六年級(jí)(jí)典型的修改病句
養(yǎng)羊人極時(shí)把洞堵住了修改病句?
“養(yǎng)羊人極時(shí)把洞堵住了”中的“極”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“及時(shí)”。修改如下：養(yǎng)羊人及時(shí)把洞堵住了。及時(shí)，讀音jí shí，漢語詞語，意思是即來得及。
六年級(jí)上冊(cè)語文數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)卷(要有答案)
2.在教室里專心聽教師講課。（修改病句）我們?cè)诮淌依飳Ｐ穆犂蠋熤v課 。3.我認(rèn)認(rèn)真真地完成了這份試卷。（改成“把”字句）我把這份試卷認(rèn)認(rèn)真真地完成了。八、按課文內(nèi)容填空。10分 1.一徑 竹陰云滿地 ，半簾花影月籠紗。2.業(yè) 精于勤 ，荒于嬉；行成于思， 毀于隨 。3.九...
人教版六下語文試卷綜合(四)
(修改病句)3、夜空中星星在閃耀。改成擬人句: 4、居里夫人是科學(xué)家。擴(kuò)句: 四、課外積累。請(qǐng)將你平時(shí)讀過的書或文章按類別介紹給大家。A唐詩:《 》《 》B宋詞:《 》《 》C外國文學(xué)作品:《 》《 》D我國名著或名人傳記:《 》《 》敬重卑微(1)我讀到一篇英國課文,講的是螞蟻。(2)螞蟻家族和和睦睦,...
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)畢業(yè)考語文試卷(人教版)
1 2014人教版小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試語文試卷 學(xué)校 姓名 班級(jí) 考場(chǎng) 考號(hào) 溫馨提示：人生需要書寫，成功要靠拼搏。讓我們從這里出發(fā)，帶上你的才情和細(xì)心跟我來吧！用心書寫，認(rèn)真答題，為一學(xué)期的努力拼搏交上一份滿意的答卷吧！要記得還有卷面分3分吶！加油！一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共計(jì)...
小升初語文試卷及答案
《小升初語文畢業(yè)復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)試卷》百度網(wǎng)盤資源免費(fèi)下載 鏈接:https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1qDi7yhnJ4flb_9G8jIiZDQ ?pwd=5pas 提取碼:5pas 小升初語文畢業(yè)復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)試卷|小升初語文試卷(15份)|小升初應(yīng)考全考點(diǎn)全攻略|聽力訓(xùn)練|五.mp3|四.mp3|三.mp3|六.mp3|38小升初語文總復(fù)習(xí)資料...
有關(guān)高考語文的有關(guān)拼音和病句的選擇題
【解析】 本題考查病句的辨析。A項(xiàng)語句表述準(zhǔn)確規(guī)范,為本題正確選項(xiàng)。B項(xiàng)“很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國家”語序及表述不合理,應(yīng)為“很少有國家制造口徑7毫米以下的狙擊步槍”。C項(xiàng)“大家都以為……,看到……”主語是“大家”,后面“使大家恍然大悟”缺少主語,可改為“大家才恍然大悟”。D項(xiàng)“一臺(tái)”...
在這嚴(yán)重監(jiān)督下,羼水也很為難此句是不是病句
是病句。嚴(yán)重改正為嚴(yán)格。嚴(yán)重意思為程度深；影響大（多指消極的）。嚴(yán)格意思為在遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真不放松。嚴(yán)重 [ yán zhòng ]釋義：1、程度深；影響大（多指消極的）。2、（情勢(shì)）危急。yán：聲母：y，韻母：an，聲調(diào)：第二聲。zhòng：聲母：zh，韻母：ong，聲調(diào)：第四聲。詳細(xì)解釋 1...
九年級(jí)上冊(cè)語文測(cè)試卷
25、下面這段文字的三個(gè)句子各有一處語病,請(qǐng)加以修改。(3分)①生物學(xué)家布朗似乎對(duì)語言有一種天然的悟性,在研究基因時(shí),他運(yùn)用了類似語言學(xué)研究的做法,發(fā)明了DNA微陣列。②這大大加快了基因研究。③他認(rèn)為如果掌握和懂得基因的“語言規(guī)則”,就可以修改這些笨拙的“句子”,許多人類疾病就能治愈了。
2011年小升初語文人教版試卷(也可以是往年的)
四、修改病句(在原句上),并在句后括號(hào)里寫上病因。(4分)① 去掉"和"添上"戴著" 病因(搭配不當(dāng))②把"布滿了烏云"換成"萬里無云" 病因 (前后矛盾)五、按要求的內(nèi)容填空或默寫。7分(每空格1分)1.中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說過:"人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。"2.《匆匆》文中的一個(gè)...
誰有六年級(jí)上冊(cè)的語文、數(shù)學(xué)、英語復(fù)習(xí)題
1.陳述句改反問句。 家鄉(xiāng)的山山水水多么美麗,我愛我的家鄉(xiāng)。 2.反問句改陳述句。 對(duì)這種破壞紀(jì)律的行為,難道我們能不聞不問嗎? 二.擴(kuò)句和縮句。 1.擴(kuò)句。 燈光照亮了教室。 2.縮句。 漁夫的妻子桑娜毫不猶豫地收養(yǎng)了鄰居西蒙的孩子。 三.修改病句。 1.伯父逝世已經(jīng)整整10年多了。 2.這臺(tái)錄音機(jī)外觀很...
恭券13856887417咨詢： 六年級(jí)修改病句,說下為什么這樣改 -
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______ 1、既然是五顏六色了,就不能說是紅旗了!改:要不就去掉五顏六色,要不就把紅旗改為旗子 2、幾乎,和全部有沖突,改:要不就去掉幾乎,要不就去掉全部 3、 4、七嘴八舌和亂嚷重復(fù)了,去掉任何一個(gè)都可以了 5、黃河不是工程來的,去掉黃河就可以了 6、關(guān)心,改為關(guān)注 7、他對(duì)他,不明確是指誰,應(yīng)該小明對(duì)小強(qiáng)說 8、通過后面加一個(gè)參加一詞 9、 10、仔細(xì)檢查然后才是改正,把詞掉換就行了
恭券13856887417咨詢： 六年級(jí)修改病句```急急``幫幫忙````(并說出病因) -
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______ 31、鄉(xiāng)親們正在刻苦地選擇優(yōu)良的種子.(把刻苦改成辛苦)(搭配不當(dāng)) 32、大風(fēng)過后中,話務(wù)員詳細(xì)地查看線路.(把詳改成仔)(搭配不當(dāng)) 33、我們(要學(xué)習(xí))艱苦奮斗的革命精神.(缺少成分) 34、我的筆盒里還缺乏一支象樣的鋼筆.(把乏改成少)(搭配不當(dāng)) 35、他把勞動(dòng)場(chǎng)面熱氣騰騰地寫下來啦!(把熱氣騰騰改成高高興興)(搭配不當(dāng)) 怎么那么多呀!五年級(jí)吧,那時(shí)我們也很多做的.
恭券13856887417咨詢： 小學(xué)六年級(jí),用修改符號(hào)修改病句,高手來!! -
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______ ”),劉華十分激動(dòng),你連這都不會(huì),(插入符號(hào),努力(交替符號(hào),他決心再接再勵(lì):將“科學(xué)”和“攀登”交換)科學(xué)攀登高峰!”改成“,同學(xué)們紛紛向他(替換符號(hào),(去掉符號(hào),就幫到這里了. 好了? 慶祝會(huì)上,是(替換符號(hào):大隊(duì)干)宣讀了優(yōu)秀隊(duì)員的名單,”去掉)克苦鉆研:將“發(fā)揚(yáng)”改成“表揚(yáng)”)發(fā)揚(yáng)了劉華的先進(jìn)事跡(替換符號(hào):將“克苦鉆研!聽了這消息:將“祝愿”改成“祝賀”)祝愿:將“,我也六年級(jí)的很簡(jiǎn)單啊
恭券13856887417咨詢： 小學(xué)六年級(jí)的縮句題+改病句 -
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______ 縮句: 1.貝多芬聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所破舊的茅屋里傳來. 聽到鋼琴聲傳來 改病句: 1.小麗辦事非常武斷,從不猶猶豫豫的. 小麗辦事非常果斷,從不猶猶豫豫的2.教室里靜悄悄的,沒有一個(gè)人,只有小明還在那里學(xué)習(xí). 教室里靜悄悄的,只有一個(gè)人,只有小明還在那里學(xué)習(xí).3.經(jīng)常開展體育活動(dòng),同學(xué)們的身體健康得到提到. 經(jīng)常參加體育活動(dòng),同學(xué)們的身體健康得到提升.
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______ 1.壓縮了的空氣,不僅能承受巨大的重量,而且有許多奇妙的用處.(應(yīng)該是遞進(jìn)關(guān)系,而不是轉(zhuǎn)折關(guān)系,空氣不止一個(gè)用途) 2.在施工時(shí),要防止不該發(fā)生的事故. 3.詹天佑克服了種種困難,支持修筑京張鐵路.(考驗(yàn)不能用克服來形容) 4.一個(gè)人難免有缺點(diǎn),改正了就好. (改進(jìn)是進(jìn)一步提高,改正是修改)
恭券13856887417咨詢： 六年級(jí)按要求改病句一、補(bǔ)充句子1.這么悲壯的故事,________________?(改成反問句)2.他家的住房太小了,_________________.(改成夸張句)3.... -
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______[答案] 1.這么悲壯的故事,怎能不把同學(xué)們感動(dòng)呢? 2.他家的住房太小了,簡(jiǎn)直跟蝸牛殼一樣大. 3.春天在那里?春天就在我們的身邊. 4.老師好像是園丁似地,我們好像是老師正在澆灌的鮮花. 1.我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研認(rèn)真學(xué)習(xí). 我們要學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí). 2.上...
恭券13856887417咨詢： 六年級(jí)的修改病句有哪4個(gè)步驟? -
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______ 六年級(jí)的修改病句的4個(gè)步驟:1、找出句子的主干,判斷是否有問題;2、看句子修飾的成分是否有問題;3、判斷病句類型;4、修改病句
恭券13856887417咨詢： 修改病句.急 -
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______ 1、晚上,教學(xué)樓的燈都熄了,只有六年級(jí)教室的燈還亮著. 2、一切困難都阻擋不了我們奔向現(xiàn)代化的前進(jìn)步伐. 你看看吧
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______ 映入眼簾的映 已經(jīng)的已 陳列的立 標(biāo)點(diǎn)是整齊的桌椅,淡雅的色彩,語病 整齊的桌椅、淡雅的色彩、濃濃的書香,一下子印入了我的眼簾 眼睛看見的只有桌椅,色彩 所以改為整齊的桌椅、淡雅的色彩一下子印入了我的眼簾 桌上還擺放著《兒童文學(xué)》,《西游記》和《中國少年報(bào)》等雜志.西游記不是雜志 改為桌上還擺放著《兒童文學(xué)》,《中國少年報(bào)》等雜志.許多讀者以經(jīng)坐在里面津津有味地看書了.句式雜糅 許多讀者坐在里面津津有味地看書了.
恭券13856887417咨詢： 修改病句
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______ 1,在回家的路上,他唱起使心情舒暢的歌. 2,全班加倍努力,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號(hào). 3,“六一”兒童節(jié)那天,校園里洋溢著歡樂的氣氛.
