寶寶拼圖社會(huì)下載
弋鈔19585779506咨詢： 如何給寶寶自制拼圖塊呢?
萊陽(yáng)市件回復(fù)：
______ 自制拼圖塊(精細(xì)動(dòng)作,智力/邏輯)拿張畫,貼在一張硬紙上,然后讓你的寶寶把它剪成中等大小的紙片,再將它們像拼圖一樣拼起來(lái)
弋鈔19585779506咨詢： 教寶寶玩拼圖游戲的注意事項(xiàng)是什么?
萊陽(yáng)市件回復(fù)：
______ 鼓勵(lì)寶寶耐心、細(xì)心,家長(zhǎng)自己也要耐心對(duì)待寶寶在拼圖過(guò)程中的出現(xiàn)的錯(cuò)誤,不可急躁,更不能說(shuō)你真笨之類的話,打擊寶寶的自信心
弋鈔19585779506咨詢： 兒童玩拼圖游戲有什么樣的好處?
萊陽(yáng)市件回復(fù)：
______ 它導(dǎo)致一個(gè)人各方面的機(jī)會(huì)不同,包括工作、事業(yè)、愛(ài)情不善于與人交往的人,即使有很高的學(xué)問(wèn),社會(huì)也把它劃為另類,他享受不到生活的全部樂(lè)趣
弋鈔19585779506咨詢： 教寶寶玩拼圖對(duì)寶寶有什么益處?
萊陽(yáng)市件回復(fù)：
______ 拼圖不僅有利于集中寶寶的注意力、觀察力,還有助于提升其 視覺(jué)空間、圖像認(rèn)知、手眼協(xié)調(diào)能力.對(duì)于沒(méi)玩過(guò)拼圖的寶寶,媽媽最好先向他演示將四片拼圖拼成 一幅完整圖畫的過(guò)程,并讓他仔細(xì)觀察最終拼出的圖案.接著,媽 媽試著將其中的1片拼圖移開(kāi),放在旁邊,這樣拼圖就少了一片, 然后讓他觀察移走的那片拼圖的上下左右的邊線和顏色特征、并讓 寶寶嘗試將這塊拼圖放回原來(lái)的位置,形成一幅完整的圖畫.當(dāng)寶 寶已經(jīng)能將移走的1片拼圖放回相應(yīng)的位置時(shí),媽媽則可以試著 取走2片拼圖,讓他自己思考和解決問(wèn)題.
弋鈔19585779506咨詢： 幼兒在學(xué)習(xí)拼圖的時(shí)候要注意什么?
萊陽(yáng)市件回復(fù)：
______ 請(qǐng)采納我的答案. 注意:不要用買來(lái)300~500幅的拼圖,那是中小學(xué)生用的,幼兒可將賀年片或一圖一物的圖片加厚,自己i裁開(kāi)作拼圖用
弋鈔19585779506咨詢： 請(qǐng)問(wèn),拼圖對(duì)寶寶的智力發(fā)育有幫助?請(qǐng)問(wèn),拼圖對(duì)寶寶的智力發(fā)育有幫
萊陽(yáng)市件回復(fù)：
______ 隨著寶寶年齡的增長(zhǎng),如果發(fā)現(xiàn)寶寶的拼圖能力有所提高,就可以選擇難度稍高一些的拼圖玩具給寶寶玩
弋鈔19585779506咨詢： 與孩子進(jìn)行拼圖游戲有什么好處?
萊陽(yáng)市件回復(fù)：
______ 這樣做,既讓孩子享受到成功的樂(lè)趣;又教育了孩子做事要有始有終,不可半途而廢;同時(shí)還激發(fā)了孩子的拼圖興趣,讓孩子感到拼圖游戲很好玩,下次還會(huì)高高興興地主動(dòng)要求玩拼圖游戲
弋鈔19585779506咨詢： 孩子玩拼圖的過(guò)程中要注意什么?
萊陽(yáng)市件回復(fù)：
______ 在這個(gè)過(guò)程中,其眼、腦、手要一齊動(dòng),哪一個(gè)環(huán)節(jié)也不能偷懶兒
弋鈔19585779506咨詢： 玩拼圖有益于孩子的哪些發(fā)展呢?
萊陽(yáng)市件回復(fù)：
______ 1. 訓(xùn)練小朋友了解“部分”與“全部”的關(guān)系─可以讓孩子知道許多的“部分”能拼湊出一個(gè)“全部”,以及“一個(gè)全部”是由“許多部分”所組成的. 2. 培養(yǎng)小朋友平面組合的概念─積木是立體的組合,而拼圖是一種平面組合的概念,在局限的2D范圍里拼出一個(gè)物品,一個(gè)合于邏輯的東西. 3. 培養(yǎng)小朋友學(xué)會(huì)順序/秩序/邏輯的意義─許多小朋友在一開(kāi)始接觸多片的拼圖時(shí),自然就知道要從邊緣開(kāi)始拼,這就是學(xué)習(xí)順序、秩序及邏輯的意義,并且從觀察與判斷中學(xué)習(xí)分類,他得觀察范例上的正確拼法,才能拼出正確答案.
弋鈔19585779506咨詢： 和寶寶玩拼圖的時(shí)候該怎么提醒她?
萊陽(yáng)市件回復(fù)：
______ 比如,你可以在游戲中提醒寶寶:這片拼圖的線條和那片拼圖的線條能連在一起嗎這兩片拼圖的顏色相同嗎可以放在一起嗎找找每片拼圖的四條邊和四個(gè)角,看看它們有什么不一樣呢以上這些都是寶寶在拼圖過(guò)程中需要仔細(xì)觀察、思考、動(dòng)手嘗試解決的問(wèn)題,他會(huì)從中體會(huì)到:從邊到角、從上到下、從左到右的對(duì)應(yīng)關(guān)系和空間概念,這些對(duì)寶寶的智能發(fā)展有很大的助益
