初中生物課程理念
生物教學(xué)論內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)以義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）和普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念為基石，深入探討生物教學(xué)的全貌。它詳細(xì)解讀了教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素，包括課程理念、目標(biāo)設(shè)定、知識(shí)內(nèi)容、教學(xué)方法、以及評(píng)價(jià)體系，力求全面而精要地闡述。它不僅理論豐富，而且緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，旨在為教師提供實(shí)用的教學(xué)指導(dǎo)。在...
2022高中生物新課標(biāo)解讀心得體會(huì)范文(精選5篇)
這幾天我參加新一輪高中生物課改培訓(xùn),聽(tīng)了有關(guān)的專(zhuān)家、學(xué)者以及一線教師對(duì)《高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀和對(duì)新教材的詳細(xì)說(shuō)明,使得自己對(duì)新一輪高中課程改革的認(rèn)識(shí)也逐漸加深,對(duì)新的課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和評(píng)價(jià)理念、等也有了更深一步的了解,同時(shí)也明白崗前培訓(xùn)的重要意義,使我對(duì)新課程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),讓我...
基于KWL模式的概念教學(xué)---以“染色體組”概念為例_百度知...
《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版）》的課程理念強(qiáng)調(diào)以核心素養(yǎng)為宗旨，內(nèi)容聚焦大概念，教學(xué)過(guò)程重實(shí)踐，學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)促發(fā)展。生物學(xué)四大核心素養(yǎng)之間關(guān)系密切，其中，科學(xué)探究是在學(xué)生習(xí)得生物學(xué)核心概念的過(guò)程中，形成生命觀念，提升科學(xué)思維水平，培育生物學(xué)相關(guān)社會(huì)責(zé)任的重要途徑。因此，筆者組織以科學(xué)探究為...
為什么要區(qū)分生物學(xué)事實(shí)和生物學(xué)概念
(2)區(qū)分事實(shí)和概念有助于我們明確教學(xué)目標(biāo)和確定教學(xué)重點(diǎn) 高中課程標(biāo)準(zhǔn)把提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)作為第一條重要理念，標(biāo)準(zhǔn)指出提高每個(gè)高中學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)是本課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施中的核心任務(wù)。在高中生物課程總目標(biāo)中明確知識(shí)、能力和情感態(tài)度價(jià)值觀生物新課程的三維教學(xué)目標(biāo)，在知識(shí)性目標(biāo)中指出要求學(xué)生“獲得生物...
高中生物新課程教學(xué)反思
具體應(yīng)做到:認(rèn)清新課改的真面目,充分掌握新教材的內(nèi)涵與外延,積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,把“新課改”真正落實(shí)到課堂教學(xué)中來(lái),且想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣,并引導(dǎo)學(xué)生形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)理念,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)“探索領(lǐng)先、合作學(xué)習(xí)、師生是學(xué)習(xí)共同體”的新課。 高中生物新課程教學(xué)反思3 近些天來(lái),趙春玉...
生物課程標(biāo)準(zhǔn)研修商品描述
《生物課程標(biāo)準(zhǔn)研修》強(qiáng)調(diào)新課標(biāo)下生物科學(xué)素養(yǎng)理念對(duì)高中生物課程的影響，探討面向全體學(xué)生與探究性學(xué)習(xí)的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，以及高中生物課程目標(biāo)變化對(duì)教師的挑戰(zhàn)。書(shū)中還深入分析了必修與選修模塊設(shè)計(jì)、教學(xué)策略與方法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略、評(píng)價(jià)方法以及課程資源的開(kāi)發(fā)利用，為教師提供了豐富的研修...
高中生物教學(xué)反思
下面是我為大家整理的【推薦】高中生物教學(xué)反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 【推薦】高中生物教學(xué)反思1 新課程改革對(duì)教師教學(xué)提出了新要求,這就要求我們要在教學(xué)中不斷反思,不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。以下是我個(gè)人在新課程教學(xué)中的幾點(diǎn)反思。 一、更新教學(xué)理念,提高自身素質(zhì) “師生參與,積極互動(dòng),共同發(fā)展”是現(xiàn)代教學(xué)...
如何加強(qiáng)初中生物概念教學(xué)
生物學(xué)的重要概念教學(xué)方法很多,形式多樣。新課程標(biāo)準(zhǔn)著眼于學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),繼而實(shí)現(xiàn)能力培養(yǎng),從而提高生物素養(yǎng),這對(duì)教師提出了更高的要求,即要求我們針對(duì)不同的概念,能從不同的視角入手,選擇適合的方式對(duì)生物重要概念進(jìn)行有效教學(xué)。教師一方面不放松學(xué)習(xí),借鑒他人教學(xué)先進(jìn)理念,一方面在教學(xué)中感悟體驗(yàn),注重自身積累,建立...
初中生物的基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度有哪些
由于某些原因、生活和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用，甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤的結(jié)論、植物的爭(zhēng)奇斗艷及大自然的無(wú)限風(fēng)光、原理和規(guī)律等方面的基礎(chǔ)知識(shí)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的素質(zhì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性對(duì)于現(xiàn)在初中生物學(xué)科來(lái)說(shuō)，明白了具體的教學(xué)任務(wù)，熟練應(yīng)用電腦進(jìn)行授課勢(shì)在必行。這不僅會(huì)使高中生物學(xué)教學(xué)出現(xiàn)斷層，教師的適時(shí)...
生物教師教學(xué)情況總結(jié)(通用5篇)
生物教師教學(xué)情況總結(jié)3 為適應(yīng)高中新課程教學(xué)工作的要求,注意加強(qiáng)新課程理念學(xué)習(xí),從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的工作取得更大...
集伯13154301079咨詢： 生物學(xué)習(xí)心得 -
梁園區(qū)形橡膠回復(fù)：
______ 1 生物學(xué)習(xí)心得 通過(guò)對(duì)初中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的學(xué)習(xí),聽(tīng)取名師的新課改經(jīng)驗(yàn)傳授,以及和課任老師的交流,使我對(duì)新課改有了新的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到新課改的重要性和必要性,下面就新課程,談幾點(diǎn)看法: 一、內(nèi)容體系上的改變 根...
集伯13154301079咨詢： 怎樣進(jìn)行初中生物學(xué)聽(tīng)評(píng)課 -
梁園區(qū)形橡膠回復(fù)：
______ 俗話說(shuō):“聽(tīng)課是用鋼筆錄像,評(píng)課則是用鋼筆思考”.聽(tīng)課是檢查課堂教學(xué)的重要手段之一,也是提高學(xué)校教學(xué)成績(jī)的重要措施之一.但評(píng)課畢竟各有各的喜好,往往公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理.學(xué)生的基礎(chǔ)不同、課型不同,教學(xué)手段不同,...
集伯13154301079咨詢： 怎樣提高初中學(xué)生生物學(xué)習(xí)的興趣 -
梁園區(qū)形橡膠回復(fù)：
______ 如果一個(gè)初中生物老師有能力把學(xué)生的生物學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),那他的生物課堂就成功了一半.在生物教學(xué)中,教師要注意挖掘教學(xué)內(nèi)容本身的樂(lè)趣,依據(jù)學(xué)生的心理特征、認(rèn)識(shí)規(guī)律,善于激發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,激發(fā)學(xué)生用自己的思維能力...
集伯13154301079咨詢： 如何激發(fā)學(xué)生生物課堂學(xué)習(xí)的興趣 -
梁園區(qū)形橡膠回復(fù)：
______ 俗話說(shuō):興趣是最好的老師.學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生非智力因素中最重要的因素.生物學(xué)教學(xué)亦如此,能不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是生物學(xué)教學(xué)能否立于不敗之地的關(guān)鍵所在.農(nóng)村中學(xué)生源素質(zhì)參差不齊,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣重要性就更顯突出.那么,如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣呢?筆者認(rèn)為,貫徹面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體的課程理念是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)興趣的根本.在教學(xué)活動(dòng)中堅(jiān)持以提高學(xué)生生物學(xué)素養(yǎng),倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)科學(xué)的方法和技能,科學(xué)的思維方式,形成科學(xué)觀點(diǎn)和科學(xué)精神為理念.教學(xué)活動(dòng)中注重課堂學(xué)生參與的主動(dòng)性、開(kāi)放性、實(shí)踐性,思維的創(chuàng)造性和方式的靈活性.近年來(lái)筆者在這方面做了一些探索,并取得一定的效果.
集伯13154301079咨詢： 如何在初中生物課堂中開(kāi)展教學(xué)思路的創(chuàng)新與實(shí)踐 -
梁園區(qū)形橡膠回復(fù)：
______ 生物教學(xué)是生物活動(dòng)的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程.生物教學(xué)質(zhì)量如何,直接關(guān)系到學(xué)生生物基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,能力的發(fā)展,興趣的培養(yǎng)等等.如何提高生物教學(xué)的有效性,使每一個(gè)學(xué)生的能力得到全面的發(fā)展,...
集伯13154301079咨詢： 如何上好初中生物課? -
梁園區(qū)形橡膠回復(fù)：
______ 目前農(nóng)村初中普遍存在學(xué)生素質(zhì)參差不齊,且后進(jìn)生面廣,學(xué)校設(shè)施不完善等情況,生物課又是被認(rèn)為是“第三世界”范疇,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性不高,因此,常聽(tīng)不少農(nóng)村初中同行埋怨:“現(xiàn)在的生物...
集伯13154301079咨詢： 怎樣學(xué)好初中生物課 -
梁園區(qū)形橡膠回復(fù)：
______ 要學(xué)好初中生物課,不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的,還要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.針對(duì)生物科學(xué)的特點(diǎn),我覺(jué)得學(xué)好生物課應(yīng)做到以下幾點(diǎn):1、對(duì)學(xué)生物要感興趣.興趣是最好的老師,沒(méi)有興趣就不會(huì)投入,不投入就不能理解,更不...
集伯13154301079咨詢： 初中生物講的是什么?
梁園區(qū)形橡膠回復(fù)：
______ 主要講人類(lèi)和生物圈 學(xué)習(xí)三類(lèi)生物,動(dòng)物、植物、微生物.講他們的類(lèi)別、結(jié)構(gòu)、在生物圈中的作用、對(duì)人類(lèi)的作用等. 還學(xué)習(xí)人類(lèi)的各種系統(tǒng),比如循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等(好像是九大系統(tǒng),我也記不清了) 還簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)一些,生態(tài)平衡、生殖發(fā)育、遺傳變異、生物分類(lèi)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等 只要結(jié)合實(shí)際,多思考,注重理解,只要理解了,有些知識(shí)不用背就記得了.這樣一般就能學(xué)好生物
