四年級(jí)課文《鵝》
徵月13557199459咨詢： 四年級(jí)課文白鵝 -
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______ 我覺著豐子愷老先生從叫聲,步態(tài),吃相寫的白鵝非常高傲.
徵月13557199459咨詢： 小學(xué)四年級(jí)上策課文《白公鵝》全篇 -
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______ 《白公鵝》要是可以把軍銜授給禽類的話,這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了.它板正的姿勢(shì)啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭. 它走起路來慢條斯理,仔細(xì)掂量著每一步.落步之前,它總要先把腳掌往上...
徵月13557199459咨詢： 作者用什么來突出鵝步態(tài)的特點(diǎn)? -
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______ 鵝的步態(tài)的描寫出自四年級(jí)下冊(cè)第十三課《白鵝》.這篇課文的作者是豐子愷.豐子愷先生是中國(guó)現(xiàn)代漫畫家、翻譯家、文學(xué)家、音樂教育家.曾受業(yè)于李叔同,后游學(xué)日本.在東京學(xué)習(xí)繪畫和音樂.回國(guó)后開始以漫畫描繪故事意境、兒童生活等.
徵月13557199459咨詢： 四年級(jí)上冊(cè)語文課文十四課白公天鵝與十三課白鵝兩文的相同之處和不同?
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______ 相同處:1、行文結(jié)構(gòu)上,都是先介紹鵝的特點(diǎn),在具體描寫2、在描寫方法上,兩篇文章都注意擬人手法的運(yùn)用.3、都擅于用反語來表達(dá)對(duì)鵝的喜愛之情.4、作者的語言都風(fēng)趣幽默,用詞也有相同之處.不同處:1、語言風(fēng)格不同,分別把鵝比作“海軍上將”及“鵝老爺”2、敘述的語氣不同.
徵月13557199459咨詢： 四年級(jí)上冊(cè)語文課文第十四課白公鵝那課,寫鵝活動(dòng),突出什么特點(diǎn) -
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______ 作者在這篇課文中描寫了一只白公鵝的所作所為,表現(xiàn)了鵝的海軍上將派頭.課文是從白公鵝走路的姿態(tài)和平時(shí)的活動(dòng)兩方面寫的.寫鵝走路的姿態(tài),突出了“慢條斯理”的特點(diǎn):不僅每一步都掂量著走,即使是遇到狗,也不舉步奔跑;寫鵝的活動(dòng),突出了“無憂無慮、自由自在”的特點(diǎn):不僅聲勢(shì)大——翅膀有力、嗓門大,而且與人搶占水面、公然吞食魚餌,真是率性而為,毫無顧忌.擬人和夸張的寫法,風(fēng)趣而幽默的語言,是本文寫作上的特點(diǎn).
徵月13557199459咨詢： 讀了牛和鵝這篇課文受到什么啟發(fā) -
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______ 讀了牛和鵝這篇課文受到的啟發(fā)是:不管別人是怎么看待我們的,只要我們自己能夠正確地、全面地去看待問題,分析問題,就會(huì)正確地認(rèn)識(shí)生活.正如古詩所說的那樣:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,站在不同的角度看待事物,處理問...
徵月13557199459咨詢： 豐子愷寫的《白鵝》的主要內(nèi)容還有表達(dá)的感情人教版四年級(jí)上冊(cè)豐子愷寫的《白鵝》的主要內(nèi)容 -
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______[答案] 本文作者通過對(duì)白鵝在叫聲、步態(tài)、吃相等方面表現(xiàn)出的高傲特點(diǎn)的生動(dòng)描寫,表達(dá)了作者對(duì)鵝的喜愛之情
徵月13557199459咨詢： 四年級(jí)上冊(cè)語文第十四課白公鵝,《白鵝》和《白公鵝》同樣是寫“步態(tài)”,有什么相同點(diǎn)?有什么不同點(diǎn)? -
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______ 相同點(diǎn)都是步調(diào)從、慢條斯理.不同的是:白鵝走路像京劇里的凈角出場(chǎng),白公鵝走路是先把腳掌往上抬抬,擺一會(huì)姿勢(shì),再不慌不忙地把腳掌放到地上.
徵月13557199459咨詢： 《白鵝》這篇課文主要講什么 -
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______ 主要講了白鵝高傲的姿態(tài)和藐視別人
徵月13557199459咨詢： 小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)14課課文的段末說白鵝“可要大吃一驚”了,這是為什么? -
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______ 白鵝大概認(rèn)為這個(gè)世界上的所有東西都屬于它.它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡——他愿意的話,就可以把它抓起來,交給母親,用它和鮮白菜一起熬湯喝——那可就要大吃一驚了.這是作者調(diào)侃的話.對(duì)近似“霸道”的鵝,...
