五年級(jí)稍復(fù)雜植樹(shù)問(wèn)題
權(quán)姚17782907535咨詢： 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué),要列算式(植樹(shù)問(wèn)題) -
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______ 20+1 21÷7 3*12
權(quán)姚17782907535咨詢： 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)植樹(shù)問(wèn)題怎么做 -
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______ 1. 解答小學(xué)數(shù)學(xué)植樹(shù)問(wèn)題的應(yīng)用題,必須掌握這類題的基本數(shù)量關(guān)系(株距*棵數(shù)=總長(zhǎng);總長(zhǎng)÷株距=棵數(shù);總長(zhǎng)÷棵數(shù)=株距).根據(jù)題意,正確選擇相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系式并根據(jù)關(guān)系式列式解答.2. 植樹(shù)問(wèn)題有如下幾種情況,其解答方法略有不同.解答時(shí)要認(rèn)真審題.①沿(操場(chǎng)等)四周植樹(shù),直接應(yīng)用基本關(guān)系式列式解答.②沿直線(路一旁)植樹(shù),因?yàn)閮深^都要栽一棵,所以“總長(zhǎng)÷株距+1=棵數(shù)”.③沿直線(路兩旁)植樹(shù),棵數(shù)應(yīng)該用“一旁”的棵數(shù)*2.
權(quán)姚17782907535咨詢： 世界三大數(shù)學(xué)難題之一植樹(shù)問(wèn)題 -
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______ 植樹(shù)問(wèn)題公式:直線植樹(shù): 距離/間隔 +1 = 棵數(shù) 四周植樹(shù): 距離/間隔 = 棵數(shù) 關(guān)于《植樹(shù)問(wèn)題》 《植樹(shù)問(wèn)題》這節(jié)課現(xiàn)在的案例很多,但因?yàn)檫@是一堂發(fā)展學(xué)生思維能力的課,所以怎樣的教學(xué)目標(biāo)定位才是適合學(xué)生的發(fā)展的,應(yīng)該說(shuō)是很難把握...
權(quán)姚17782907535咨詢： 小學(xué)數(shù)學(xué)題目 有關(guān)植樹(shù)問(wèn)題 -
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______ 每個(gè)人種了4棵樹(shù),5年級(jí)1班一共有36個(gè)同學(xué), 步驟:首先一個(gè)老師+所有同學(xué)總共人數(shù)應(yīng)該能被148棵樹(shù)整除. 又應(yīng)為同學(xué)人數(shù)的一半能平均排成三個(gè)縱隊(duì),假如每個(gè)縱隊(duì)人數(shù)為?人 則:148除(2乘3乘?加1)=整數(shù) 148除(2乘3乘6加1)=4 2*3*6=36人 148除36加1=4棵記得給采納成買一答案哦,謝謝
權(quán)姚17782907535咨詢： 五年級(jí)植樹(shù)問(wèn)題
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______ 1200/15=80,由于兩端都栽就要加一,1200/20=60,也要加一.頭一個(gè)記號(hào)不用擦,畫(huà)畫(huà)圖就知道每隔四個(gè)十五米就有一個(gè)二十米的記號(hào)重疊15*4=60米1200/60=20,所以就有20+1=21個(gè)記號(hào)不用擦,61-21=40個(gè)要重做.
權(quán)姚17782907535咨詢： 一,二,三,四,五年級(jí)等所有數(shù)學(xué)公式,謝謝謝啦 -
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______ 植樹(shù)問(wèn)題 1 非封閉線路上的植樹(shù)問(wèn)題主要可分為以下三種情形: ⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹(shù),那么: 株數(shù)=段數(shù)+1=全長(zhǎng)÷株距-1 全長(zhǎng)=株距*(株數(shù)-1) 株距=全長(zhǎng)÷(株數(shù)-1) ⑵如果在非封閉線路的一端要植樹(shù),另一端不要植樹(shù),那么...
權(quán)姚17782907535咨詢： 誰(shuí)能交我列方程啊.如何找等量關(guān)系 -
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______ 怎樣找等量關(guān)系 同學(xué)們?cè)诹蟹匠探鈶?yīng)用題時(shí),總感覺(jué)方程比較難列.其實(shí)列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找出等量關(guān)系,找出等量關(guān)系,方程也就可以列出來(lái)了.那么怎么找等量關(guān)系呢?(1)抓住...
權(quán)姚17782907535咨詢： 小學(xué)數(shù)學(xué)栽樹(shù) -
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______ 植樹(shù)問(wèn)題共分三大類:一、在線段上的植樹(shù)問(wèn)題可以分為以下三種情形.1、如果植樹(shù)線路的兩端都要植樹(shù),那么植樹(shù)的棵數(shù)應(yīng)比要分的段數(shù)多1,即:棵數(shù)=間隔數(shù)+1.2、如果植樹(shù)線路只有一端要植樹(shù),那么植樹(shù)的棵數(shù)和要分的段數(shù)相等,即:棵數(shù)=間隔數(shù).3、如果植樹(shù)線路的兩端都不植樹(shù),那么植樹(shù)的棵數(shù)比要分的段數(shù)少1,即:棵數(shù)=間隔數(shù)-1.~4、如果植樹(shù)路線的兩邊與兩端都植樹(shù),那么植樹(shù)的棵數(shù)應(yīng)比要分的段數(shù)多1,再乘二,即:棵樹(shù)=段數(shù)+1再乘二.二、在封閉線路上植樹(shù),棵數(shù)與段數(shù)相等,即:棵數(shù)=間隔數(shù).三、在正方形線路上植樹(shù),如果每個(gè)頂點(diǎn)都要植樹(shù).則棵數(shù)=(每邊的棵數(shù)-1)*邊數(shù).滿意,請(qǐng)采納.
權(quán)姚17782907535咨詢： 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)題種樹(shù)問(wèn)題:四五年級(jí)共種樹(shù)150棵,五年級(jí)是四年級(jí)的2倍少30棵,問(wèn)四五年級(jí)各種了多少棵樹(shù)?請(qǐng)用小學(xué)四年級(jí)的辦法,不能用方程 -
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______[答案] 五年級(jí)是四年級(jí)的2倍少30棵, 如果總數(shù)添上30棵,五年級(jí)就是四年級(jí)的2倍了 四年級(jí)種樹(shù) (150+30)/(1+2)=60(棵) 五年級(jí)種樹(shù) 60*2-30=90(棵)
權(quán)姚17782907535咨詢： 小學(xué)四年級(jí) 數(shù)學(xué) 植樹(shù)問(wèn)題 請(qǐng)?jiān)敿?xì)解答,謝謝! (30 14:41:9)某小學(xué)四年級(jí)有140人,每人每小時(shí)可以植樹(shù)2棵;五年級(jí)有130人,每人每小時(shí)可以植樹(shù)3棵;... -
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______[答案] 1)140+130+120=390人 2*140+3*130+4*120=1150棵 2)1520/2=760 2*140+4*120=760 派四年級(jí)和六年級(jí)兩個(gè)年級(jí)去1小時(shí)就能完成任務(wù). 3)1167/3+1=399棵 399*2=789棵 因?yàn)?30*3=390 390*2=780 派五年級(jí)去2小時(shí)多一點(diǎn)就能完成任務(wù).
