師說(shuō)韓愈原文及注音
茌光17689446623咨詢: 說的多音字 -
鄉(xiāng)寧縣軸回復(fù):
______ [ shuō ]1.用話來表達(dá)意思:~話.~明.演~.解~.2.介紹:~合(a.從中介紹;b.商議;c.說和.“合”均讀輕聲).~媒.3.言論,主張:學(xué)~.著書立~.4.責(zé)備:數(shù)~.5.文體的一種,如韓愈的《師說》.[ shuì ] 用話勸說別人,使他聽從自己的意見:游~.[ yuè ] 古同“悅”.
茌光17689446623咨詢: 《捕蛇者說》中的“說”讀什么音? -
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______ shuo 一聲 “說”是古代的一種議論文體,用以陳述作者對社會上某些問題的觀點(diǎn). “說”的語言通常簡潔明了,寓意深刻;寫法較靈活,跟現(xiàn)代的雜文大體相似,通常采以小見大的辦法,借講寓言故事、狀寫事物等來說明事理,這就是我們所說的“托物寓意”. “說”就是“談?wù)劇钡囊馑?比如“馬說”從字面上可以解作“說說千里馬”或“說說千里馬的問題” 《愛蓮說》、《捕蛇者說》、《師說》就屬這一文體.
茌光17689446623咨詢: 傳道授業(yè)解惑是誰說的? -
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______ 韓愈 “傳道授業(yè)解惑”出自唐代文學(xué)家韓愈創(chuàng)作的一篇議論文《師說》,原句為:"古之學(xué)者必有師.師者,所以傳道受業(yè)解惑也." 傳道授業(yè)解惑是韓愈《師說》中的句子,文章闡說從師求學(xué)的道理,諷刺恥于相師的世態(tài),教育了青年,起...
茌光17689446623咨詢: “郯子”,“萇弘師襄”,“老聃”讀音是什么? -
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______ 郯子(tán) 萇弘(cháng) 老聃(dān) 師襄(xiang一音) 出自:《勸學(xué)》 【作者】:荀子 【朝代】先秦 譯文對照 君子曰:學(xué)不可以已. 君子說:學(xué)習(xí)是不可以停止的. 青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水.木直中繩,輮...
茌光17689446623咨詢: 《師說》中的所有“師”的意思是什么 -
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______ 翻譯為老師,是用來傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解答疑難問題的. 《師說》是唐代文學(xué)家韓愈創(chuàng)作的一篇議論文,文章闡說從師求學(xué)的道理,諷刺恥于相師的世態(tài),教育了青年,起到轉(zhuǎn)變風(fēng)氣的作用. 文中列舉正反面的事例層層對比,反復(fù)論證,...
茌光17689446623咨詢: 師說中的通假字 詳細(xì) -
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______ 1、師者,所以傳道【受】業(yè)解惑也(老師,是用來傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解答疑難問題的.) 受:通“授”,傳授,講授 2、或師焉,或【不】焉 (有疑惑不能解決卻不愿問老師) 不:通“否”,表否定 作者:唐代韓愈 擴(kuò)展資料: 《師說...
茌光17689446623咨詢: 師者 后一句 -
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______ 師者,所以傳道受業(yè)解惑也. 語出韓愈《師說》 原文: 師說 韓愈 古之學(xué)者必有師,師者,所以傳道受業(yè)解惑也.
茌光17689446623咨詢: 師者,后半句是什么 -
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______ 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也
茌光17689446623咨詢: 有關(guān)韓愈的《師說》 -
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______ 1、彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者也,非吾所謂傳其道解其惑者也. 這句話的意思是小孩子的老師,是教孩子們文字、斷句的老師,不是我所說的能傳授道理,解答疑惑的老師.也就是說只做簡單啟蒙工作的老師不是韓愈認(rèn)為的傳道解惑的老師 2、巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟 這句話的意思是說巫醫(yī)樂師和各種工匠,君子們認(rèn)為是不值得一提的,現(xiàn)在君子們的見識竟反而比不上他們,可真奇怪啊! 并沒有一絲輕視勞動人民的意思
茌光17689446623咨詢: 韓愈為什么要寫《師說》? -
鄉(xiāng)寧縣軸回復(fù):
______ 《師說》是一篇流傳千古的大文章,是韓愈在任國子監(jiān)四門博士期間寫成的. 這篇文章開宗明義就提出一個重大命題:“古之學(xué)者必有師.” 這個世上,人人都要學(xué)習(xí),因此對每一個人來說,老師都是必需的. 要老師干嘛呢?韓愈說:“師者...