勵(lì)(lì)志演講稿
薄農(nóng)13772666826咨詢： 求一篇青春厲志演講稿 -
豐南區(qū)平衡回復(fù)：
______ 記憶之花開滿了來時(shí)的路,散發(fā)出誘人的芬芳,任你怎樣逃避,都無法忽視它的存在. 那沁人心脾的香,令人快樂,令人心醉,就像記憶中那一件件歡愉的事情,留存在記憶中,無法遺忘.那時(shí)的我們打著歡樂的節(jié)拍,唱著走調(diào)的歌,說著各自...
薄農(nóng)13772666826咨詢： 學(xué)校勵(lì)志演講稿 國旗下講話 我初三 期中考試后的發(fā)言 -
豐南區(qū)平衡回復(fù)：
______ 老師們,同學(xué)們,大家好! 很高興今天有機(jī)會(huì)在這里和大家交流學(xué)習(xí). 期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,我們或多或少有了點(diǎn)啟示,那么我就講講我的感受. 這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真...
薄農(nóng)13772666826咨詢： 請(qǐng)給我一篇你自己寫的特別特別能激勵(lì)人上進(jìn)心的演講稿. -
豐南區(qū)平衡回復(fù)：
______ 樹遠(yuǎn)大理想,展青春風(fēng)采 理想,在我國古代也被稱為＂志＂.古人是很重視理想的,即使到了貧無立錐之地,也要恪守＂人窮志不窮＂的信念,堅(jiān)持他們的理想.古人為何如此重視理想呢?因?yàn)槔硐胧巧衬械木G洲,是黑夜里的燈光,是吹響生...
薄農(nóng)13772666826咨詢： 不為失敗找理由,要為成功找方法”的高中生立志演講稿,三分鐘即可 -
豐南區(qū)平衡回復(fù)：
______ 失敗是成功之母,只有失敗才會(huì)成功.愛因斯坦在發(fā)明電燈的時(shí)候也失敗過2000多次,但他從失敗中找到了成功的方法,才發(fā)明了電燈.不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?失敗后要分析自己是怎樣失敗,怎樣才能成功,這樣自己就離成功不遠(yuǎn)了.人的一生都不可能一帆風(fēng)順,只有經(jīng)歷挫折之后,找到自信才會(huì)成功.讓我們向著夢(mèng)想前進(jìn),想著成功前進(jìn)吧!謝謝大家! 要給我贊
薄農(nóng)13772666826咨詢： 關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的二百字演講稿. -
豐南區(qū)平衡回復(fù)：
______ “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來.”是生性奔放的李白在屢遭挫折后發(fā)出的一句慨嘆.這其中包含的不是悲觀失望,它是對(duì)自我,對(duì)個(gè)人價(jià)值的充分肯定,這是何等的自信和狂傲! 人來到這世界上,都會(huì)有自己獨(dú)特之處,都有存在的價(jià)值,...
薄農(nóng)13772666826咨詢： 勵(lì)志廣播稿我不知道如何寫 -
豐南區(qū)平衡回復(fù)：
______ “勵(lì)”是鼓舞,勸勉,“志”是將來要有所作為的決心.“勵(lì)志”是激發(fā)文氣,有所作為的的意思. 勵(lì)志,首先要有志向,明確奮斗目標(biāo). 其次,要有實(shí)踐,并且不斷的努力. 以這個(gè)為思路基本上就留言了.
薄農(nóng)13772666826咨詢： 追求理想立志成才的演講稿 -
豐南區(qū)平衡回復(fù)：
______ 我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春.青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著. 人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指...
薄農(nóng)13772666826咨詢： 勵(lì)志作文400字.急用啊!快發(fā)來 -
豐南區(qū)平衡回復(fù)：
______ 生活之精彩,功歸于夢(mèng)想.夢(mèng)想造就人生.大多時(shí)候,人們因?yàn)閴?mèng)想而活著.你拼了命,也是為了追逐夢(mèng)想.簡單的生活,并不是失去了精彩,而是活著的另一種精彩,簡單就是他所追求的.當(dāng)一個(gè)人要放棄時(shí),是夢(mèng)想助了他一把,又為他撐起...
薄農(nóng)13772666826咨詢： 志向奮斗的演講稿 -
豐南區(qū)平衡回復(fù)：
______ 親愛的老師同學(xué)們: 大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》. 君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回.君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪. 詩人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌! ...
