四年級(jí)數(shù)(shù)學(xué)上冊(cè)折疊求角
權(quán)扶13192599548咨詢： 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角 -
龍崗區(qū)性變形回復(fù)：
______ 一張桌子坐10人,那么兩張桌子不拼的話應(yīng)該座20人.可是現(xiàn)在拼起來只能座16人,少座了4人,就說明兩張桌子拼接的地方(即桌子的短邊)可以座4人,也就是說拼起來的桌子左右兩邊(桌子的長(zhǎng)邊)可以座4人; 10*2-16=4人 因此,一張桌子的前后兩邊就應(yīng)該能座 10-4=6人 故6張桌子能座的人數(shù):4+6*6=40人.
權(quán)扶13192599548咨詢： 急求四年級(jí)奧數(shù)訣竅!!! -
龍崗區(qū)性變形回復(fù)：
______ (一)小學(xué)四年級(jí)1.整數(shù)的四則運(yùn)算,運(yùn)算定律,簡(jiǎn)便計(jì)算,等差數(shù)列求和.2.基本圖形,圖形的拼組(分、合、移、補(bǔ)),圖形的變換,折疊與展開.3.角的概念和度量,長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積,平行四邊形、梯形的概念和周長(zhǎng)計(jì)算.4.整除概念,數(shù)的整除特征,帶余除法,平均數(shù).5.小數(shù)意義和性質(zhì),分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(不要求運(yùn)算).6.應(yīng)用題(植樹問題、年齡問題、雞兔同籠、盈虧問題、行程問題).7.幾何計(jì)數(shù)(數(shù)圖形),找規(guī)律,歸納,統(tǒng)計(jì),可能性.8.數(shù)謎,分析推理能力,數(shù)位,十進(jìn)制表示法.9.生活數(shù)學(xué)(鐘表,時(shí)間,人民幣,位置與方向,長(zhǎng)度、質(zhì)量的單位).
權(quán)扶13192599548咨詢： 4年級(jí)奧數(shù)消元法 -
龍崗區(qū)性變形回復(fù)：
______ 根據(jù)題意4圓珠筆+1鋼筆=3鋼筆+1圓珠筆 兩邊分別消去1鋼筆,1圓珠筆,得:3圓珠筆=2鋼筆 那么4鋼筆=4÷2*3=6圓珠筆1只圓珠筆:44÷(5+6)=4元1只鋼筆:4*3÷2=6元
權(quán)扶13192599548咨詢： 對(duì)于n=4的電子層,可以容納的軌道數(shù)和電子數(shù)分別是16和32 - 上學(xué)吧...
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______ 第一個(gè)人接水時(shí),包括他本人在內(nèi),共有6個(gè)人等候;第二個(gè)人接水時(shí),有5個(gè)人等候;……第6個(gè)人接水時(shí),只有他1個(gè)人等候.可見,等候的人越多(一開始時(shí)),接水時(shí)間應(yīng)用越短,這樣的等候時(shí)間才會(huì)最少,因此,應(yīng)用把接水時(shí)間按從少到多順序排列等候接水,這個(gè)最短時(shí)間是3*6+4*5+6*3+7*2+10=100(分鐘) 希望能幫到你
權(quán)扶13192599548咨詢： 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù) -
龍崗區(qū)性變形回復(fù)：
______ 我想應(yīng)該是這幾類奧數(shù)題:(1)流水問題. 5、某人暢游長(zhǎng)江,逆流而上,在A處丟失一只水壺,他又向前游了20分鐘后,才發(fā)現(xiàn)丟了水壺,立即返回追尋.在離A處2千米的地方追到,他返回追尋用了多少分鐘?(...
權(quán)扶13192599548咨詢： 四年級(jí)奧數(shù)題
龍崗區(qū)性變形回復(fù)：
______ (194+5+11)/3=70人---------------第二輛 70-5=65人--------------第一輛 70-11=59人----------第三輛
