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    教師公正的核心是什么

    法親17238265710咨詢:    教育實踐活動用得上 - 教育活動中實踐教育公正可以從哪些方面做起?請用案例描述的方法,舉?
    廊坊市動軸承回復(fù): ______ 首先:自覺進(jìn)行人生修養(yǎng) 公正是人格的脊梁.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”. 自覺進(jìn)行人生修養(yǎng)首先是由公正的價值依賴性決定的.就是說如果...

    法親17238265710咨詢:    電大為什么說依法執(zhí)教是教師職業(yè)道德的一個重要方面 -
    廊坊市動軸承回復(fù): ______ 一,要忠誠黨的教育事業(yè),依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表.二,要熱愛每一個學(xué)生,關(guān)愛后進(jìn)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正的評價每一個學(xué)生,批評學(xué)生的方法要科學(xué),態(tài)度和藹,嚴(yán)禁諷刺、挖苦、侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生.三,要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),自覺提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德修養(yǎng),不斷更新觀念,與時俱進(jìn),改進(jìn)教育教學(xué)方法,以提高教育教學(xué)質(zhì)量.四,要發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,堅守高尚情操,廉潔從教.總之,規(guī)范教師教育教學(xué)行為,建立平等和諧的師生關(guān)系,是教師職業(yè)道德的基本規(guī)范,是優(yōu)化教育教學(xué)活動,切實推行素質(zhì)教育的基本要求,也是當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容.它不僅關(guān)系學(xué)生的未來,在整個教育教學(xué)工作中處于舉足輕重的地位.

    法親17238265710咨詢:    教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是什么? -
    廊坊市動軸承回復(fù): ______[答案] ●“愛國守法”——教師職業(yè)的基本要求. 熱愛祖國是每個公民,也是每個教師的神圣職責(zé)和義務(wù).建設(shè)社會主義法制國家,是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo).要實現(xiàn)這一目標(biāo),需要每個社會成員知法守法,用法律來規(guī)范自己的行為,不做法律禁止的事情. ...

    法親17238265710咨詢:    優(yōu)秀班主任應(yīng)具備哪些基本素養(yǎng) -
    廊坊市動軸承回復(fù): ______ 班主任在教書育人過程中,承擔(dān)著各種不同的角色:在與學(xué)生探討知識時,他是老師,循循善誘;在關(guān)心學(xué)生疾苦時,他是母親,無微不至;在與學(xué)生交往中,他是朋友,無話不談;在學(xué)生犯錯時,他又是醫(yī)生,治病救人.所以班主任是學(xué)校德...

    法親17238265710咨詢:    教師考核工作應(yīng)當(dāng)遵循哪些基本原則? -
    廊坊市動軸承回復(fù): ______ 教師法規(guī)定,在考核教師工作中應(yīng)當(dāng)遵循的原則是: 1.客觀.對教師考核應(yīng)當(dāng)客觀,就是要求實事求是、全面地反映教師的實際情況,作出客觀、合理的評價,不能憑主觀印象評價、考核教師,防止考核工作的主觀性、片面性. 2.公正.公正...

    法親17238265710咨詢:    如何做一名讓家長滿意的幼兒教師 -
    廊坊市動軸承回復(fù): ______ 幼兒園教師每天與孩子共同度過的時間長達(dá)9個多小時,在孩子這三年的成長歷程中所扮演的角色有時比家長還要重要.所以,孩子是否喜歡,是教師工作滿意度達(dá)成的前提. 教師首先要是一個品德高尚、廉潔自律的人,心中裝著每一個孩子...

    法親17238265710咨詢:    怎么理解教師這個職業(yè)所應(yīng)該具備的基本態(tài)度 -
    廊坊市動軸承回復(fù): ______ 教師是人類靈魂的工程師,他們肩負(fù)著一定的使命,我對教師的職業(yè)是這樣理解的. 一、忠于人民的教育事業(yè) 這是教師最基本的職業(yè)道德,是教師對待自己所從事的教育事業(yè)的基本態(tài)度. 忠于人民的教育事業(yè),要求教師必須具有堅定的事業(yè)...

    法親17238265710咨詢:    高中教師應(yīng)從哪些方面加強自我能力的提高 -
    廊坊市動軸承回復(fù): ______ 綜合方面來講,從以下幾點:1.高中教師的專業(yè)素質(zhì).包括具有先進(jìn)、科學(xué)的教育理念,豐富合理的專業(yè)知識,復(fù)合型的專業(yè)能力(處理教學(xué)內(nèi)容、分析研究學(xué)生、設(shè)計教學(xué)活動、表達(dá)與組織管理、自我調(diào)控與反思等),崇高的專業(yè)道德,強健...

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