寓教于樂的教學(xué)(xué)方法
稱昭19414502147咨詢: 什么樣的教學(xué)方式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)沖動小學(xué)支教
綏德縣度波動回復(fù):
______ 1、不能機(jī)械教學(xué),要采用互動的形式,讓學(xué)生參與,這樣容易激發(fā)學(xué)習(xí)動力!2、寓教于樂,通過游戲,在游戲中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,比如數(shù)學(xué)、語文、英語都可以做到!
稱昭19414502147咨詢: 物理教學(xué)中怎么才能激發(fā)學(xué)生的興趣和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 -
綏德縣度波動回復(fù):
______ 盡量多拿一些有意識的東西給學(xué)生玩,結(jié)合你給學(xué)生的東西來講課,或者講到某個概念或者理論時,提問他們是否有類似經(jīng)驗等
稱昭19414502147咨詢: 在語文教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情境 -
綏德縣度波動回復(fù):
______ 學(xué)科;語文科 三亞市田獨(dú)鎮(zhèn)田獨(dú)小學(xué) 王財[摘要]以新課程理念為宗旨的教育教學(xué)中,以學(xué)生為主體,以強(qiáng)調(diào)教師的引導(dǎo)性、教學(xué)的直觀性和趣味性為輔,創(chuàng)設(shè)良好的語文教學(xué)情境,使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué),寓教于樂,寓學(xué)于樂,提高教學(xué)效率,達(dá)到...
稱昭19414502147咨詢: 課堂如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性? -
綏德縣度波動回復(fù):
______ 以故事,游戲的方式來講,最好是以學(xué)生特感興趣的方式來講.
稱昭19414502147咨詢: 如何在小學(xué)英語教學(xué)中實施快樂教學(xué) -
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______ 它有課堂教學(xué)和快樂教學(xué)法兩重性質(zhì). 托爾斯泰說:“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制而是激發(fā)學(xué)生興趣.”在英語教學(xué)中適當(dāng)?shù)募尤肟鞓方虒W(xué)活動有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣.在快樂教學(xué)活動中運(yùn)用英語,能促進(jìn)他們學(xué)的主動性,使學(xué)生形...
稱昭19414502147咨詢: 如何在小學(xué)音樂教學(xué)中實現(xiàn)“寓教于樂” -
綏德縣度波動回復(fù):
______ "寓教于樂"是老生常談的話題,但長期以來也許是受到應(yīng)試教育思想和模式的影響,在具體的教學(xué)活動中并未引起教師的足夠重視.小學(xué)生的生理特點(diǎn)決定了他們的學(xué)習(xí)方式:求知,求新,求美,求樂.這就要求教育活動同娛樂活動結(jié)合在一起,寓教育于快樂之中,讓學(xué)生在輕松愉快中接受各科知識,陶冶美的情操.
稱昭19414502147咨詢: 中學(xué)生常用的教學(xué)方法 -
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______ 如果教師用傳統(tǒng)的“老師講,學(xué)生聽;教師問,學(xué)生答,動手練”進(jìn)行教學(xué),學(xué)生會感到很乏味,越學(xué)越不愛學(xué).因此在課堂教學(xué)中,應(yīng)力求形式新穎,寓教于樂,減少機(jī)械化的程序,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.
稱昭19414502147咨詢: 請問小學(xué)英語教學(xué)方法有哪些?謝謝! -
綏德縣度波動回復(fù):
______ 一、以“活動”激發(fā)興趣 小學(xué)英語“活動教學(xué)”提倡寓教于樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程.英國語言學(xué)埃克斯利認(rèn)為,英語教學(xué)中“趣味性”問題頭 等重要的問題.興趣是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力,是學(xué)習(xí)變的容易的前提.小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的,...
稱昭19414502147咨詢: 教研活動課堂激趣的幾種方法 -
綏德縣度波動回復(fù):
______ 一是開展游戲競賽活動.組織學(xué)生參加活潑多樣的游戲活動,寓教于樂,使學(xué)生們在歡快激烈的氛圍中,發(fā)展多種能力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感. 二是創(chuàng)設(shè)情境.教師教學(xué)中充分運(yùn)用實物、圖片、模型、標(biāo)本、多媒體課件等直觀教具,加上教師的肢體語言,變文字為圖畫,變靜為動,變無聲為有聲,變抽象為具體,充分調(diào)動學(xué)生的各種感官參與學(xué)習(xí),使學(xué)生注意力集中,學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā),學(xué)習(xí)變得不再枯燥乏味,學(xué)習(xí)成效自然提高. 三是巧妙設(shè)疑.在課堂教學(xué)實踐中,要加大課堂教學(xué)的信息容量,營造出一種學(xué)生積極參與的積極融洽的學(xué)習(xí)氛圍.“疑”是學(xué)生積極思維的表現(xiàn),又是學(xué)生主體地位的體現(xiàn).教師的設(shè)問,能激發(fā)學(xué)生的思維,同時鍛煉學(xué)生的思維能力,擴(kuò)展教學(xué)范圍,培養(yǎng)學(xué)生成為多面手.
稱昭19414502147咨詢: 幼兒早期教育的方法有哪些? -
綏德縣度波動回復(fù):
______ 學(xué)習(xí)游戲化 即寓教于樂,成人在玩中教,教之有意;孩子在玩中學(xué),學(xué)之無意,由此培養(yǎng)孩子的興趣.注意訓(xùn)練孩子的感覺器官 尤其是視覺、聽覺、觸覺,以及各感覺器官的聯(lián)合功能,這是發(fā)展形象思維的手段,也是進(jìn)一步發(fā)展抽象邏輯思維...