小學(xué)(xué)語文《窮人》
濯婕18892579780咨詢： 小學(xué)語文六年級上冊第九課《窮人》中用簡要的語言概括21~27自然段的主要內(nèi)容 -
興山區(qū)形系數(shù)回復(fù)：
______[答案] 漁夫決定收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孩子
濯婕18892579780咨詢： 六上語文每課一練9《窮人》答案 -
興山區(qū)形系數(shù)回復(fù)：
______[答案] 1環(huán)境:古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來.人物心理:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子.孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,...
濯婕18892579780咨詢： 六年級語文上冊第九課窮人筆記 -
興山區(qū)形系數(shù)回復(fù)：
______[答案] 《窮人》讀后感A.讀了《窮人》這篇文章,桑娜和漁夫的善良令我的心久久不能平靜下來.《窮人》這篇文章主要講了貧窮而善良的漁夫和桑娜將已故鄰居西蒙的兩個孩子收養(yǎng)的故事.這也體現(xiàn)了窮人的善良.讀完這篇文章,我深深...
濯婕18892579780咨詢： 六上語文第九課《窮人》……她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可.“她的心跳得很厲害”是因為_________________... -
興山區(qū)形系數(shù)回復(fù)：
______[答案] 1.桑娜怕被丈夫打 2.是指把孩子抱回家 3.反映了桑娜來自心底里的善良
濯婕18892579780咨詢： 小學(xué)語文六年級第九課窮人是哪位作家寫的(哪國哪人 -
興山區(qū)形系數(shù)回復(fù)：
______[答案] 俄國作家---列夫托爾斯泰
濯婕18892579780咨詢： 小學(xué)六年級下冊16《窮人》 課文為什么用窮人做題目? -
興山區(qū)形系數(shù)回復(fù)：
______[答案] 因為這篇課文主要講的就是窮人的道德品質(zhì),想讓世界上的人都來學(xué)習(xí)這種品質(zhì).
濯婕18892579780咨詢： 人教版語文六年級上第九課窮人課文主要內(nèi)容 -
興山區(qū)形系數(shù)回復(fù)：
______[答案] 第一個表示漁夫有些猶豫,面對現(xiàn)在的窘?jīng)r,還能不能收養(yǎng)那幾個孩子. 第二個是漁夫拿定主意了,要看看桑娜是什么反應(yīng),她是否同意.
濯婕18892579780咨詢： 六年級語文書第九課《窮人》寫西蒙死的時候的情景50字以上 -
興山區(qū)形系數(shù)回復(fù)：
______[答案] 屋子里沒有生爐子,又潮濕又陰冷.桑娜舉起馬燈,想看看病人在什么地方.首先投入眼簾的是對著門放著的一張床,床上仰面躺著她的女鄰居.她一動不動,只有死人才是這副模樣.桑娜把馬燈舉得更近一些,不錯,是西蒙.她頭往后仰著,冰冷...
濯婕18892579780咨詢： 六年級上語文作業(yè)本(人教版)第9課《窮人》的:門吱嘎一聲,仿佛有人進(jìn)來了,桑娜一驚,從椅子上站起來,“不,沒有人,上帝,我為什么要這樣做?... -
興山區(qū)形系數(shù)回復(fù)：
______[答案] 答:不能去掉,反復(fù)使用兩個“我們”突出了漁夫的猶豫心理和他的為難,表現(xiàn)了漁夫的善良和家庭生活的困難.
