三下語文三衢道中
苑鳳18267071139咨詢： 三衢道中這首詩是什么句子不 -
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______[答案] 你想問的是什么? 三衢道中——是一首宋詩. 三衢(qú)道中 (宋)曾畿 梅子黃時(shí)日日晴, 小溪泛盡卻山行. 綠陰不減來時(shí)路, 添得黃鸝四五聲. 注釋: ①三衢道中:在去三衢州的道路上.三衢即衢州,今浙江省衢江區(qū),因境內(nèi)有三衢山而得名....
苑鳳18267071139咨詢： 《三衢道中》共()句.第一句寫() ,第二句寫()、第三、四句寫().表達(dá)了作者()之情《春日》是一首().前兩句寫(),后兩句寫(). -
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______[答案] 《三衢道中》共(四)句.第一句寫(時(shí)令) ,第二句寫(行程)、第三、四句寫(沿途所見景觀).表達(dá)了作者(詩人山行時(shí)的愉悅歡快)之情 《春日》是一首(哲理詩).前兩句寫(景),后兩句寫(感受).
苑鳳18267071139咨詢： 三衢道中的翻譯 -
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______[答案] 注釋 ①三衢道中:在去三衢州的道路上.三衢即衢州,今浙江省常山縣,因境內(nèi)有三衢山而得名. ②梅子黃時(shí):指五月,梅子成熟的季節(jié). ③小溪泛盡:乘小船走到小溪的盡頭.小溪,小河溝.泛,乘船.盡,盡頭. ④...
苑鳳18267071139咨詢： 三衢道中的作文怎么寫誰會(huì)寫,會(huì)寫的快來 -
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______ 三衢道中的作文怎么寫 如何寫好文章呢要牢記以下五點(diǎn): (一)交代來歷 文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來,自然地引出下文. (二)具體描述 通過顏色、形狀把物品外形準(zhǔn)確勾勒出來,寫出特點(diǎn)給人以鮮明的感覺.多用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法,展開合理的想象.賦予它情感,就會(huì)使物品活生生地躍然紙上. (三)動(dòng)靜結(jié)合 先寫靜態(tài)的外形特點(diǎn),再寫它的動(dòng)態(tài).這樣會(huì)增添一些情趣,寫出的文章也會(huì)更加生活. (四)說明功能 每件物品都有它獨(dú)特的作用,一般來說,這類文章要在結(jié)尾處說明一下物品的作用這樣會(huì)更加突出這件物品的特點(diǎn). (五)融進(jìn)感情 字里行間要流露出作者對(duì)所描述的物品的喜歡、珍惜之情,這樣會(huì)增強(qiáng)文章的感染力.
苑鳳18267071139咨詢： 《三衢道中》這首詩的第一句點(diǎn)明了( )和( ),描繪了山行中( )的美景,表達(dá)了詩人( )的心情. -
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______[答案] 《三衢道中》這首詩的第一句點(diǎn)明了( 時(shí)間 )和(心情 ),描繪了山行中( 初夏時(shí)寧靜的)的美景,表達(dá)了詩人(山行時(shí)輕松愉快)的心情.
苑鳳18267071139咨詢： 三年級(jí)下冊語文第一課的詩意是什么?
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______ 三年級(jí)下冊語文第一課:古詩三首《絕句》詩意:江山沐浴著春光,多么秀麗,春風(fēng)送來花草的芳香.燕子銜著濕泥忙筑巢,暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦.《惠崇春江晚景》詩意:竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺了初春江水的回暖.河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿,蘆葦也開始抽芽,而河豚此時(shí)正要逆流而上,從大海回游到江河里來了.《三衢道中》詩意:梅子黃透了的時(shí)候,天天都是晴和的好天氣,乘小舟沿著小溪而行,走到了小溪的盡頭,再改走山路繼續(xù)前行.山路上蒼翠的樹,與來的時(shí)候一樣濃密,深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲,比來時(shí)更增添了些幽趣.
苑鳳18267071139咨詢： 三衢道中泛 盡 卻 陰不減的意思 -
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______[答案] 三衢道中:在去三衢州的道路上.三衢即衢州,今浙江省常山縣,因境內(nèi)有三衢山而得名. 泛:乘船. 盡:盡頭. 卻:再 陰不減:樹陰并沒有少多少. 望采納.
苑鳳18267071139咨詢： 三衢道中意思 -
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______[答案] 三衢道中 (宋)曾幾 梅子黃時(shí)日日睛,小溪泛盡卻山行. 綠陰不減來時(shí)路,添得黃鸝四五聲. 背景: 曾幾(1084——1166)宋朝詩人,字吉甫,號(hào)茶山居士,贛州(今江西贛州市)人,是一位旅游愛好者.這首詩是他游浙江衢州三衢山時(shí)寫的. 詩意: ...
苑鳳18267071139咨詢： 綠陰不減來時(shí)路,曾幾《三衢道中》 -
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______[答案] 三衢道中 (宋)曾幾 梅子黃時(shí)日日睛,小溪泛盡卻山行.綠陰不減來時(shí)路,添得黃鸝四五聲.
