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    教師教學(xué)案例100例

    論在新課改大背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教育的適應(yīng)策略_小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例100例
    而新穎的教學(xué)案例能帶學(xué)生走入數(shù)學(xué)世界.例如,在蘇教版四年級(jí)下冊(cè)中,第六單元的內(nèi)容是《找規(guī)律》,在目前的教學(xué)實(shí)踐中,大部分教師只是單純地在黑板上提出問(wèn)題,然后利用課本例題來(lái)教導(dǎo)學(xué)生,完成這節(jié)課的教學(xué)任務(wù). 這顯然并沒(méi)有滿足課標(biāo)要求. 筆者認(rèn)為,在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生找出和自己規(guī)律最相似的一名同學(xué)...

    教師線上教學(xué)反思總結(jié)范文5篇
    ★ 2020老師線上教學(xué)工作總結(jié)心得 ★ 關(guān)于疫情期間老師線上教學(xué)總結(jié)反思1000字精選5篇 ★ 高三教師線上教學(xué)個(gè)人總結(jié)范文 ★ 最新疫情期間老師線上授課總結(jié)反思5篇 ★ 2020小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)上教學(xué)反思總結(jié)范文5篇 ★ 教師網(wǎng)上教學(xué)反思模板十篇 ★ 小學(xué)老師線上教學(xué)總結(jié)反思范文5篇 ★ 老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀線上教學(xué)案例心...

    怎樣寫(xiě)好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例
    怎樣寫(xiě)好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例 案例這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)也許比較陌生,但其真正含義卻是我們所熟悉的。在大約100年前,案例一詞開(kāi)始在國(guó)外大量文獻(xiàn)中出現(xiàn)。它在商業(yè)、法律、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中被廣泛用來(lái)教授實(shí)踐的主要觀點(diǎn)、技能、隱含的原則已經(jīng)好幾十年了。但運(yùn)用到教育領(lǐng)域卻是20世紀(jì)70年代的事。在教育領(lǐng)域,它最初主要用于教師教...

    信息技術(shù)教師個(gè)人教學(xué)反思
    4、中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評(píng)比,特等獎(jiǎng),曹敏,一等獎(jiǎng):梁晶波,朱可,溫玉瑩。 5、名師培訓(xùn)工程,啟動(dòng)儀式,微機(jī)組曹波—6個(gè)徒弟,市綜合部名師拜師儀式;校名 7、組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品,繪畫(huà)作品,100多幅作品。 四、電教工作方面 1、有線電視,全校排查,順利完成全校大型活動(dòng)直播;全校廣播系統(tǒng),檢...

    2020青年教師教研活動(dòng)總結(jié)
    在博客中,闡述觀點(diǎn)、交流經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思、作業(yè)設(shè)置、數(shù)學(xué)小課題研究等等。 三、數(shù)學(xué)教研組各組員成績(jī) 近幾年,數(shù)學(xué)教研組在組織教研活動(dòng)方面積累了越來(lái)越多的經(jīng)驗(yàn),教研活動(dòng)有所完善和發(fā)展。而且,各成員在教研教學(xué)上也有了很大的進(jìn)步,不僅教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前茅,而且在校、縣、市等各級(jí)...

    工作的案例分享怎么寫(xiě)
    為了《學(xué)習(xí)者提出問(wèn)題的案例分析》活動(dòng)廣泛深入地開(kāi)展,讓廣大的教師明了為什么要寫(xiě)案例和案例寫(xiě)作的一般步驟,本人今特介紹華東師范大學(xué)鄭金洲編著的《案例教學(xué)》中的以上兩個(gè)內(nèi)容供各位學(xué)習(xí)。 一、為什么要寫(xiě)案例 每一位教師在其教育教學(xué)生涯中,都會(huì)遇到這樣或那樣的事件,你可能會(huì)面對(duì)一此學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,也可能會(huì)面...

    如何提高幼兒教師的教學(xué)能力
    上體現(xiàn)“多樣性”,在活動(dòng)過(guò)程中體現(xiàn)“實(shí)效性”,在制度管理中體現(xiàn)“人文性”,從而,調(diào)動(dòng)了全體教師們的教學(xué)積極性,使教師們的課堂教學(xué)能力、專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上得到了穩(wěn)步提高,普遍具有了主動(dòng)觀察、發(fā)現(xiàn)兒童興趣、需要的能力;“動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)”與“隨機(jī)生成”課程的能力和收集資料、記錄與整理案例的習(xí)慣...

    如何實(shí)現(xiàn)從"例證教學(xué)"向"案例教學(xué)"的轉(zhuǎn)化
    案例教學(xué)是一種通過(guò)模擬或者重現(xiàn)現(xiàn)實(shí)工作中的一些場(chǎng)景,讓學(xué)生把自己納入案例場(chǎng)景,在教學(xué)中通過(guò)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)分析、判斷并解決現(xiàn)實(shí)工作情境中發(fā)生的事件和問(wèn)題(基于案例提供的背景、事實(shí)描述、事件和觀點(diǎn)),從中抽象出某些一般性的管理結(jié)論或管理原理,也可以讓學(xué)生通過(guò)自己的思考或者他人的思考來(lái)拓寬自己的視野,...

    芷亭19250156596咨詢:    《比較水的多少》教學(xué)案例與評(píng)析 -
    葉縣道回復(fù): ______ 教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷典型的科學(xué)探究過(guò)程;能夠提出問(wèn)題,并通過(guò)思維設(shè)計(jì)方案.知識(shí)與技能:能夠運(yùn)用多種方法比較溶液的多少,并明確必須使用同一標(biāo)準(zhǔn).認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用量筒.情感態(tài)度價(jià)值觀:注重事實(shí),敢于提出不同...

    芷亭19250156596咨詢:    結(jié)合自己的教學(xué)案例,談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考 -
    葉縣道回復(fù): ______ 1、結(jié)合自己的教學(xué)案例說(shuō)明如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感?(字?jǐn)?shù)不少于400) 新課標(biāo)第一次明確地把“數(shù)感”作為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容提出來(lái),并且把“數(shù)感”擺在六個(gè)核心概念中的首要位置,充分表明讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中建立數(shù)感,是新課標(biāo)十分...

    芷亭19250156596咨詢:    教師職業(yè)道德的教學(xué)案例 -
    葉縣道回復(fù): ______ 原告張欣欣,男, 10歲,某小學(xué)學(xué)生;被告為 原告的教師王適之,男,28歲;第三人為原告所在學(xué)校和某鎮(zhèn)教辦. [案情]1992年6月19日上午上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),被告王適之檢查學(xué)生背誦乘法口訣,因?qū)W生陳某不能背誦,且東張西望,被告王...

    芷亭19250156596咨詢:    寫(xiě)一則指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)真情實(shí)感的教學(xué)案例 -
    葉縣道回復(fù): ______ 作文教學(xué)案例 ------ 打開(kāi)真情的閘門 案例描述:一、前言:那次作文課上我找到了一把鑰匙——教師的一點(diǎn)創(chuàng)新,一腔愛(ài)意,就讓學(xué)生的習(xí)作大為改觀.二、那是星期三的一節(jié)作文課:師(鼓勵(lì)):葉圣陶老先生說(shuō):“寫(xiě)東西是怎么一回事?無(wú)...

    芷亭19250156596咨詢:    有什么好玩的英語(yǔ)課堂游戲?有什么好玩的英語(yǔ)課堂游戲?
    葉縣道回復(fù): ______ 提供幾個(gè)好玩的課堂游戲: 1. 肢體語(yǔ)言 Body language 簡(jiǎn)述: (以教字母為例) 分組上臺(tái)表演, 老師說(shuō)字母, 學(xué)生用肢體表現(xiàn)字母的形狀, 再讓各組派人猜. 2. 荒...

    芷亭19250156596咨詢:    一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)怎樣認(rèn)識(shí)10的教學(xué)案例 -
    葉縣道回復(fù): ______ 教學(xué)重點(diǎn):1、邊擺邊數(shù)數(shù) 2、由抽象的數(shù)到物體可一表示什麼 教學(xué)過(guò)程:一、談話引入:數(shù)學(xué)在生活中的用處可大了,特別是數(shù)字,我們常常用,請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng),找找老師說(shuō)的下面的這句話中有那幾個(gè)數(shù)字:小紅書(shū)包里面有1個(gè)文具盒,2本書(shū)...

    芷亭19250156596咨詢:    幼師教學(xué)管理實(shí)踐案例!!案例!! -
    葉縣道回復(fù): ______ 變換聲調(diào)反復(fù)跟讀——讓幼兒學(xué)會(huì)一個(gè)單詞或短語(yǔ),反復(fù)跟讀是不可缺少的,而機(jī)械的重復(fù)往往會(huì)讓幼兒覺(jué)得枯燥無(wú)味而興趣索然,所以在反復(fù)跟讀單詞的時(shí)候,老師若用多種不同方式來(lái)帶幼兒朗讀,效果會(huì)大不一樣.比如在開(kāi)始時(shí),...

    芷亭19250156596咨詢:    戶外活動(dòng)教案放鞭炮小班 -
    葉縣道回復(fù): ______ 活動(dòng)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)躲閃跑,并能根據(jù)信號(hào)做向上跳的動(dòng)作. 2.能眼睛看前方不碰撞他人. 3.知道放鞭炮的安全要求. 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.用紙卷成長(zhǎng)約40厘米,一頭粘有紙團(tuán)的火柴棒. 2.《敲鑼打鼓放鞭炮》、《新年好》的錄音磁帶一盒,錄音機(jī)一臺(tái).數(shù)字卡片若干 活動(dòng)過(guò)程: 1.教師出示火柴棒引起幼兒興趣. 交待角色:老師扮點(diǎn)鞭炮的人,幼兒扮小鞭炮. 2.游戲“放鞭炮”. 教師:火柴棒碰到小鞭炮,小鞭炮就會(huì)怎樣? 請(qǐng)幼兒模仿鞭炮爆炸,教師夸獎(jiǎng)跳得高的幼兒.

    芷亭19250156596咨詢:    求英語(yǔ)教學(xué)的案例 -
    葉縣道回復(fù): ______ 拿新課標(biāo) 第一模塊的二單元為例:Unit 2 English around the world Part one(單詞) 目標(biāo)引領(lǐng):1.引導(dǎo)學(xué)生記憶重點(diǎn)單詞和短語(yǔ).2.就重點(diǎn)單詞與詞組給予詳細(xì)講解,并通過(guò)練習(xí)題進(jìn)行鞏固.自主探究:一、 根據(jù)漢語(yǔ)提示,寫(xiě)出單詞1.官方的,...

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