故都的秋第五段賞析
故都的秋描繪了北平的四幅秋景圖是正確的嗎
不正確的，《故都的秋》描寫了五幅秋景圖：庭院秋景圖、秋槐落蕊圖、秋蟬殘鳴圖、秋雨話涼圖、秋日盛果圖。《故都的秋》，作為寫景抒情的散文，其主體部分是摹繪故都的秋景。文章采用“橫式結(jié)構(gòu)”，從故都“秋晨之景”、“秋槐之景”、“秋蟬之景”、“秋雨之景”、“秋果之景”五個(gè)方面，...
郁達(dá)夫的《故都的秋》好在哪里?
古往今來,對(duì)于“秋”,或謳歌,或詛咒;或因它而寓之于意,或借它而寄之以情。時(shí)有古今,地有南北,意有厚薄,于是“秋”也就顯示不同的姿、色、聲、味來。郁達(dá)夫在《故都的秋》中,通過獨(dú)特的表現(xiàn)手法,表現(xiàn)出了“秋”獨(dú)特的風(fēng)姿,獨(dú)特的色彩,獨(dú)特的音響,獨(dú)特的韻味,獨(dú)特的意境。《故都的秋》中的“秋”是這...
《故都的秋》和《荷塘月色》做對(duì)比
要注意課文的文眼,即“可是啊,北國(guó)的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼”,此句提綱挈領(lǐng),籠罩全篇,更要認(rèn)真領(lǐng)會(huì),循此線索整體把握文章大意。 文章開頭和結(jié)尾都以北國(guó)之秋和江南之秋作對(duì)比,表達(dá)對(duì)北國(guó)之秋的向往之情。中間主體部分,按照“清”“靜”“悲涼”的三個(gè)層次,逐一描繪故都的清秋景色。共有五種景況...
故都秋也寫了江南的秋只要在哪些段落
五、分析文章結(jié)構(gòu) 以上分析的是３——11自然段，是本文的主體部分，下面我們來看看其他段落寫什么。1、首先我有一個(gè)問題，本文是寫故都的秋，但也寫到了江南之秋，主要在哪些段落？其作用是什么？明確：主要在２和１３自然段，目的是以江南之秋來襯托故都的秋。2、那么作者是抓住江南秋天什么特點(diǎn)來...
高二語(yǔ)文《故都的秋》教案
1．從五幅畫面入手，分析 （1）故都的秋的特點(diǎn)。（2）“反襯”手法的運(yùn)用。（3）從主客觀兩方面來分析，作者為什么要選取這五幅畫面來寫故都的秋。（結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和作者的經(jīng)歷來分析）2．分析第2、13兩個(gè)自然段，將北國(guó)之秋和南國(guó)之秋相對(duì)比，表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？3．本文的“形”是...
高一必修《故都的秋》教案
《故都的秋》是高一必修的課文,教學(xué)時(shí)要怎么設(shè)計(jì)安排呢?下面是我整理的人教版高一必修《故都的秋》教案,歡迎瀏覽。 教材、學(xué)情分析 第一單元均為寫景狀物散文,《故都的秋》憑借精巧獨(dú)特的構(gòu)思和優(yōu)美雋永的語(yǔ)言,描繪秋聲、秋色、秋味,抒寫了自己清、靜、悲涼的心境,抒發(fā)了對(duì)故都秋的深沉的眷戀之情。文字清新雅...
郁達(dá)夫故都的秋分為幾部分
根據(jù)“清”“靜”“悲涼”的三個(gè)層次，逐一描繪故都的自然風(fēng)物，共有五種景況，即清晨靜觀、落蕊輕掃、秋蟬殘鳴、都市閑人、勝日秋果；議論部分，從喻理的角度，進(jìn)一步贊頌自然之秋，贊頌北國(guó)之秋。郁達(dá)夫的“秋”，是表現(xiàn)了他主觀感情、審美取向、文學(xué)氣質(zhì)和人生態(tài)度的“秋”。本文的悲涼美感，跟傳統(tǒng)...
郁達(dá)夫?qū)懙摹豆识嫉那铩废胍磉_(dá)什么??
而郁達(dá)夫的散文名篇《故都的秋》將悲秋與頌秋結(jié)合起來,秋中有情的眷戀, 情中有秋的落寞— —這情是故鄉(xiāng)情、愛國(guó)情; 這落寞之秋是作者當(dāng)時(shí)心境的寫照, 是對(duì)國(guó)運(yùn)衰微的喟嘆。 “ 祖國(guó)呀祖國(guó)! 我的死是你害我的!”“ 你快富起來!強(qiáng)起來罷!” 這是郁達(dá)夫在《沉淪》中借主人公之口發(fā)出的吶喊,這也是他的...
為故都的秋中的第三自然段到第五自然段三副秋景擬一個(gè)小標(biāo)題?_百度知 ...
《故都的秋》第三自然段到第五自然段三副秋景可以分別被擬為：秋院之景 秋槐之景 秋蟬之景 希望以上答案對(duì)您有幫助。
故都的秋作者描寫故都秋天有什么獨(dú)特之處?
”這一設(shè)誓，采用假言推理作為邏輯背景，以這種不可能的方式偏離現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者喜愛“故都之秋”的濃烈情感。這一結(jié)尾，也為第一段“我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過是飽嘗一嘗這故都的秋味”作了注腳。這是作者表達(dá)情感的第三臺(tái)階。文章正是在這三層臺(tái)階的...
聊界19144391296咨詢： 故都的秋名句賞析 -
渭源縣維凸輪回復(fù)：
______ 以“秋”為題材的抒情散文,郁達(dá)夫的《故都的秋》堪稱名篇,并一直被選為高中語(yǔ)文教材.尤其是北方人,很少有讀了此文不為之感染的.這和作者對(duì)北方的求有著深刻的感悟和體味是分不開的.體味之深,才能抒寫之真.再加上作者多年的...
聊界19144391296咨詢： 故都的秋 郁達(dá)夫 批注 -
渭源縣維凸輪回復(fù)：
______ “在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,釣魚臺(tái)的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲……” “早晨起來,泡一碗濃茶,向院子里一坐,你也能看得到很高很高的碧綠天色,聽得到青天里馴鴿的飛聲,從槐樹底下朝東細(xì)數(shù)著...
聊界19144391296咨詢： <<故都的秋>>第三段賞析 -
渭源縣維凸輪回復(fù)：
______ 第三段對(duì)故都的秋進(jìn)行了總括性的描寫.接著,分別細(xì)致的描寫了北國(guó)的槐樹、秋蟬、秋雨、果樹,滿是懷念、贊美之情.接下來的一段,郁達(dá)夫?qū)懥饲锱c文人的關(guān)系,以及秋在文學(xué)作品中的表現(xiàn),他寫到秋的頹廢的意象.最后又寫回江南的秋,并與北國(guó)的秋進(jìn)行對(duì)比,與上文呼應(yīng),體現(xiàn)作者對(duì)故都的秋的懷念.
聊界19144391296咨詢： 故都的秋 閱讀故都的秋 結(jié)合其中一個(gè)段落簡(jiǎn)要分寫作者使用了怎樣的寫作手法寫出了秋的特點(diǎn)賞析文中你最喜歡的一個(gè)詞語(yǔ).作者多次寫到難過之秋有什么作... -
渭源縣維凸輪回復(fù)：
______[答案] 第三段:秋院靜觀圖,破屋 一絲 一絲日光 牽牛花的顏色 疏疏落落的秋草 碧綠的天色 ...
聊界19144391296咨詢： 故都的秋 詳寫部分的賞析及用的方法 -
渭源縣維凸輪回復(fù)：
______ 郁達(dá)夫的《故都的秋》是一篇形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘暮蒙⑽?關(guān)于其中心,課文自讀提示和教參都作了明確的分析和界定,認(rèn)為“文章將自然界的?客觀色彩?——故都的秋色,與作家內(nèi)心的?主觀色彩?——個(gè)人的心情,自然地融化在一起,...
聊界19144391296咨詢： 郁達(dá)夫故鄉(xiāng)的秋鑒賞 -
渭源縣維凸輪回復(fù)：
______ 《故都的秋》是郁達(dá)夫散文中的名篇.以構(gòu)思新巧、意境優(yōu)美而深受讀者的推崇. 文章開篇即切入正題.寥寥數(shù)語(yǔ)點(diǎn)出了北國(guó)之秋的特色,“秋天,無論在什么地方的秋天,總是好的;可是啊,北國(guó)的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼...
聊界19144391296咨詢： 故都的秋 郁達(dá)夫 寫出了北方秋的什么特點(diǎn) -
渭源縣維凸輪回復(fù)：
______[答案] 《故都的秋》開篇就以北國(guó)之秋與江南之秋作對(duì)比.先描寫江南秋景的特點(diǎn),“草木凋得慢,空氣來得潤(rùn),天的顏色顯得淡,并且又時(shí)常多雨而少風(fēng)”.然后由景及人,表達(dá)自己于江南秋景中的感受,“不飽”、“不透”、“不到十足”的敘寫,充分...
聊界19144391296咨詢： 故都的秋文中寫了北國(guó)秋日的哪些景物
渭源縣維凸輪回復(fù)：
______ 1、北國(guó)的秋特點(diǎn)是清、靜、悲涼.南國(guó)的秋特點(diǎn)是來得慢、潤(rùn)、清淡.(這是文章原句的概括)對(duì)比,將南國(guó)秋與北國(guó)秋做對(duì)比,突出和反襯北國(guó)之秋,突出對(duì)北國(guó)之秋的眷戀、熱愛.2、秋院、秋槐、秋蟬、秋雨、秋果.作者運(yùn)用這五幅畫面表現(xiàn)了故都之秋的清、靜、悲涼的特點(diǎn),抒發(fā)對(duì)故都之秋的眷戀和熱愛之情,以及表現(xiàn)出自身內(nèi)心的孤獨(dú)、落寞、無奈(結(jié)合寫作背景可分析情感),而之所以選取這些景物和作者的審美情趣有關(guān).3、秋天,這北國(guó)的秋天,若留得住的話,我愿把壽命的三分之二折去,換得一個(gè)三分之一的零頭.(即文章最后一句,直抒胸臆:對(duì)故都的秋的眷戀與熱愛,也可理解做像生命一樣熱愛故都之秋)
聊界19144391296咨詢： 《故都的秋》第八,第九,第十段分別體現(xiàn)清,靜,悲涼在哪? -
渭源縣維凸輪回復(fù)：
______ 一清、靜、悲涼乃郁達(dá)夫先生的散文名篇《故都的秋》的景物特點(diǎn)和情感主旨,這似乎早已成定論.《教師教學(xué)用書》(人民教育出版社)稱:“最能表現(xiàn)情景一...
聊界19144391296咨詢： 故都的秋閱讀題最后一段在全文的作用是什么?表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感? -
渭源縣維凸輪回復(fù)：
______[答案] 聯(lián)系當(dāng)時(shí)國(guó)家山河破碎、內(nèi)外交困的現(xiàn)實(shí),作者為了保住祖國(guó)美好的東西,“愿意把壽命的三分之二折去”,不僅抒發(fā)了贊美、眷戀故都自然風(fēng)物的真情,也表現(xiàn)出了深沉的愛國(guó)之情.
