初二孩子抑郁癥表現(xiàn)(xiàn)
封貴19595389778咨詢: 八年下冊語文(人教版)書上要求背的文言文有哪些? -
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______[答案] 八年級下冊 21.【與朱元思書 吳均】 風煙俱凈,天山共色.從流飄蕩,任意東西.自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下... 是馬也,雖有千里之能,食(shí)不飽,力不足,才美不外見(xiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也? 策之不以...
封貴19595389778咨詢: 人教版八年級下語文字詞 -
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______ 數(shù)字是課序: 第一單元 1、緋紅(fēi h?ng) 標致(biāo zhì) 落第(lu? dì) 不遜(bù shùn) 詰責(ji? z?) 托辭(tuō cí) 油光可鑒(y?u guāng kě jiàn) 抑揚頓挫(yì yáng dùn cu?) 深惡痛疾(shēn wù t?ng jí) 2、翳(yì) 責罰(...
封貴19595389778咨詢: 弟子規(guī)的內(nèi)容 -
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______ 弟子規(guī) 總敘弟子規(guī) 圣人訓 首孝弟 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文 入則孝父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定...
封貴19595389778咨詢: 為什么我一直感到自己孤單?沒有一個好朋友?我是初二的學生,這些個月我得了抑郁癥,每天我很孤單,沒... -
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______ 你可以找老師傾訴,或向家長說.和你認為的朋友多交流.
封貴19595389778咨詢: 我家孩子現(xiàn)在上初三,在一家重點中學上學,不過平時學習壓力挻大的,?
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______ 抑郁癥的發(fā)生外因來源于生活的事件,不管是大的或者小的事情.內(nèi)因在于孩子看待這個世界和事件的態(tài)度,以及社會支持,如家庭、社會、朋友等心理的支持.癥狀表現(xiàn)為消極、悲觀、情緒淡漠、對未來不抱希望、甚至想過自殺.你孩子目前的情況可能更像焦慮癥,根據(jù)你的描述來看. 如果你的癥狀描述的正確的話,那屬于焦慮癥的可能性大,他的好勝心強,學習壓力大,學習上的不順心而受挫,可能是最主要的原因,那么可以讓他去尋求老師的幫助,至少在成績上老師說的更能幫到你的小孩,另外不要給他施加壓力,補足營養(yǎng),多鼓勵他.
封貴19595389778咨詢: 捻金線的讀音是什么 -
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______ 捻金線拼音:niǎn jīn xiàn在上世紀60年代,用真金白銀的“纏金線”工藝還在使用.現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)替代工藝,“化纖加銅粉”更加節(jié)約成本.
封貴19595389778咨詢: 薄的多音字組詞 -
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______ báo基本字義1. 厚度小的:~片.~餅. 2. 冷淡,不熱情:~待. 3. 味道淡:~酒. 4. 土地不肥沃:~田.常用詞組1. 薄板 báobǎn[sheet;sheet metal;steel sheet] 金屬或其他材料延伸的寬而...
封貴19595389778咨詢: 我是不是得抑郁癥了?
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______ 不能說是抑郁癥,只能說是青春期綜合癥,是青春期很常見的現(xiàn)象
封貴19595389778咨詢: 一個古代人站在水邊猜成語
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______ 望洋興嘆拼音wàngyángxīngtàn[釋義] 原指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小.現(xiàn)多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何.望洋:仰望的樣子興:產(chǎn)生發(fā)出.[語出] 《莊子·秋水》:“據(jù)說河神因河水大漲而自以為了不起.后來到了海邊看到無邊無際的大洋于是望洋向若而嘆.”[正音] 興不能讀作“xìnɡ”.[辨形] 洋不能寫作“陽”.[近義] 無能為力 無可奈何[反義] 妄自尊大 一個古代人站在水邊猜成語 臨淵羨魚lín yuān xiàn yú【解釋】淵:深潭羨:希望得到.意思是站在水邊想得到魚,不如回家去結網(wǎng).比喻只有愿望而沒有措施,對事情毫無好處.