戒尺打手心是封建糟粕
學(xué)生犯錯(cuò),罰掃地,你贊同嗎?
古代私塾里,先生可以讓學(xué)生面壁、罰跪,甚至用戒尺打手心。到了現(xiàn)代社會(huì),隨著人們權(quán)利意識(shí)不斷加強(qiáng)和賞識(shí)教育逐漸興起,教育懲戒一度被視為封建社會(huì)的糟粕,是落后的教育方式。廣大家長(zhǎng)和社會(huì)輿論對(duì)教師懲戒行為的容忍度越來(lái)越低,進(jìn)而衍生出新的問(wèn)題。一些老師只傳授知識(shí),對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題行為不敢管、不愿管,導(dǎo)...
逯周18889363514咨詢: 為什么中國(guó)現(xiàn)在很多人反對(duì)儒家的仁義禮智信? -
膠南市盤(pán)回復(fù):
______ 很多人認(rèn)為儒家體系是封建糟粕,仁義禮智信又是儒家的根本所以恨屋及烏的把很多儒家理論棄之不用.其實(shí)我們現(xiàn)在看到的儒家思想大部分都是從朱熹整理的《四書(shū)章句集注》得到的.所以以此來(lái)否認(rèn)儒家的思想,有些管中窺豹了;其次現(xiàn)在是商業(yè)化時(shí)代,萬(wàn)事講究經(jīng)濟(jì)效益、投資回報(bào),仁義禮智信使人做事容易產(chǎn)生條條框框的束縛,讓很多人反感.儒家思想沉淀了數(shù)千年而屹立不倒,你說(shuō)他會(huì)有什么錯(cuò),要是真有錯(cuò)也只是不符合這個(gè)時(shí)代.
逯周18889363514咨詢: 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng).(6分)國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化的集中體現(xiàn),千百年來(lái),它像雨露一樣,滋潤(rùn)著炎黃子孫的心田; -
膠南市盤(pán)回復(fù):
______ 小題1:【揚(yáng)國(guó)學(xué)精神】示例:(1)品國(guó)學(xué)經(jīng)典,展中華風(fēng)采.(2)與經(jīng)典同行,和圣賢為友.(3)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,開(kāi)啟智慧人生.(4)經(jīng)典進(jìn)課堂,誦讀成風(fēng)尚.(5)腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是經(jīng)典能致遠(yuǎn).(6)讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,塑高尚人格.(7)朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典...
逯周18889363514咨詢: 中國(guó)傳統(tǒng)文化就是封建思想嗎?二者有什么區(qū)別?有用的就說(shuō)是傳統(tǒng)文化,沒(méi)用的的就說(shuō)是封建糟粕!傳統(tǒng)文化具體指什么?封建糟粕有具體指什么? -
膠南市盤(pán)回復(fù):
______[答案] 這是兩個(gè)概念, 中國(guó)傳統(tǒng)文化是: 中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想... 還包含有其他文化形態(tài),如道家文化、佛教文化等等 封建思想是: “封建”與“思想”兩個(gè)詞組合而成,是一個(gè)因歷史而成...
逯周18889363514咨詢: 如何看待以三綱五常為核心的儒家傳統(tǒng)道德 -
膠南市盤(pán)回復(fù):
______ 從兩方面看待: 1、消極方面:是封建制下對(duì)思想的禁錮,是對(duì)人性的壓抑. 2、積極方面:三綱五常確立了人倫思想,家庭和社會(huì)秩序,使社會(huì)能良性發(fā)展,是道德的體現(xiàn). 也就是說(shuō)對(duì)于三綱五常要繼承性地發(fā)展,取其精華,去其糟粕.不能一味否定,也不能一味肯定.
逯周18889363514咨詢: 中國(guó)傳統(tǒng)孝文化有什么 -
膠南市盤(pán)回復(fù):
______ 中國(guó)傳統(tǒng)孝文化 我國(guó)孝文化歷史悠久,形成發(fā)展過(guò)程復(fù)雜,內(nèi)容不斷變化.據(jù)記載,孝字最早出現(xiàn)于《尚書(shū)·堯點(diǎn)》,“克諧以孝.”《尚書(shū)》以后的文獻(xiàn)中對(duì)孝的記載很多,最早對(duì)孝作出解釋的是漢代...
逯周18889363514咨詢: 你在歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)中得到什么啟迪 -
膠南市盤(pán)回復(fù):
______ 也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的人產(chǎn)生一些影響.另外,古人的人生觀:以史為鑒.把歷史當(dāng)成一面鏡子.歷史中記錄的是古人的經(jīng)歷.學(xué)習(xí)這些當(dāng)然是少走彎路,哲學(xué)觀,價(jià)值觀,避免他們以前犯過(guò)的錯(cuò)誤.學(xué)習(xí)過(guò)程中要取其精華,去其糟粕,好處多多,樂(lè)趣多多.古人的道德可以學(xué)習(xí).生火習(xí)慣就未必了.總之俗話常講
逯周18889363514咨詢: “不孝有三”都是指哪三不孝?
膠南市盤(pán)回復(fù):
______ 不孝有三: 阿意曲從,陷親不義,一不孝也; 家貧親老,不為祿仕,二不孝也; 不娶無(wú)子,絕先祖祀,三不孝也. 三者中無(wú)后為大.