幼兒數(shù)(shù)字1-10啟蒙早教
尉美18088551954咨詢: 幼兒園中班下認(rèn)識(shí)數(shù)字十教案怎么寫 -
浦江縣換性齒回復(fù):
______ 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過觀察、游戲、動(dòng)手操作來學(xué)習(xí)10的數(shù)字認(rèn)讀. 2、發(fā)展幼兒的觀察力和靈敏的思維能力. 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、教學(xué)課件 2、1—10的數(shù)字和草莓卡片 活動(dòng)過程 一、復(fù)習(xí)數(shù)字1-9 1、老師出示數(shù)字,引導(dǎo)幼兒說出圖上的數(shù)字,并且說...
尉美18088551954咨詢: 數(shù)字17546782怎么讀呢 -
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______ 如果是數(shù)值,讀作:一千七百五十四萬六千七百八十二 如果是序數(shù),讀作:一七五四六七八二
尉美18088551954咨詢: 幼兒小班蒙氏教育數(shù)棒 -
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______ 杭州wangshi教育蒙氏教育數(shù)棒目的: 1、學(xué)習(xí)自然數(shù)1~10的順序. 2、學(xué)習(xí)1~10數(shù)名與量的聯(lián)合. 3、建立清晰的數(shù)的絕對與相對的概念. 材料:由十支十厘米至一百厘米長、紅藍(lán)相間的棒組成,1~10 的數(shù)字卡. 展示1 : 數(shù)棒—1~10...
尉美18088551954咨詢: 3歲的孩子如何學(xué)數(shù)字? -
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______ 可以的.1.當(dāng)然可以數(shù)數(shù)2.可以叫她自己買東西找零錢啊3.試一試她,幾個(gè)數(shù)叫她看一下就說是幾,開始要簡單點(diǎn),如1個(gè)2個(gè)3個(gè)
尉美18088551954咨詢: 數(shù)十中數(shù)的讀音 -
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______ shù 數(shù)十:幾十 數(shù)的解釋 [shù] 1. 表示、劃分或計(jì)算出來的量:~目.~量.~詞.~論(數(shù)學(xué)的一支,主要研究正整數(shù)的性質(zhì)以及和它有關(guān)的規(guī)律).~控.2. 幾,幾個(gè):~人.~日.3. 技藝,學(xué)術(shù):“今夫弈之為~,小~也”.4. 命運(yùn),天命:天~.氣~.[shǔ] 1. 一個(gè)一個(gè)地計(jì)算:不可勝~.~九.2. 比較起來突出:~得著.3. 責(zé)備,列舉過錯(cuò):~落.4. 談?wù)?述說:~說.~典忘祖(喻忘掉自己本來的情況,亦喻對于本國歷史的無知).[shuò] 屢次:~見不鮮(亦稱“屢見不鮮”).
尉美18088551954咨詢: 數(shù)的多音字組詞 -
浦江縣換性齒回復(fù):
______ “數(shù)”的拼 音為 【shù】或 【shǔ】 [ shù ]組詞:數(shù)日,數(shù)目,次數(shù) [ shǔ ]組詞:數(shù)不清,數(shù)數(shù) 筆畫 [ shù ] 1.數(shù)目.例:次~|~額. 2.幾;幾個(gè).例:~次|~日. 3.天數(shù);命運(yùn).例:氣~|在~難逃. 4.表示事物的量的基本數(shù)學(xué)概念.由于生產(chǎn)實(shí)踐對計(jì)數(shù)和測量的需要,首先產(chǎn)生了自然數(shù)(正整數(shù)),后又逐漸產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)、零、無理數(shù)、負(fù)數(shù)、虛數(shù)等. 5.一種語法范疇.表示名詞、代詞所指事物的數(shù)量. 6.指數(shù)學(xué).例:~理化. [ shǔ ] 1.點(diǎn)算.例:~數(shù)(shù)|~不清. 2.比較起來最突出.例:~得上|~一~二. 3.責(zé)備;列舉錯(cuò)誤.例:~說|~落.
尉美18088551954咨詢: 如何教大班的小朋友認(rèn)識(shí)單數(shù)雙數(shù) -
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______ 可以通過活動(dòng)過程來讓大班的小朋友認(rèn)識(shí)單數(shù)雙數(shù): 1、教師展示十張圖片,集體點(diǎn)數(shù)每張圖片上的圖畫,并貼上相應(yīng)的數(shù)字卡片. 2、請幾名幼兒上來給圖畫圈,要求兩個(gè)兩個(gè)圈在一起,重點(diǎn)讓幼兒會(huì)兩個(gè)兩個(gè)圈在一起,邊圈邊讓幼兒數(shù)數(shù). ...
尉美18088551954咨詢: 該如何教幼兒學(xué)寫數(shù)字 -
浦江縣換性齒回復(fù):
______ 幼兒的小肌肉群發(fā)育尚不健全,初步書寫數(shù)字時(shí),手腕轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活,握筆也很吃力,我在實(shí)際教學(xué)中按照有易到難、化繁為簡、邊抽象為形象的教學(xué)方法,幫助孩子較快的掌握了書寫識(shí)字的要領(lǐng).一.打破慣例,歸類學(xué)寫.初教幼兒學(xué)寫阿拉伯?dāng)?shù)...