利用多種方法理解詞語
怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)英語?誰能幫我制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃?
第二,閱讀。閱讀是重中之重,應(yīng)為英語的說讀寫三項(xiàng)技能都可以通過閱讀來完成。閱讀分泛讀和精讀。大量泛讀可以反復(fù)熟悉已知的詞匯和語法,有助于語感的形成。精讀就是要把文章的每一句話所用到的重點(diǎn)詞匯,短語和句型都揪出來,整理出筆記,反復(fù)記憶,這一點(diǎn)可以和單詞的背記放在一起。 第三,如果是...
宣何19790104744咨詢: 如何指導(dǎo)低年級學(xué)生造句的實(shí)踐 -
霍林郭勒市線運(yùn)動回復(fù):
______ 低年級學(xué)生由于受知識水平,認(rèn)識能力以及生活閱歷的限制,對詞語的理解比較膚淺,所以在指導(dǎo)造句時更要多下一番功夫. 一、理解詞意 運(yùn)用的前提是理解.因此,首先要重視詞義教學(xué).把詞語在句子中的意思深入淺出地講清楚,講準(zhǔn)確,...
宣何19790104744咨詢: 怎么樣提高小學(xué)生語文的理解力 -
霍林郭勒市線運(yùn)動回復(fù):
______ 閱讀理解能力的培養(yǎng),是冰凍三尺,非一日之寒的.平時的閱讀教學(xué)中就應(yīng)時刻注意培養(yǎng),且要常抓不懈,而并非到了考試,才臨陣磨幾下槍,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的.那怎么辦呢? 一、激發(fā)閱讀的興趣 “興趣是最好的老師.”學(xué)生把閱讀當(dāng)作一種...
宣何19790104744咨詢: 英語閱讀 學(xué)習(xí)方法 英語閱讀時遇到生詞怎么辦 -
霍林郭勒市線運(yùn)動回復(fù):
______ ——閱讀時猜測生詞詞義的八種方法 編輯提示:很多同學(xué)都反應(yīng),在閱讀英語報刊或書中的文章時,都會遇到很多生詞,當(dāng)然了,如果是無關(guān)緊要的單詞,忽略過去就算了;如果...
宣何19790104744咨詢: 如何抓重點(diǎn)詞語理解句子教學(xué)設(shè)計(jì) -
霍林郭勒市線運(yùn)動回復(fù):
______ 教學(xué)目標(biāo):歸納、總結(jié)理解句子的方法.利用所學(xué)方法體會含義較深的句子,提高閱讀、理解文章的能力.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,認(rèn)真讀書,仔細(xì)思考.復(fù)習(xí)重點(diǎn): 用抓重點(diǎn)詞語,聯(lián)系上下文...
宣何19790104744咨詢: 怎樣快速記住大量詞匯 -
霍林郭勒市線運(yùn)動回復(fù):
______ 1.邏輯記憶:通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系,詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞.1)把幾個字母看作做一個來記 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內(nèi)新,如:bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+...
宣何19790104744咨詢: 做初中語文閱讀有哪些注意點(diǎn)啊?有哪些固定套用模式啊? -
霍林郭勒市線運(yùn)動回復(fù):
______ (一)語文閱讀分析常用名詞 一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明 二、修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、對比...
宣何19790104744咨詢: 要又多又快地識記漢字,有哪些好辦法 簡單易懂 -
霍林郭勒市線運(yùn)動回復(fù):
______ 記識漢字:先要會讀,然后要理解它的意思,再去想一個句子(容易記的,并且可以銘記于心),把它用進(jìn)去,最后只要你想起這個句子,就可以輕松地想起這個字了.試試吧!我也是這么做的,效果很不錯哦!!!根據(jù)近幾年高考試題(字音)...
宣何19790104744咨詢: 低年級朗讀教學(xué)方法 - 朗讀形式研究的目標(biāo)?朗讀形式研究的目標(biāo)、內(nèi)容及研究方法
霍林郭勒市線運(yùn)動回復(fù):
______ 小學(xué)語文閱讀教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)方面占有舉足輕重的地位.我認(rèn)為要想上好小... 過渡句;不理解的詞句等)B.教會學(xué)生用多種方法來理解重點(diǎn)詞句. (換詞;讀詞...