二年級(jí)課文《樹之歌》
金康19654758881咨詢： 二年級(jí)語(yǔ)文書下冊(cè),會(huì)走路的樹,小鳥怎么會(huì)把它當(dāng)成樹 -
景縣體導(dǎo)引回復(fù)：
______ 二年級(jí)語(yǔ)文書下冊(cè),會(huì)走路的樹,小鳥怎么會(huì)把它當(dāng)成樹 春天的早晨,一棵金色的小樹在樹林里走來(lái)走去.小鳥看見了,好奇地問(wèn):“你能讓我到你身上坐一坐嗎?” “當(dāng)然可以.來(lái)吧!”小樹帶著小鳥玩了好一會(huì)兒,才把小鳥送回家. 從這...
金康19654758881咨詢： 四年級(jí)課文縫紉鳥,急需! -
景縣體導(dǎo)引回復(fù)：
______ 《縫紉鳥》的原文如下: 我們來(lái)到坦桑尼亞首都訪問(wèn),住在遠(yuǎn)離市區(qū)的一個(gè)幽靜的飯店里.這個(gè)飯店正好坐落在印度洋海岸上,可以說(shuō)我們的窗戶底下就是印度洋.這里有一種特殊的鳥,引起我極大的興趣.這種鳥叫縫紉鳥. 在飯店門口,有...
金康19654758881咨詢： 求冷笑話web site -
景縣體導(dǎo)引回復(fù)：
______ 小白兔de故事 (郁悶專用笑話)小白兔蹦蹦跳跳到面包房,問(wèn):“老板,你們有沒(méi)有一百個(gè)小面包啊?”老板:“啊,真抱歉,沒(méi)有那么多”“這樣啊...”小白兔垂頭喪氣地走了.第二天,小白兔蹦蹦跳...
金康19654758881咨詢： 小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)去年的樹講述了一個(gè)什么故事 -
景縣體導(dǎo)引回復(fù)：
______ 《去年的樹》這是一個(gè)感人又感傷的故事.鳥和樹是好朋友.冬天,鳥想去南方過(guò)冬.他和那棵樹約好時(shí)間,春天回來(lái)為它唱歌.但是當(dāng)鳥回來(lái)的時(shí)候,樹不在那里了. 那只鳥環(huán)顧四周,只發(fā)現(xiàn)一盞燈.鳥兒對(duì)著燈光唱了一首歌.雖然聽這首...
金康19654758881咨詢： 小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二十九課樹林和鳥最快活的時(shí)刻是什么時(shí)候 -
景縣體導(dǎo)引回復(fù)：
______ 小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二十九課樹林和鳥最快活的時(shí)刻是小鳥未飛往北方時(shí),經(jīng)常給樹唱歌的日子.《父親和鳥》是一篇感情真摯的課文.通過(guò)“我”和“父親”關(guān)于鳥的對(duì)話,讓我們了解到“父親”對(duì)鳥不同尋常的了解,體會(huì)到父親對(duì)鳥超乎...
金康19654758881咨詢： 有關(guān)傳承漢字文化1000字
景縣體導(dǎo)引回復(fù)：
______ 中國(guó)文字的歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng).從古老的結(jié)繩記事到甲骨文到金文(鐘鼎文)、... 二年級(jí)的一個(gè)下午,我在家做家作,寫著寫著,我不禁被我們的漢字給迷住了,原來(lái),...
金康19654758881咨詢： 小學(xué)四年級(jí)去年的樹課中的樹有什么精神 -
景縣體導(dǎo)引回復(fù)：
______ 讀了文章后,我被小鳥這種誠(chéng)實(shí)、守信的精神所感動(dòng). 課文主要講了:一只小鳥和一棵樹是好朋友,小鳥天天給樹唱歌,樹也為小鳥遮陰擋雨.冬天要到了,鳥兒要去南方過(guò)冬,他們約定好明年小鳥一定回來(lái)再給樹唱歌.冰雪融化,春暖花開...
金康19654758881咨詢： 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)楊樹之歌練習(xí)冊(cè)形容什么的轟鳴 -
景縣體導(dǎo)引回復(fù)：
______ 劇烈地轟鳴
金康19654758881咨詢： <<少年小樹之歌>>讀后感該怎么寫 -
景縣體導(dǎo)引回復(fù)：
______ 是印度安少年小樹的成長(zhǎng)之歌,也是一支少數(shù)民族的 生命詩(shī)歌;這本書是描寫30 年代美不察拉幾刪為印度安少年孤兒的故事.名叫小樹的少年投靠她以釀造威士忌久維生的爺爺和(邦妮蜜蜂)奶奶,故事中兩位有趣的老人漢來(lái)自去如的伯叔們給...
