啊學(xué)(xué)長(zhǎng)(zhǎng)好硬拔出來
勸學(xué)(荀子)拼音版注音及讀音
干gàn、越y(tǒng)uè、夷yí、貉háo之zhī子zǐ，生shēng而ér同tóng聲shēng，長(zhǎng)zhǎng而ér異yì俗sú，教jiào使shǐ之zhī然rán也yě。詩shī曰yuē：“嗟jiē爾ěr君jūn子zǐ，無wú恒héng安ān息xī。靖jìng共gòng爾ěr位wèi，好hǎo是shì正zhèng直zhí。神shén之zhī聽tīng之zhī，介...
長(zhǎng)字組詞(長(zhǎng)字組詞100個(gè))
長(zhǎng)組詞語有哪些一、長(zhǎng)組詞語有:1、長(zhǎng)cháng:長(zhǎng)沙、長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、長(zhǎng)短、長(zhǎng)話、長(zhǎng)遠(yuǎn)等。2、長(zhǎng)zhǎng:工長(zhǎng)、長(zhǎng)老、生長(zhǎng)、學(xué)長(zhǎng)、家長(zhǎng)、成長(zhǎng)等。二、基本釋義[ cháng ]1、兩點(diǎn)之間的距離大(跟“短”相對(duì))。2、長(zhǎng)度:南京長(zhǎng)江大橋氣勢(shì)雄偉,鐵路橋全長(zhǎng)6772米。3、長(zhǎng)處:特長(zhǎng)。4、(對(duì)某事)做得特別好:他長(zhǎng)于寫作。
"教學(xué)相長(zhǎng)"以前的意思與現(xiàn)在的意思
教學(xué)相長(zhǎng) （拼音：jiào xué xiāng zhǎng）解釋：教和學(xué)兩方面互相影響和促進(jìn)，都得到提高。出處：《禮記·學(xué)記》：“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也。”例子：教學(xué)實(shí)踐，使我深深懂得了～的道理。拼音 jiào xué xiāng zhǎng 釋...
長(zhǎng)字常用詞組有哪些?
10、學(xué)長(zhǎng)〔xuézhǎng〕對(duì)同學(xué)的尊稱。特別是對(duì)于年齡小于己而學(xué)識(shí)高于己的同學(xué)的稱呼。11、長(zhǎng)度〔chángdù〕兩點(diǎn)之間的距離。12、長(zhǎng)老〔zhǎnglǎo〕佛教中對(duì)住持僧的尊稱。13、長(zhǎng)遠(yuǎn)〔chángyuǎn〕時(shí)間很長(zhǎng)（指未來的時(shí)間）：～打算。眼前利益應(yīng)該服從～利益。14、鄉(xiāng)長(zhǎng)〔xiāngcháng〕周代指鄉(xiāng)大夫...
(xue 二聲)打 這個(gè)組詞前面填什么字
4、數(shù)學(xué)[shù xué]研究現(xiàn)實(shí)世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)。初等數(shù)學(xué)包括算術(shù)、初等代數(shù)、初等幾何和三角等。高等數(shù)學(xué)有數(shù)理邏輯、數(shù)論、代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、拓?fù)鋵W(xué)、函數(shù)論、泛函分析、微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等分支。數(shù)學(xué)的理論具有嚴(yán)格性、抽象...5、學(xué)長(zhǎng)[xué zhǎng]對(duì)同學(xué)的尊稱。特別是對(duì)于年齡...
出自教學(xué)相長(zhǎng)的成語?
是故\/學(xué)\/然后知不足，教\/然后知困。知不足，然后\/能自反也；知困，然后\/能自強(qiáng)（qiǎng）也。故曰：教學(xué)\/相長(zhǎng)（zhǎng）也。《兌（yuè）命》曰：“學(xué)（xiào）\/學(xué)（xué）半。”其\/此之謂乎？ 譯文： 即使有美味的菜，不去品嘗，就不知道其味道的甘美。即使有最好的道理，不去學(xué)習(xí)...
《禮記》之教學(xué)相長(zhǎng)文言文原文
翻譯句子.1,學(xué)然后知不足,教然后知困.譯文:() 2,知不足,然后能自反也;知困,然后自強(qiáng)也.譯文:()三.解釋"教學(xué)相長(zhǎng)"這個(gè)成語的含義.( )答案:1.①zhī;味美 ②zhǎng;增加,促進(jìn) ③雖,suī;即使; 道理,dào;道理 ④kùn;困惑,理解不透 2.①學(xué)然后才知道自己的欠缺,教然后才知道自己理解得不透.②...
讀書(曾鞏)拼音版、注音及讀音
qū zhī jiǔ rú cǐ，fù kē gù yí zhǎng。驅(qū)之久如此，負(fù)疴固宜長(zhǎng)。cháo bū zàn yī bǎo，bǎi huí bù kōng láng。朝晡暫一飽，百回步空廊。wèi miǎn fèi zuò wò，qí néng shì jiān xiāng。未免廢坐臥，其能視縑緗。xīn zhī gù yún shǎo，jiù xué yì...
很長(zhǎng)很長(zhǎng)的組詞有哪些成語有哪些詞語?
敖不可長(zhǎng) 別無長(zhǎng)物 鞭長(zhǎng)莫及 拔苗助長(zhǎng) 傲不可長(zhǎng) 目無尊長(zhǎng) 論長(zhǎng)道短 闌風(fēng)長(zhǎng)雨 扣壺長(zhǎng)吟 絕長(zhǎng)補(bǔ)短 截長(zhǎng)補(bǔ)短 較短量長(zhǎng) 漸不可長(zhǎng) 好景...[gōng zhǎng] 亦稱“工段長(zhǎng)”。工、礦、運(yùn)輸?shù)绕髽I(yè)部門中領(lǐng)導(dǎo)和組織工段生產(chǎn)技術(shù)活動(dòng)的直接負(fù)責(zé)人。 2、學(xué)長(zhǎng) [xué zhǎng] 對(duì)同學(xué)的尊稱。特別是...
( )學(xué)( )( )什么成語
記問之學(xué) (jì wèn zhī xué)只是記誦書本，以資談助或應(yīng)答問難的學(xué)問。指對(duì)學(xué)問未融會(huì)貫通，不成體系。家學(xué)淵源 (jiā xué yuān yuán)家世學(xué)問的傳授有根源。教學(xué)相長(zhǎng) (jiào xué xiāng zhǎng)教和學(xué)兩方面互相影響和促進(jìn)，都得到提高。口耳之學(xué) (kǒu ěr zhī xué)指只知道耳朵...
騎馬15625567594咨詢： 請(qǐng)問”教學(xué)相長(zhǎng)”教和長(zhǎng)的讀音拼寫因?yàn)榻虒W(xué)相長(zhǎng)的教忽然長(zhǎng)有多種讀音,不知道在這里讀做什么,請(qǐng)懂的人告知, -
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______[答案] 教學(xué)相長(zhǎng) 發(fā) 音 jiào xué xiāng zhǎng 釋 義 教和學(xué)兩方面互相影響和促進(jìn),都得到提高. 出 處 《禮記·學(xué)記》:“是故學(xué)然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自強(qiáng)也.故曰教學(xué)相長(zhǎng)也.”
騎馬15625567594咨詢： 《琵琶行》《長(zhǎng)恨歌》注音 -
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______ 琵琶(pípá)行(háng) [唐(táng)]白居易(báijūyì) 潯(xún)陽(yáng)江(jiāng)頭(tóu)夜(yè)送客(sòngkè),楓葉(fēngyè)荻(dí)花(huā)秋(qiū)瑟瑟(sèsè).主人(zhǔrén)下馬(xiàmǎ)客(kè)在(zài)船(...
騎馬15625567594咨詢： 教學(xué)相長(zhǎng)什么意思 chang還是zhang
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______ 〖成語〗教學(xué)相長(zhǎng) 〖拼音〗j(luò)iào xué xiāng zhǎng 〖英文〗 〖解釋〗教和學(xué)兩方面互相影響和促進(jìn),都得到提高. 〖出處〗《禮記·學(xué)記》:“是故學(xué)然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自強(qiáng)也.故曰教學(xué)相長(zhǎng)也.” 〖用法〗主謂式;作謂語、賓語、定語;表示教與學(xué)相互促進(jìn) 〖例句〗教學(xué)實(shí)踐,使我深深懂得了~的道理. 〖近義〗互教互學(xué) 〖反義〗兼容并包 〖使用〗常用
騎馬15625567594咨詢： 大學(xué) 上長(zhǎng)讀音 -
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______ 大學(xué) 上長(zhǎng)讀音:dà xué shàng cháng(zhǎng) 漢字讀音,即漢字語言的發(fā)音,一般用拼音標(biāo)注. 拼音,是拼讀音節(jié)的過程,就是按照普通話音節(jié)的構(gòu)成規(guī)律,把聲母、介母、韻母急速連續(xù)拼合并加上聲調(diào)而成為一個(gè)音節(jié).
騎馬15625567594咨詢： “教學(xué)相長(zhǎng)”的“長(zhǎng)”字的讀音是什么?這個(gè)詞出自哪里? -
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______ 發(fā) 音 jiào xué xiāng zhǎng 出 處 《禮記·學(xué)記》:“是故學(xué)然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自強(qiáng)也.故曰教學(xué)相長(zhǎng)也.” “教學(xué)相長(zhǎng)”是我國古代教育者從教學(xué)實(shí)踐過程中總結(jié)出來的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)原則. 眾所周知,“教學(xué)相長(zhǎng)”就是教與學(xué)中相互影響,相互促進(jìn),從而雙方都得到提高.我國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國,無數(shù)個(gè)教育工作者用“教學(xué)相長(zhǎng)”作為自己的座佑銘,在不同社會(huì)、不同階段、不同時(shí)代,在正確的觀點(diǎn)與方法之下,不斷探索著“教學(xué)相長(zhǎng)”的奧秘.
騎馬15625567594咨詢： 《禮記·學(xué)記》 教學(xué)相長(zhǎng)教學(xué)相長(zhǎng)!意思和古文! -
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______[答案] 發(fā) 音 jiào xué xiāng zhǎng 釋 義 教和學(xué)兩方面互相影響和促進(jìn),都得到提高. 出 處 《禮記·學(xué)記》:“是故學(xué)然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自強(qiáng)也.故曰教學(xué)相長(zhǎng)也.” 示 例 教學(xué)實(shí)踐,使我深深懂得了~的道理. 用 法 作謂...
騎馬15625567594咨詢： “()學(xué)相長(zhǎng)”是什么成語? -
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______ 這個(gè)成語是:教學(xué)相長(zhǎng). 1. 教學(xué)相長(zhǎng). 2. 拼音:jiào xué xiāng zhǎng. 3. 解釋:教和學(xué)互相促進(jìn). 4. 出處:《禮記·學(xué)記》:“是故;學(xué)然后知不足;教然后知困.知不足然后能自反也.知困然后能自強(qiáng)也;故曰教學(xué)相長(zhǎng)也.” 5. 近義詞:...
騎馬15625567594咨詢： 結(jié)合本文說說“教學(xué)相長(zhǎng)”的意思 -
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______ 教學(xué)相長(zhǎng) [ jiào xué xiāng zhǎng ] 《禮記·學(xué)記》:“學(xué)然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也.故曰教學(xué)相長(zhǎng)也.” 原意是說,學(xué)的人通過學(xué)習(xí)知道自己不足,教的人通過教別人知道自己還有難點(diǎn),然后都再去進(jìn)一步鉆研,所以無論學(xué)的人還是教的人都能通過教學(xué)過程得到提高.現(xiàn)指教和學(xué)兩方面互相促進(jìn),共同提高.長(zhǎng)(zhǎng):增進(jìn),提高.
騎馬15625567594咨詢： 小學(xué)多音字組詞大全 -
烏當(dāng)區(qū)壓閥回復(fù)：
______ 1、阿 ā阿姨、阿羅漢 ē阿附、阿膠 2、挨 āi挨近、挨個(gè) ái挨打、挨說 3、拗 ào拗口 niù執(zhí)拗 4、扒 bā扒開、扒拉 pá扒手、扒草 5、把 bǎ把握、把持、把柄 bà刀把、印把、話把兒 6、磅 bàng磅秤 páng磅礴 7、蚌 bàng蛤蚌 bèng蚌埠 8、剝 bāo(...
騎馬15625567594咨詢： 教學(xué)相長(zhǎng)的翻譯 -
烏當(dāng)區(qū)壓閥回復(fù)：
______ 雖然有極好的道理,不知道他的味美,這樣以后能自己反回來要求自己,這樣以后知道自己有不夠之處. 原文.知道自己有不足之處.即使有最好的道理:教育和學(xué)習(xí)是互相促進(jìn)的,教然后知困,然后能自強(qiáng)也,不去學(xué)習(xí),這樣以后能夠自己努力向...
