寫吵的句子五年級(jí)排比
幫忙寫個(gè)排比句,小學(xué)五年級(jí)的
愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實(shí)中的蛀蟲。您不是露水，卻帶來了希望；您不是泉水，卻帶來了生命；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。沒有愛心,可以在春天里尋覓; 沒有意志,可以在冬天里磨礪; 沒有完美,可以在生活中努力; 沒有希望,可以在夢(mèng)境中追尋...
五年級(jí)課文中的排比句
1、也許幸福是一縷久違的陽光;也許幸福是一個(gè)定義;也許幸福是一根棒棒糖;也許??2、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條。幸福是和朋友們跳舞唱歌，渲染喜悅。幸福是從天涯海角相聚在一起的時(shí)候。幸福是守候在年邁的父母膝下時(shí)。幸福是...
五年級(jí)上第四課坐在最后一排排比句。急用!!!
三、普及一下排比句的知識(shí)：排比句是把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。有時(shí)候兩個(gè)句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。用排比來說理，可收到條理分明的效果;用排比來抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢(shì)更為強(qiáng)烈;用排比來敘事寫景，能使層次...
五年級(jí)下冊(cè)語文書第一單元詞句段應(yīng)用六個(gè)字的排比句怎么寫
五年級(jí)下冊(cè)語文書第一單元詞句段應(yīng)用六個(gè)字的排比句如下：春雨淅淅瀝瀝，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。
五年級(jí)上冊(cè)語文課文中有哪些句子是運(yùn)用了比喻,擬人,排比,反問,設(shè)問,夸...
1)天空的星星瞧著我們笑喱。擬人 （2）這樣的事跡怎能不史我感動(dòng)得流淚呢？反問 （3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。夸張 （4）一路上，你是上級(jí)，是保姆，是勤務(wù)員。排比 （5）藍(lán)色的天空中，飄著云朵像一只只的綿羊。比喻
五年級(jí)下冊(cè)語文二十個(gè)排比句從書中找出
關(guān)于2003年五年級(jí)上冊(cè)語文書有哪些排比句的問題,你去問問語文老師吧! 五年級(jí)下冊(cè)語文書第7組畫出所有課文中的句子比如排比句擬句等 排比句是把三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。只要句子意思是并列的,且由三個(gè)或三個(gè)以上的分句組成的句式相同的句子。詞...
五年級(jí)上冊(cè)語文課文中有哪些句子是運(yùn)用了比喻,擬人,排比,反問,設(shè)問,夸...
比喻：中秋的月亮仿佛瑤臺(tái)上的明鏡。風(fēng)中飛舞的柳條好像妖嬈的舞女。擬人：春雨換歌著春天的來到。紛揚(yáng)的雪花無聲的舞蹈，演繹最圣潔的美。排比：毅力是攀登智慧高峰的手杖；是漂越苦海的舟楫；是理想的春雨催出的鮮花。沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想...
在五年級(jí)下冊(cè)7課里找比喻句,擬人句,排比句,快!10分鐘內(nèi)回答問題不然下網(wǎng)...
我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面...
媽媽真勤勞排比句五年級(jí)?
你好，媽媽真勤勞,一會(huì)兒做飯,一會(huì)兒洗碗,一會(huì)兒洗衣服,一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒擦桌子,一會(huì)兒給妹妹檢查作業(yè)，希望能幫助你，望采納。
蘇教版五年級(jí)語文上冊(cè)里所有的修辭手法包括比喻、擬人、排比、夸張...
比喻：中秋的月亮仿佛瑤臺(tái)上的明鏡。風(fēng)中飛舞的柳條好像妖嬈的舞女。擬人：春雨換歌著春天的來到。紛揚(yáng)的雪花無聲的舞蹈，演繹最圣潔的美。排比：毅力是攀登智慧高峰的手杖；是漂越苦海的舟楫；是理想的春雨催出的鮮花。沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想...
亥雅18563829581咨詢： 五年級(jí)上冊(cè)答答的聲音像輕快的音樂這句運(yùn)用了什么的,修辭手法我也會(huì)寫一個(gè)這樣的句子 -
晉江市拉桿回復(fù)：
______ 這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法. 1、咚咚的聲音像華美的樂章. 2、滴答的聲音像柔美的歌曲. 3、叮叮的聲音像溫和的奏章. 擴(kuò)展資料 比喻句的結(jié)構(gòu): 1、用比喻來對(duì)某某事物的特征進(jìn)行描繪和渲染.可使事物生動(dòng)形象具體可感,以此引發(fā)讀者聯(lián)想和想象,給人以鮮明深刻的印象,并使語言文采斐然,富有很強(qiáng)的感染力.使語言生動(dòng)形象,還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達(dá)出來. 2、進(jìn)行說明或講道理時(shí),不叫“比喻”,而叫“打比方”.用淺顯易見的事物對(duì)深?yuàn)W 的道理加以描述,化抽象為具體,化繁為簡(jiǎn),幫助人們深入的理解.并使語言生動(dòng)形象,富有文采.
亥雅18563829581咨詢： 用“淅淅瀝瀝,咚咚咚,咯噔咯噔,嘎吱,噼里啪啦”這些象聲詞 各 寫一句句子(五年級(jí)水平) -
晉江市拉桿回復(fù)：
______ 春天來了,春雨淅淅瀝瀝的下著. 音樂會(huì)開始了,小象咚咚咚的敲著鼓. 她翻了個(gè)身,繼續(xù)睡的時(shí)候,卻聽到了咯噔咯噔的聲音,好像有人上樓來了. 走在雨里的小路上,腳下發(fā)出嘎吱的聲響. 新年到了,鞭炮噼里啪啦的響著.
亥雅18563829581咨詢： 小學(xué)生五年級(jí)寫悲痛的心情的句子? -
晉江市拉桿回復(fù)：
______ 天空陰沉沉的.我感覺喉嚨似乎被悲傷堵住,一抬頭卻看到別的孩子快樂的笑臉.于是轉(zhuǎn)過身去,閉上眼睛.不成想又回想起這悲傷的事情,睜開眼,已然痛哭出聲.
亥雅18563829581咨詢： 五年級(jí)上冊(cè)課文《珍珠鳥》的排比句 -
晉江市拉桿回復(fù)：
______ 要說里面有排比的話我認(rèn)為是下面那一段: 起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字;一會(huì)兒把燈繩撞的來回?fù)u動(dòng),跟著跳到畫框上去了.只要大鳥在籠里生氣兒地叫一聲,它立即飛回籠里去. 一會(huì)兒..........一會(huì)兒 挺明顯的
亥雅18563829581咨詢： 誠(chéng)信的小故事!!!急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 急急急急急急急急急 -
晉江市拉桿回復(fù)：
______ 早年,尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足.后來,許多日本人到這里觀光旅游,據(jù)說這是源于一位少年...
亥雅18563829581咨詢： 五年級(jí)下冊(cè)語文的排比句有那些 -
晉江市拉桿回復(fù)：
______ 1 心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界. 2 痛苦是黑暗中的摸索,前進(jìn)的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對(duì)一切...
亥雅18563829581咨詢： 用“淅淅瀝瀝,咚咚咚,咯噔咯噔,嘎吱,噼里啪啦”這些象聲詞 各 寫一句句子(五年級(jí)水平) -
晉江市拉桿回復(fù)：
______[答案] 春天來了,春雨淅淅瀝瀝的下著. 音樂會(huì)開始了,小象咚咚咚的敲著鼓. 她翻了個(gè)身,繼續(xù)睡的時(shí)候,卻聽到了咯噔咯噔的聲音,好像有人上樓來了. 走在雨里的小路上,腳下發(fā)出嘎吱的聲響. 新年到了,鞭炮噼里啪啦的響著.
亥雅18563829581咨詢： 五年級(jí)上冊(cè)語文《桂花雨》依照母親的心思,仿照句式寫句子. -
晉江市拉桿回復(fù)：
______ 我心里的桂花多,老家的空氣好,家鄉(xiāng)的溫暖,
亥雅18563829581咨詢： 小學(xué)五年級(jí)命題作文寫寫我的心煩事 -
晉江市拉桿回復(fù)：
______ 記得有一次,老爸又喝得爛醉如泥,滿嘴臟話,惹得老媽火冒三丈,于是“硝煙再次燃起”.看著他們吵得不可開交,我在旁邊極力地勸解.誰知他們卻異口同聲地責(zé)怪我,說我是狗拿耗子-----多管閑事.咳!真是一對(duì)冤家!沒辦法!我只好不...
