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    怎樣寫課后反思幼兒園

    仲孫泉19611386108咨詢:    中班教學反思怎么寫 -
    南城縣量齒輪回復: ______ 一節(jié)課下來,課堂教學抑或超乎所想的順利,抑或不盡人意.一堂課可因教師一句幽默奇妙的導語而使課堂氣氛空前活躍;可因教師一個手勢、一個眼神而令故事情趣大增;可因一種新教法的采用而收到意想不到的效果;或因講得多而學生興趣全無;也可因一個環(huán)節(jié)的遺漏或疏忽而走錯路、走回頭路等.再者,“因”與“果”是相互作用的.所以,不管是得是失,教師皆應實話實說,將其記錄在案,以期在往后的教學工作中安排更周到、操作更自如,少走彎路、不走回頭路.

    仲孫泉19611386108咨詢:    幼兒園教師如何寫反思 -
    南城縣量齒輪回復: ______ 吹接行┙淌υ誚萄Х此賈邪延錐?疃??討械囊謊砸恍瀉鴕瘓僖歡??枷晗傅丶鍬枷呂?最后再加上一句:“幼兒玩得很開心”或者“今天的活動效果不是很好”等,就算反思結(jié)束.這些描述僅僅是再現(xiàn)了活動的組織和開展過程, 如果教師能再思...

    仲孫泉19611386108咨詢:    幼兒教學反思怎么寫 -
    南城縣量齒輪回復: ______ 反思就從兩方面寫,整個活動的優(yōu)點是什么,不足之處在哪里,以后可以做怎樣的調(diào)整.

    仲孫泉19611386108咨詢:    幼兒園教師如何進行教學反思 -
    南城縣量齒輪回復: ______ 對于教師來說,教學反思就是把自己的課堂教學實踐,作為對象進行冷靜思考和全面而深入的總結(jié).反思是一種提高自身的素養(yǎng),改進教學實踐的學習方式,不斷對自己的教育實踐深入反思,積極探...

    仲孫泉19611386108咨詢:    淺談幼兒教師如何進行有效的教學反思 -
    南城縣量齒輪回復: ______ 教學反思對于提高幼兒教師的教育教學水平具有重大意義.當前,不少幼兒教師,或由于對教學反思的意義認識不到位,把教學反思看成是任務型、應付性的工作,或由于覺得太花時間,或由于抓不住有價值的切入點,其撰寫的教學反思往往流...

    仲孫泉19611386108咨詢:    幼兒園社會和健康月末教學反思怎么寫 -
    南城縣量齒輪回復: ______ 1、反思類型可有縱向反思、橫向反思、個體反思和集體反思等,反思方法可有行動研究法、比較法、總結(jié)法、對話法、錄相法、檔案袋法等等. 2、縱向反思和行動研究法 即把自己的教學實踐作為一個認識對象放在歷史過程中進行思考和梳理....

    仲孫泉19611386108咨詢:    幼兒園教學反思怎么寫大班小導游 -
    南城縣量齒輪回復: ______ 開始第一環(huán)節(jié),我用的是示范演示法,來幫助幼兒掌握難點,“認識導游”.最后環(huán)節(jié),我用的是角色扮演來攻破難點“學當導游”.這也是本次活動中幼兒最投入的環(huán)節(jié).我認為我這一節(jié)活動有以下幾個特點:1、活動選材貼近幼兒生活經(jīng)驗;2、活動設計情景性強,具有濃郁的地方特色;3、活動注重了以幼兒為主體,老師以“引導者、參與者、合作者”的身份進行教學;4、活動總結(jié)環(huán)節(jié)注重了情感的升華,將活動拔高有較地達到了社會情感教育.但是這節(jié)活動也有不足之處,1、“導游”介紹的時候應該有序的介紹.2、提問的方式語言不當.3、幼兒園的照片要有整體性.4、要多加一點形容詞,要讓幼兒有主人翁的精神.通過這次反思,我相信自己下次活動一定會組織得更好.

    仲孫泉19611386108咨詢:    幼兒園老師教學反思應該注意什么 -
    南城縣量齒輪回復: ______ 教學反思就是研究自己如何教、如何學;別人如何教、如何學;如何在教中學、學中教的問題.教師要反思的內(nèi)容很多,但以下幾方面是反思的重點. 反思成功得意之處.如教學中引起師生共振效應的做法;課堂上一些精彩的師生對答、學生...

    仲孫泉19611386108咨詢:    幼兒教師反思結(jié)尾 -
    南城縣量齒輪回復: ______ “好了,今天我們知道應該怎樣好好坐電梯了.” “看,我們的舞跳得多好呀,那么,現(xiàn)在就到教室里再跳給其他小朋友看看吧.” “小朋友,你們真聰明,這個也沒難倒你們,為自己拍拍手吧!” 以上是教學活動結(jié)束時教師常說的話.確...

    仲孫泉19611386108咨詢:    教學反思怎么寫?
    南城縣量齒輪回復: ______ 教學反思第一、二部分是“反”,第三部分是“思”.第三部分是重點,應詳寫,盡量寫出深刻的切實可行的方案策略.一般來說,首先敘述具體的教學活動(應簡略些)...

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