介紹我喜歡的小動(dòng)(dòng)物
物的繁體字怎么寫的
動(dòng)物：【dòng wù】動(dòng)物園有很多小動(dòng)物。拋物線：【pāo wù xiàn 】煙花很漂亮，在空中散開(kāi)，形成一個(gè)個(gè)美麗的拋物線。
動(dòng)物造句
造句45:爸爸早就答應(yīng)帶我去動(dòng)物園,可是工作太忙,一直不得脫身。 造句46:這里蘊(yùn)含著生物的條件反射;條件反射是高等動(dòng)物和人都具有的一種生理活動(dòng),在大腦皮層的參與下形成的,這種反射提高了動(dòng)物和人適應(yīng)環(huán)境的能力。 造句47:動(dòng)物園有很多珍貴動(dòng)物,最討人喜歡的要數(shù)大熊貓。 造句48:我們可以說(shuō)水中生物因?yàn)楦∮蔚膭?dòng)力...
活動(dòng)造句
造句59:我覺(jué)得正常的,孩子都喜歡自由自在的活動(dòng)和游戲,孩子沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的作用,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣時(shí),對(duì)孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)就是一種束縛,孩子就會(huì)抵觸了,這時(shí),可以慢慢引導(dǎo)孩子,慢慢培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,可以找些有助于孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)畫片,可以跟孩子交好,好好學(xué)習(xí)了,媽媽可以獎(jiǎng)給孩子一個(gè)他喜歡的玩具。 造句60:總之,...
小雞、小狗、小鴨、小馬的腳印能畫畫嗎?
小熊畫花朵，小蛇畫繩子，小羊畫元寶，小馬畫扇子，小貓畫云朵。小雞、小狗、小鴨、小馬的腳在雪地上走的腳印能畫畫，出自于人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)（2016版）第12課的課文《雪地里的小畫家》。這篇文章采用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地講述了小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物爪（蹄）的形狀特點(diǎn)，因此...
小學(xué)語(yǔ)文《雪地里的小畫家》課件【三篇】
我也去答題訪問(wèn)個(gè)人頁(yè) 關(guān)注 展開(kāi)全部 小學(xué)語(yǔ)文《雪地里的小畫家》課件篇一 一、教學(xué)目標(biāo) 1、借助拼音讀課文,掌握生字的讀音,能正確、流利有感情地朗讀課文,第一課時(shí)《雪地里的小畫家》。 2、理解課文內(nèi)容。知道小雞、小狗、小鴨、小馬四種動(dòng)物腳趾的不同特點(diǎn)及青蛙冬眠的習(xí)性,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 二、課前...
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案
(一)用自己喜歡的方式自由讀課文,一邊讀一邊想:文中寫了哪幾個(gè)小動(dòng)物?你最喜歡誰(shuí)?為什么? (二)把自己的想法和小組同學(xué)交流 (三)匯報(bào),點(diǎn)撥: 1.抓住小金蛇喚醒伙伴的話、小刺猬的“喃喃自語(yǔ)”、快嘴巴青蛙“高興的大喊”,指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)小動(dòng)物們冬眠醒來(lái)后的歡快心情,進(jìn)行有感情地朗讀,在朗讀中感悟語(yǔ)言 2.抓住...
用天寒地凍造句
不怕天寒地凍，就怕手腳不動(dòng)。任憑天寒地凍，松樹(shù)也綠蓋如春。忍受著天寒地凍，也忍受著流感。即使天寒地凍，大家心里也暖洋洋的。天寒地凍要小心。天寒地凍,朱小姐慘遭回祿之禍,真是不幸。他清晨堅(jiān)持鍛練,縱使天寒地凍,也不間斷。天寒地凍,賣文為生,殘喘尚可,溫飽不能。天寒地凍，凍醒我...
幼兒園大班驚蟄教案
(二)讓學(xué)生帶著問(wèn)題去讀書感悟即:你喜歡哪種小動(dòng)物?就用你喜歡的方式讀一讀課文中寫這種小動(dòng)物的語(yǔ)句再想一想為什么喜歡這種小動(dòng)物? (三)學(xué)生交流,指導(dǎo)朗讀 1.引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫小動(dòng)物們心情、動(dòng)作的詞句進(jìn)行品味、朗讀 例:生:我喜歡小刺猬,驚蟄到了,冬眠的小動(dòng)物都出來(lái)了,小刺猬醒的最晚,還沒(méi)睡夠,懶洋洋的...
幼兒園驚蟄節(jié)氣教案
1.引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫小動(dòng)物們心情、動(dòng)作的詞句進(jìn)行品味、朗讀 例:生:我喜歡小刺猬,驚蟄到了,冬眠的小動(dòng)物都出來(lái)了,小刺猬醒的最晚,還沒(méi)睡夠,懶洋洋的,非常可愛(ài) 師:你愿意給大家讀一讀嗎?讓同學(xué)們也來(lái)感受一下小刺猬的可愛(ài),好嗎?讀后再引導(dǎo)學(xué)生評(píng)議、練讀 2.讓學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)際大膽想像 在這個(gè)故事...
幼兒園小班驚蟄節(jié)氣優(yōu)秀教案
1.引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫小動(dòng)物們心情、動(dòng)作的詞句進(jìn)行品味、朗讀 例:生:我喜歡小刺猬,驚蟄到了,冬眠的小動(dòng)物都出來(lái)了,小刺猬醒的最晚,還沒(méi)睡夠,懶洋洋的,非常可愛(ài) 師:你愿意給大家讀一讀嗎?讓同學(xué)們也來(lái)感受一下小刺猬的可愛(ài),好嗎?讀后再引導(dǎo)學(xué)生評(píng)議、練讀 2.讓學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)際大膽想像 在這個(gè)故事...
融陳15646586147咨詢： 玫瑰花怎么形容 -
皇姑區(qū)高回復(fù)：
______ 1、瑰花很鮮艷,紅中泛白,呈胭脂色,像小女孩的臉,那么可愛(ài).2、第二天一早,我發(fā)現(xiàn)玫瑰花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉,花朵像個(gè)小酒杯,花瓣略成螺旋式綻開(kāi),可是還看不到里面的花蕊.玫瑰花看上去美艷而富有魅力,我輕輕地貼近它,深深地吸...
融陳15646586147咨詢： 上海羅山中學(xué)現(xiàn)在怎么樣 -
皇姑區(qū)高回復(fù)：
______ 上海羅山中學(xué)怎么樣1、浦東新區(qū)并列第陸行中學(xué)應(yīng)該能排第四浦東新區(qū)吧.建平西校模范浦東新區(qū)中學(xué)羅山中學(xué)我是建平羅山西校畢業(yè)的,總體來(lái)說(shuō).其前身為民力中學(xué).1985年轉(zhuǎn)為公辦初級(jí)中學(xué),特色班是藝術(shù)類中學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)也非.2、...
融陳15646586147咨詢： 動(dòng)物的物怎么拼音 -
皇姑區(qū)高回復(fù)：
______ 動(dòng)物_詞語(yǔ)解釋 【拼音】:dòng wù 【解釋】:1.自然界中生物的一大類,與植物相對(duì).多以有機(jī)物為食料,有神經(jīng),有感覺(jué),能運(yùn)動(dòng).2.謂感動(dòng)或感化萬(wàn)物.3.活動(dòng)或能夠活動(dòng)之物.
融陳15646586147咨詢： 語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末試卷 -
皇姑區(qū)高回復(fù)：
______ 四年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試題 一、 看拼音,寫詞語(yǔ).(15分)zhì xù fǎn yǎn zhēn zhuó qiāng wēi pāng tuó yào shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhī zhū cán kuì máo dùn ké sòu chǐ rǔ hǎi kuí中年級(jí)練習(xí)題設(shè)計(jì):唐春兵一、 分別寫出三個(gè)屬于下列部首的字:皿_...
融陳15646586147咨詢： 對(duì)某樣?xùn)|西特別喜歡形容成語(yǔ) -
皇姑區(qū)高回復(fù)：
______ 1、如獲至寶 成語(yǔ)拼音:rú huò zhì bǎo 成語(yǔ)解釋:最珍貴的東西.形容對(duì)于所得到的東西非常珍視喜愛(ài). 成語(yǔ)出處:宋 李光《與胡邦衡書》:“忽蜀僧行密至,袖出'寂照庵'三字,如獲至寶.” 2、愛(ài)不釋手 成語(yǔ)拼音:ài bù shì shǒu 成語(yǔ)解...
融陳15646586147咨詢： 踏罡步斗的意思 -
皇姑區(qū)高回復(fù)：
______ tà gāng bù dòu ㄊㄚˋ ㄍㄤ ㄅㄨˋ ㄉㄡˋ 踏罡步斗 道教法師祈天或作法的步伐.表示腳踏在天宮罡星斗宿之上. 元 無(wú)名氏 《翫江亭》第二折:“我踏罡步斗驅(qū)邪祟,仗著劍書符呪水....
融陳15646586147咨詢： 鼎在古代是什么意思 -
皇姑區(qū)高回復(fù)：
______ 1、鼎是青銅禮器,專用于王室和貴族的禮典、祭祀等重要活動(dòng).2、鼎的大小、形制和數(shù)量組合,是器主等級(jí)身份和政治地位的象征.時(shí)有“天子九鼎、諸侯七鼎、大夫五鼎、元士三鼎或一鼎”的說(shuō)法.3、...
