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    孝義哪個(gè)初中好

    闕疫17056102604咨詢:    “艮”是什么沒意思 -
    格爾木市復移動回復: ______ ● 艮 gènㄍㄣˋ ◎ 八卦之一,代表山.◎ 古代指時辰:“若依然葬書,多用乾、~二時,并是近半夜,此即文與禮違.” ◎ 指東北方:~維.◎ 姓.

    闕疫17056102604咨詢:    孝義中學和文水中學相比怎么樣?優(yōu)生率?升學率?學習環(huán)境與氛圍?師資水平?等等.能依數(shù)據說明分析更好, -
    格爾木市復移動回復: ______ 孝中好啊,環(huán)境宜人,我們就很喜歡下了課去天橋玩的,是很寶貴的記憶.學習氣氛也很好的,同學之間雖有競爭,更多的是團結.不知道文水中學升學率怎么樣,孝中還是可以的,就像今年應屆生就很強啊,像我們班,也不是太拔尖的班級,達線率75%,還可以吧,其實只要自己真正努力了,在哪兒都可以有好成績的,關鍵在自己,不過孝中的環(huán)境是真的不錯,周邊也安靜,同學們也好.

    闕疫17056102604咨詢:    看拼音寫詞語.wǔ gè shàng xià sān tiān rù kǒu rì yuè dà huǒ ér zi -
    格爾木市復移動回復: ______ 五個 上下 三天 入口 日月 大火 兒子 開門

    闕疫17056102604咨詢:    聞拼音是什么組詞 -
    格爾木市復移動回復: ______ 拼音:wén,筆畫:9,釋義;聽見:~診.~聽.~訊.博~強記.~過則喜.~雞起舞(聽到荒雞鳴而起舞,喻志士及時奮發(fā));聽見的事情,消息:新~.傳~.

    闕疫17056102604咨詢:    mián gèn wān yán 什么字 -
    格爾木市復移動回復: ______ 應該是這個:綿亙蜿蜒.形容山脈、河流、道路等,接連不斷,彎彎曲曲地延伸,“綿亙蜿蜒”就是彎彎曲曲、延綿不斷的意思.

    闕疫17056102604咨詢:    亙古綿長是什么意思 -
    格爾木市復移動回復: ______ 【拼音】 [gèn gǔ] [mián cháng] 【釋義】 淵源久遠,延續(xù)下去無窮.一是從起源來說,一是從傳續(xù)來說.

    闕疫17056102604咨詢:    “亙”的讀音是什么?是多音字嗎? -
    格爾木市復移動回復: ______ “亙”,讀作: gèn,不是多音字 基本解釋: 空間和時間上延續(xù)不斷 :橫~.綿~數(shù)千里.~古(整個古代,終古,如“~~未有”、“~~奇聞”). 相關詞匯: 1、組詞:亙古 橫亙 綿亙 盤亙 連亙 蟠亙 亙天 亙絕 亙連 聯(lián)亙 2、同音字:艮 搄 揯 ...

    闕疫17056102604咨詢:    各司其職,各盡其責;人盡其才,才盡其用是什么意思 -
    格爾木市復移動回復: ______ 1、各司其職 讀音:gè sī qí zhí 釋義:司:執(zhí)掌,主管.各自負責掌握自己的職責,做好所承擔的工作. 出處:明·馮夢龍《東周列國志》第八十四回:“今日便須派定路數(shù),各司其事.” 近義詞:各盡其責 反義詞:越俎代庖 2、各盡其責 拼音:...

    闕疫17056102604咨詢:    用個組詞是什么 -
    格爾木市復移動回復: ______ 一、個的組詞:這個、那個、各個、個子、個別、整個、個人、個性、個體、個中. 二、詞語解釋: 1、個性 [ gè xìng ] 釋義:一個人在一定的社會環(huán)境和教育的影響下所形成的比較固定的特性.具體表現(xiàn)在氣質、性格、智力、意志、情感、興...

    闕疫17056102604咨詢:    更勝一籌是什么意思 -
    格爾木市復移動回復: ______ 你好! 更勝一籌(gèng shèng yī chóu) 解釋: 籌:指程度;計數(shù)的用具;謀劃.勝:指超過 .指技藝或技能超過別人. 例句: 1.這時,只要不是下等簽,他就會感到一些滿足,何況這比“中下”還更勝一籌. (姚雪垠《李自成》第二卷第十九章) . 2.綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了. (法布爾《昆蟲的故事》)

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