了無(wú)憂無(wú)慮的兩個(gè)小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想.3清平樂(lè).村居:村居是辛棄疾描寫(xiě)農(nóng)村生活的詞作,作者通過(guò)對(duì)農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫(xiě)以及對(duì)翁媼及其三個(gè)兒子形象的刻畫(huà),抒發(fā)了他喜愛(ài)農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情.
盛竇17124384026咨詢(xún)： 三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課古詩(shī)兩首的兩首詩(shī)的詩(shī)句是什么意思 -
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______ 1.《詠柳》的意思: 高高的柳樹(shù)長(zhǎng)滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來(lái),就像萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶. 這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手裁剪出來(lái)的呢?原來(lái)是那二月里溫暖的春風(fēng),它就像一把靈巧的剪刀. 2.《春日》的意思: 風(fēng)和日麗游春在泗水之濱,無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光煥然一新.誰(shuí)都可以看出春天的面貌,春風(fēng)吹得百花開(kāi)放、萬(wàn)紫千紅,到處都是春天的景致. 《詠 柳》唐.賀知章 碧玉妝成一樹(shù)高, 萬(wàn)條垂下綠絲絳. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出, 二月春風(fēng)似剪刀. 《春 日》? 宋.?朱 熹 勝日尋芳泗水濱, 無(wú)邊光景一時(shí)新. 等閑識(shí)得東風(fēng)面, 萬(wàn)紫千紅總是春.?
盛竇17124384026咨詢(xún)： 小學(xué)三下古詩(shī)有哪幾首? -
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______ 長(zhǎng)歌行 漢樂(lè)府 qīng qīng yuán zhōng kuí 青 青 園 中 葵 , zhāo lù dài rì xī 朝 露 待 日 晞 . yáng chūn bù dé zé 陽(yáng) 春 布 德 澤 , wàn wù shēng guāng huī 萬(wàn) 物 生 光 輝 . cháng kǒng qiū jié zhì 常 恐 秋 節(jié) 至 , kūn huáng huā yè shuāi 焜 ...
盛竇17124384026咨詢(xún)： 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課三首古詩(shī)詞三首的相同點(diǎn)和不同點(diǎn) -
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______ 相同點(diǎn):三首古詩(shī)詞描寫(xiě)的景物都在江南;作者都是唐代的;都表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)和向往.不同點(diǎn):體裁形式不同,兩首詩(shī),一首詞;寫(xiě)的景物不一樣;描寫(xiě)手法不同,擬人,比喻
盛竇17124384026咨詢(xún)： 五年級(jí)下冊(cè)人教版古詩(shī)詞三首詩(shī)意. -
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______ 《牧童》:青草像被誰(shuí)鋪開(kāi)在地上一樣,方圓六七里都是草地.晚風(fēng)中隱約傳來(lái)三四牧童聲悠揚(yáng)的笛聲.牧童放牧歸來(lái),在吃飽晚飯后的黃昏時(shí)分.他連蓑衣都沒(méi)脫,就愉快的躺在草地上看天空中的明月.《舟過(guò)安仁》:一只小漁船里坐著兩個(gè)小孩子,他們收起了劃船用的篙和槳,而撐開(kāi)了一把傘.難怪他們會(huì)在沒(méi)有下雨的時(shí)候打傘,原來(lái)是想借助風(fēng)的力量來(lái)駛船.《清平樂(lè)·村居》:房子是用茅草蓋的,屋矮檐低;門(mén)前有一道溪流,岸邊長(zhǎng)滿青草,綠水青草相映,更顯得碧清可愛(ài).不知是誰(shuí)家的兩位斑斑白發(fā)的老夫妻喝過(guò)幾杯酒后,醉醺醺地用地道的土語(yǔ)對(duì)話,互相取悅,語(yǔ)調(diào)柔媚親昵. 大兒子在河?xùn)|的豆田里鋤草,二兒子正在編織雞籠子,只有我最喜歡的頑皮的小兒子在河邊爬著臥著剝蓮蓬玩.
盛竇17124384026咨詢(xún)： 古詩(shī)四年級(jí)下冊(cè)加詩(shī)意 -
羅田縣柱螺旋回復(fù)：
______ 四年級(jí)下冊(cè)1古詩(shī)三首 獨(dú)坐敬亭山 李白 眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑.相看兩不厭,只有敬亭山. 望 洞 庭 劉禹錫 湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨.遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺. 憶 江 南 白居易 江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán).能不憶江南?23古詩(shī)三首 鄉(xiāng)村四月 翁卷 綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙.鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田. 四時(shí)田園雜興 范成大 晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜. 漁歌子 張志和 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥.青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)語(yǔ)不須歸.
盛竇17124384026咨詢(xún)： 五年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)三首意思是什么? -
羅田縣柱螺旋回復(fù)：
______[答案] 《泊船瓜洲》【北宋】王安石 京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山. 春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?[1-2] 2注釋譯文注釋 泊船:停船.泊,停泊.指停泊靠岸. 瓜洲:鎮(zhèn)名,在長(zhǎng)江北岸,揚(yáng)州南郊,即今揚(yáng)州市南部長(zhǎng)江邊,京杭運(yùn)河分支入江處. 京口:...
