教研的四個(gè)服務(wù)(wù)是什么
語從15981991508咨詢： 如何策劃有效的教研活動(dòng) -
西充縣條插刀回復(fù)：
______ 提高教研組活動(dòng)的有效性.教研組作為一個(gè)教學(xué)研究最為基層的實(shí)體由來已久,但是并不意味著教研組活動(dòng)都是有效的,高效的.我理解中的有效性有這樣三層意思: 效率:是指工作總量與工作時(shí)間的比...
語從15981991508咨詢： 負(fù)債百萬我的日常
西充縣條插刀回復(fù)：
______ 2009年第一次創(chuàng)業(yè),行業(yè)化工制造,至2010年五月與合伙人拆伙,沒有任何債務(wù);... 在教學(xué)過程中我也積極參與英語組教研,并屢屢提出建設(shè)性意見,也因此得到職位提升...
語從15981991508咨詢： 青年教師個(gè)人成長總結(jié)匯報(bào)
西充縣條插刀回復(fù)：
______ 青年教師個(gè)人成長總結(jié)匯報(bào)篇1三年來,作為一名新的地理教師,雖然大學(xué)讀書時(shí)在... 在教學(xué)上,剛開始,我和學(xué)生一樣,從一個(gè)什么都不懂的新生,在漸漸地長大中熟悉...
語從15981991508咨詢： 英語教師跟崗培訓(xùn)
西充縣條插刀回復(fù)：
______ 時(shí)間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時(shí)候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,我們... 學(xué)年度第二學(xué)期英語學(xué)科工作計(jì)劃1 一、 指導(dǎo)思想 本學(xué)期,我校英語教研工作將繼續(xù)...
語從15981991508咨詢： 現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教研的方式有哪些 -
西充縣條插刀回復(fù)：
______ 1.加強(qiáng)校本教研.以本校為教學(xué)研究基地,以教育教學(xué)中所面臨的各種具體問題為研究對(duì)象,以促進(jìn)教師專業(yè)成長、學(xué)生綜合素養(yǎng)提高和學(xué)校全面發(fā)展為目的,積極開展校本教研,進(jìn)行實(shí)踐性研究活動(dòng).校本教研應(yīng)與常規(guī)教研、教育科研、校本...
語從15981991508咨詢： 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)校本研修的認(rèn)識(shí)校本研修成果的表述有哪些?請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)校?
西充縣條插刀回復(fù)：
______ 校本研修方式的選擇要依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,積極開發(fā)設(shè)計(jì)體現(xiàn)靈活性、特色化、多... 基于課堂教學(xué)研究的校本研修 【釋義】基于課堂教學(xué)研究的校本研修是以課堂教學(xué)為...
語從15981991508咨詢： 中國教研網(wǎng)是什么機(jī)構(gòu)
西充縣條插刀回復(fù)：
______ 中國教研網(wǎng)是由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心(以下簡稱“課程教材中心”)指導(dǎo),各級(jí)教研部門支持,中國教師研修網(wǎng)具體負(fù)責(zé)運(yùn)營的首個(gè)服務(wù)全國教研工作和廣大中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái).
語從15981991508咨詢： 從《兩個(gè)和尚挑水》這個(gè)故事中,您得到什么啟示?請(qǐng)您談?wù)勅绾慰创?dāng)前中小學(xué)教育科研中出現(xiàn)的一些誤區(qū) -
西充縣條插刀回復(fù)：
______ 從《兩個(gè)和尚挑水》這個(gè)故事中,得到的啟示: 看完故事,我仔細(xì)回想了一下故事的內(nèi)容,頓時(shí)明白的講這個(gè)故事的用意.這則故事告訴我們一個(gè)道理:一個(gè)人做事,雖然也能兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守,但倘若不能做到不斷創(chuàng)新、標(biāo)新立異,而是一...
語從15981991508咨詢： 一篇《勇氣》的作文 -
西充縣條插刀回復(fù)：
______ 有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣,來面對(duì)流言蜚語”.是的,人人都需要勇氣.我們需要它來面對(duì)一切成功與失敗,我們需要它來面對(duì)一切是與非,我們需要它來面對(duì)一切一切的事物. 人是需要勇氣的.沒有勇氣的人就像失去了脊柱,直...
語從15981991508咨詢： 如何有效開展教研活動(dòng) -
西充縣條插刀回復(fù)：
______ 以校為本,是當(dāng)今學(xué)校教育改革與發(fā)展的全新的教育理念.以校為本的教研,是將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校,以課程實(shí)施過程中教師所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象,以教師為研究的主體,強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究,既注重解決實(shí)際問題,...
