六年級(jí)《匆匆》教學(xué)反思
饒沾18635694558咨詢(xún)： 文章結(jié)尾表達(dá)上的特點(diǎn) - 課文的開(kāi)頭和結(jié)尾在表達(dá)上有什么特?《匆匆》試著回憶一下課文的結(jié)尾
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______ 《匆匆》一文是朱自清先生早期的一篇膾炙人口的散文,文章緊緊圍繞著“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,將空靈而又抽象的時(shí)間化為具體的物象,引發(fā)出傷...
饒沾18635694558咨詢(xún)： 六年級(jí)下冊(cè)匆匆一課告訴我們的啟示是什么? -
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______ 匆匆一課告訴我們:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年.同時(shí)也在勸告著我們要珍惜時(shí)間.因?yàn)闀r(shí)間會(huì)在你不注意之時(shí)溜走.
饒沾18635694558咨詢(xún)： 6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課匆匆的中心思想是什么 -
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______ 時(shí)間流逝之快,要珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi),不能白走一遭
饒沾18635694558咨詢(xún)： 語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二課《匆匆》的課后練習(xí) -
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______ 一、有感情的朗讀課文.想一想課文主要寫(xiě)的是什么. 【參考】: (1)教師朗讀指導(dǎo):本文緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜.朗讀基調(diào)是幽怨舒緩的無(wú)奈和惋惜,語(yǔ)調(diào)低緩,語(yǔ)速稍慢. (2)這...
饒沾18635694558咨詢(xún)： 讀了六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課匆匆悟出了什么道理 -
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______ 我們懂得了:要珍惜時(shí)間,不讓時(shí)光白白流失.(相信我,肯定對(duì)!)
饒沾18635694558咨詢(xún)： 六年級(jí)下冊(cè)第二課匆匆講了什么內(nèi)容? -
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______ 主要講了作者在不經(jīng)意間讓時(shí)間白白流失了,而自己卻一事無(wú)成,感到十分無(wú)奈和惋惜,并告誡我們要珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)一分一秒. 先寫(xiě)日子一去不復(fù)返的特點(diǎn);再寫(xiě)自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬(wàn)千,由景及人,嘆息不已.最后,作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆.
饒沾18635694558咨詢(xún)： 六年級(jí)下冊(cè)第二課匆匆主要內(nèi)容? -
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______ 本文寫(xiě)了日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)及自己對(duì)八千多日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝的嘆息.最后發(fā)出內(nèi)心的感嘆,流露出作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜.
饒沾18635694558咨詢(xún)： 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《匆匆》閱讀題急急急急急急!!! -
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______ 一,不是.因?yàn)樽髡邔?duì)日子的匆匆,一去不復(fù)返,逝去如飛的感慨,給我們以珍惜時(shí)間,在有限時(shí)間里多做有意義事情的啟示.只是 表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情. 并不是悲觀,消極. 二, 1. 在本段中,作者運(yùn)用了(反問(wèn) )、(...
饒沾18635694558咨詢(xún)： 6年級(jí)匆匆這篇課文的啟示 -
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______ 時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼飛逝,光陰似箭,日月如梭.珍惜時(shí)間,不讓自己的時(shí)間做時(shí)間流里的一滴水的一滴水
饒沾18635694558咨詢(xún)： 小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)2課匆匆的主要內(nèi)容啥了? -
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______ 文章緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜.
