托班教案《大與小》
占胡18842866902咨詢： 小班下三項(xiàng)大小辨識教案 -
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______ 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 每次分果時(shí),孩子們都喊著:老師我要大的,每一次我都因勢利導(dǎo)拿出一大一小的兩個(gè)果讓孩子們作比較,他們能通過觀察比較很快能說出那個(gè)大那個(gè)小,但當(dāng)我出示兩個(gè)一樣大的果讓孩子們比較時(shí).他們就不知道用語言描述:...
占胡18842866902咨詢： 托班科學(xué)《按物體的大小分類》課后反思怎么寫 -
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______[答案] 活動(dòng)目標(biāo): 1.能區(qū)分物體的大小,按大小的標(biāo)記分類. 2.能用“大”和“小”表述分類的結(jié)果. 3.能按大小標(biāo)志將一組(三... 幼兒活動(dòng)操作材料《科學(xué)—分大小》. 活動(dòng)過程: 一、以“小貓釣魚”的形式,辨認(rèn)大和小. 出示操作材料中的紅色大魚...
占胡18842866902咨詢： 幼兒小班數(shù)學(xué)教案 區(qū)分最大的和最小的 -
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______ 目標(biāo): 1、創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情景,鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用各種感官來感知同一物體中的“最大”和“最小”,并試著用簡單的語言描述自己的操作過程. 2、在游戲中體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)的快樂. 準(zhǔn)備: 碗、小勺、自制手套(各色)、熊爸爸的一家 過程...
占胡18842866902咨詢： 有關(guān)幼兒園中班數(shù)學(xué)教案
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______ 培養(yǎng)數(shù)學(xué)的興趣應(yīng)該從幼兒開始,下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)幼兒園中班數(shù)學(xué)教案.幼兒園中班數(shù)學(xué)教案-《認(rèn)識梯形》活動(dòng)目標(biāo):1、初步感知梯形的基本特征,認(rèn)識不...
占胡18842866902咨詢： 幼兒園優(yōu)秀小班教案設(shè)計(jì)方案
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______ 幼兒園優(yōu)秀小班教案設(shè)計(jì)方案1活動(dòng)目標(biāo):1、練習(xí)拋、跳、跑等基本動(dòng)作,促進(jìn)手、腿等大肌肉動(dòng)作的發(fā)展.2、能積極參加游戲,體驗(yàn)愉快的情緒.活動(dòng)準(zhǔn)備:人手一份...
占胡18842866902咨詢： 幼兒園托班大胖熊和小老鼠的教案反思 -
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______ 教案一: 動(dòng)物園里真熱鬧:duck在游泳,monkey在唱歌,rabbit 豎起兩只耳朵打手鼓,tigger聽到音樂飛身猛然一躍去習(xí)武.讓小朋友表演,做得好的小朋友加分.最后,看誰的分?jǐn)?shù)多.同時(shí)還可以小組為單位計(jì)分,看哪個(gè)小組的積分多. 教案二: 在墻上事先貼好各種動(dòng)物的圖像:教師邊說邊表演:“rabbit, rabbit 在哪里?”(同時(shí)豎起兩只手在頭上作“耳朵”.)然后自己在指指墻上的兔子圖片,“rabbit rabbit 在這里!”同樣的方法教其他單詞.并讓小朋友重復(fù)做練習(xí).做得好的小朋友加分.最后,看誰的分?jǐn)?shù)多.同時(shí)還可以小組為單位計(jì)分,看哪個(gè)小組的積分多.
占胡18842866902咨詢： 大班語言:《大小與多少》活動(dòng)設(shè)計(jì) -
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______ 大班科學(xué)《小樹有多粗》活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖:在農(nóng)村的孩子,自然的環(huán)境資源還是比較充足的,在我們村里,植物茂盛,大樹小樹很多,學(xué)校里面也有粗粗細(xì)細(xì)的樹木,小朋友們不管是放學(xué)回到家還是在幼兒園里,小樹都是他們最親...
占胡18842866902咨詢： 上幼兒園科學(xué)領(lǐng)悟《大變小》這節(jié)課,怎么說課? -
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______ 幼兒園小班教案:大變小的科學(xué)教案 科學(xué)教案設(shè)計(jì)思路: 在生活中,小年齡幼兒有著強(qiáng)烈的模仿成人行為的欲望,他們會(huì)情不自禁的想?yún)⑴c各種各樣的勞動(dòng),比如切菜、洗碗、掃地等.為此,我根據(jù)幼兒的年齡特征和“做中學(xué)”的理念,選擇...
占胡18842866902咨詢： 中班教案大小水池里的魚 -
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______ 參考:活動(dòng)目的: 1、引導(dǎo)幼兒選擇合適的圓形紙折各種各樣的魚身、魚尾及水草等,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒看圖折紙的技能,鞏固折、壓、拼貼的技能. 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及交往合作的能力,提...
