呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)提六個(gè)問(wèn)題及答案
玉采19388814683咨詢(xún)： 四年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上冊(cè)第七課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》課后思考題三怎么做 -
墉橋區(qū)度圓錐回復(fù)：
______ 參考答案: 1.愛(ài)迪生(發(fā)現(xiàn))金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光,于是他(發(fā)明)了電燈. 2.科學(xué)家(發(fā)現(xiàn))蝙蝠能發(fā)出超聲波,于是(發(fā)明)了雷達(dá). 3.地質(zhì)工作者在塔里木盆地(發(fā)現(xiàn))了大油田. 4.我國(guó)有著五千年的文化史,“四大(發(fā)明)”充分展示了古代勞動(dòng)人民的智慧.
玉采19388814683咨詢(xún)： 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)提出一個(gè)問(wèn)題 -
墉橋區(qū)度圓錐回復(fù)：
______ 可以提出以下問(wèn)題: 課文哪些地方體現(xiàn)了20世紀(jì)的“呼風(fēng)喚雨”呢? 地球村說(shuō)明了什么? 學(xué)完課文后,你們又是怎樣認(rèn)識(shí)“呼風(fēng)喚雨”的呢?
玉采19388814683咨詢(xún)： 根據(jù)課文的寫(xiě)法,能夠提出什么樣的問(wèn)題 -
墉橋區(qū)度圓錐回復(fù)：
______ 一、,針對(duì)寫(xiě)法可以提出那些問(wèn)題 答:本文運(yùn)用了哪些修辭手法?這樣寫(xiě)的好處是什么? ...
玉采19388814683咨詢(xún)： 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》表現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就什么什么給人們帶來(lái)意想不到的驚喜 -
墉橋區(qū)度圓錐回復(fù)：
______ 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》表現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就變化之快、變化之大 ,給人們帶來(lái)意想不到的驚喜. 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一共有5個(gè)自然段,可以分為以下幾個(gè)部分:第一部分(第1自然段):20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì).第二部分(第2-4自然段):科...
玉采19388814683咨詢(xún)： 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)給你留下最深刻印象的是哪些內(nèi)容
墉橋區(qū)度圓錐回復(fù)：
______ 我覺(jué)得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民.他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè),而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè)器的... 這本書(shū)的作者是英國(guó)十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺專(zhuān)家和政治家——江夸生· 斯威夫特...
玉采19388814683咨詢(xún)： 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》第三、四人自然段介紹了科學(xué)技術(shù)從什么到什么的發(fā)展歷程 -
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______ 答案:《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》第三、四人自然段介紹了科學(xué)技術(shù)從幻想到實(shí)現(xiàn)的發(fā)展歷程 “人類(lèi)在上百萬(wàn)年的歷史中,一直生活在一個(gè)依賴(lài)自然的農(nóng)耕社會(huì).那時(shí)沒(méi)有電燈,沒(méi)有電視,沒(méi)有收音機(jī),也沒(méi)有汽車(chē).人們只能在神話(huà)中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來(lái)寄托自己的美好愿望.我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到,在最近的一百年中,他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí).”
玉采19388814683咨詢(xún)： 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)舉兩個(gè)例子說(shuō)明科技發(fā)展使人類(lèi)生活大大改觀然后再寫(xiě)出兩個(gè)從課外? 了解到的科技使生活改呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)舉兩個(gè)例子說(shuō)明科技發(fā)展使人類(lèi)... -
墉橋區(qū)度圓錐回復(fù)：
______[答案] 因?yàn)獒t(yī)療科技的發(fā)展,人類(lèi)的壽命有所提高,因?yàn)楣I(yè)的發(fā)達(dá),產(chǎn)生了霧霾!
玉采19388814683咨詢(xún)： 29課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)千里眼的意思是什么?? -
墉橋區(qū)度圓錐回復(fù)：
______ 呼風(fēng)喚雨指現(xiàn)代科學(xué)非常先進(jìn) 千里眼指:“千里眼”“順風(fēng)耳”這幾個(gè)詞在課文中是指人們想象中的超脫自然的能力,在科技部發(fā)達(dá)的年代,人們只能用這種方式寄托自己的美好愿望 若解決了你的問(wèn)題,請(qǐng)采納一下,謝謝
玉采19388814683咨詢(xún)： 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)作者用什么的方法比展現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)新發(fā)展的人類(lèi)生活帶來(lái)巨大變 -
墉橋區(qū)度圓錐回復(fù)：
______ 答案: 比較、 舉例子、 引用、 比喻 作者運(yùn)用了比較、舉例子、引用、比喻等方法,將科學(xué)技術(shù)發(fā)展的百年歷史清晰地展現(xiàn)在讀者面前,篇幅短小,說(shuō)用力極強(qiáng),給讀者帶來(lái)的影響是深遠(yuǎn)的
玉采19388814683咨詢(xún)： 4年級(jí)上語(yǔ)文課文中的29課 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 主要寫(xiě)了什么 -
墉橋區(qū)度圓錐回復(fù)：
______[答案] 課文介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展的歷程,展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類(lèi)生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景,喚起人們熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)奧秘的興趣.
