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    初中數(shù)(shù)學(xué)(xué)題庫及答案

    朗誦琵琶行,對讀音的幾個問題(加20懸賞)
    十三(shísān)學(xué)(xué)得(dé)琵琶(pípá)成(chéng),名(míng)屬(shǔ)教(jiào)坊(fāng)第一(dìyī)部(bù)。曲(qǔ)罷(bà)曾(céng)叫(jiào)善(shàn)才(cái)服(fú),妝(zhuāng)成(chéng)每(měi)被(bèi)秋(qiū)娘(niáng)妒(dù)。五(wǔ)陵(líng)年少(niánshào)爭(zhēng)...

    ()+()-(9)=4 + - - () - ()×()=
    數(shù)學(xué)(漢語拼音:shù xué;希臘語:μαθηματικ;英語:mathematics或maths),其英語源自于古希臘語的μθημα(máthēma),有學(xué)習(xí)、學(xué)問、科學(xué)之意。古希臘學(xué)者視其為哲學(xué)之起點(diǎn),“學(xué)問的基礎(chǔ)”。另外,還有個較狹隘且技術(shù)性的意義——“數(shù)學(xué)研究”。即使在其語源內(nèi),其形容詞意義凡...

    六年級語文復(fù)習(xí)資料和答案
    杰出 修筑 設(shè)計(jì) 施工 阻撓 控制 轟動 艱巨 毅然 鏟平 勉勵 惡劣 泥漿 岔道 真摯 避免 朦朧 凄涼 引用 強(qiáng)烈 居庸關(guān) 懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號 惹人譏笑 寢不安席 思潮起伏 可見一斑 勘測 調(diào)節(jié) 沉悶 分享 撫養(yǎng) 春節(jié) 熱烈 剛勁 領(lǐng)略 復(fù)蘇 先驅(qū) 迷戀 裝點(diǎn) 驚嘆 碧空如洗 波濤起伏 水落石出 百折不回 牙牙學(xué)語 我們...

    四字組詞()而不()求答案?謝謝
    鍥而不舍 qiè ér bù shě 犯而不校 fàn ér bù jiào 視而不見 shì ér bú jiàn 引而不發(fā) yǐn ér bù fā 學(xué)而不厭 xué ér bù yàn 和而不同 hé ér bù tóng 涅而不緇 niè ér bù zī 述而不作 shù ér bù zuò 秘而不宣 mì ér bù xuān 華而不實(shí) huā...

    易錯字音(錯音+正確讀音)
    參考答案:b。此題考查多音字。b中“押解”的“解”讀jiè;c中“邊塞”的“塞”應(yīng)讀sài;d中“提防”的“提”應(yīng)讀dī。 19.(1997•全國卷)下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是 a.拘(nì)泥 標(biāo)識(zhì)暴殄(tiǎn)天物 b.匹(pí)配 戲謔(xuè)風(fēng)光旖(qí)旎 c.參與(yǔ) 彈劾(hé) 審...

    陶封17372684425咨詢:    初中數(shù)學(xué)題,22 題 -
    中站區(qū)線齒形回復(fù): ______ 根據(jù)題意得 2a-b=a-2b 2a=a-b a= -b a b互為相反數(shù) 相加得0 0/3+1=0+1=1 2a-b=a-2b=1 a-2b-(2a-b)=1-(2a-b) -a-b=1-2a+b a=1+2b 2+4b-b=1

    陶封17372684425咨詢:    初中數(shù)學(xué)題目
    中站區(qū)線齒形回復(fù): ______ (5^x+5^-x)^2=25^x+2+25^-x=4 所以25^x+25^-x=2 (25^x-25^-x)^2=(25^x)^2-2+(25^-x)^2 又(25^x+25^-x)^2=((25^x)2+2+(25^-x)^2=4 由2式得 25^x-25^-x=0

    陶封17372684425咨詢:    初中數(shù)學(xué)題目
    中站區(qū)線齒形回復(fù): ______ a3 -a2 =a2(a-1)把a(bǔ)2提取出來,a3提了兩個a就剩一個a,而a2 提了兩個a就剩1了,,,,謝謝

    陶封17372684425咨詢:    初中數(shù)學(xué)題目
    中站區(qū)線齒形回復(fù): ______ 設(shè)大貨車速度為x㎞/h,由題意小汽車速度為5/2x,則 270÷x-270÷5/2x=4.5 解得x=36,所以小汽車速度為90㎞/h

    陶封17372684425咨詢:    初中數(shù)學(xué)題目
    中站區(qū)線齒形回復(fù): ______ 證明:∵DE//AC ∴∠EDA=∠CAD ∵∠EAD=∠CAD ∴∠EDA=∠EAD ∴AE=ED ∵BD⊥AF ∴∠BDE+∠EDA=∠ABD+∠EAD=90° ∴∠BDE=∠ABD ∴BE=ED ∴AE=BE

    陶封17372684425咨詢:    初中數(shù)學(xué)題目
    中站區(qū)線齒形回復(fù): ______ x-3 (x-2)(a+2x)÷4>X……2 解:解不等式1.得X>2 解不等式2..得a>2x 故a>4

    陶封17372684425咨詢:    初中數(shù)學(xué)趣味題
    中站區(qū)線齒形回復(fù): ______ 首先,根據(jù)數(shù)字的個數(shù),可以確定只剩下2個數(shù). 一個是給出的19,那么另一個就是從1加到2010的除去19的那個數(shù). 答案是:2021036. 計(jì)算方法:2010*(2010+1)/2—19=2021036

    陶封17372684425咨詢:    初中數(shù)學(xué)試題
    中站區(qū)線齒形回復(fù): ______ 解:(1)設(shè)原來甲每天做x 則乙每天做x-4 , 所以乙改進(jìn)技術(shù)后每天做x-4+6=x+2 所以624/x=624/(x+2)+2 624(x+2)=624x+2x(x+2) 624*2=2x^2+4x x^2+2x-624=0 (x-24)(x+26)=0 因?yàn)閤是正數(shù) 所以x=24 所以甲每天做24件,乙每天做20件 (2)設(shè)開始的時候設(shè)甲生產(chǎn)了y天,則 24y=20(y+2) 解得:y=10 所以在乙改進(jìn)技術(shù)前他們各生產(chǎn)了:24*10=240 件 所以總?cè)蝿?wù)為240+624=864

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