教育學(xué)(xué)心理學(xué)(xué)必考知識(shí)(shí)
教育家杜威是什么人?
生平杜威出生於美國(guó)佛蒙特州的普通家庭裡。1879年畢業(yè)于佛蒙特大學(xué)，1884年獲約翰·霍普金斯大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。1884-1888，1890-1894年在美國(guó)密歇根大學(xué)，1889年在明尼蘇達(dá)大學(xué)教授哲學(xué)。1894-1904年在芝加哥大學(xué)任哲學(xué)系、心理學(xué)系和教育系主任，1902-1904年還兼任該校教育學(xué)院院長(zhǎng)。1904-1930年，他在紐約哥倫...
集物18384053594咨詢： 教育學(xué)和教育心理學(xué)有什么不同? -
班瑪縣軸度回復(fù)：
______ 本質(zhì)上并無(wú)區(qū)別,都是為了教育,后者借助心理學(xué)的能力通過了解和理解來教育孩子更能幫助孩子了解和認(rèn)識(shí)到自己的存在.教育心理學(xué)只是心理學(xué)滲透到的一個(gè)領(lǐng)域和發(fā)揮其作用的載體.
集物18384053594咨詢： 教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)的區(qū)別是什么?參加教師招聘考試,應(yīng)該有選擇性的復(fù)習(xí)還是都要看啊? -
班瑪縣軸度回復(fù)：
______ 首先,三者是相互區(qū)別但是又有聯(lián)系的. 參加教師招聘考試,應(yīng)該有選擇性的復(fù)習(xí),比如教育學(xué)與教育心理學(xué)兩門就是專門針對(duì)教師招聘考試招聘的范圍,而心理學(xué)的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于教育心理學(xué)的范圍.
集物18384053594咨詢： 心理學(xué)跟教育學(xué)有什麼不同
班瑪縣軸度回復(fù)：
______ 1.心理學(xué)(英文名稱Psychology)是研究人和動(dòng)物心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué).心理學(xué)既研究動(dòng)物的心理(研究動(dòng)物心理主要是為了深層次地了解、預(yù)測(cè)人的心理的發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律)也研究人的心理,而以人的心理現(xiàn)象為主要研究對(duì)象.因此總而言之,言而總之,心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象和心理規(guī)律的一門科學(xué). 2.教育學(xué)是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對(duì)象,歸納總結(jié)人類教育活動(dòng)的科學(xué)理論與實(shí)踐,探索解決教育活動(dòng)產(chǎn)生、發(fā)展過程中遇到的實(shí)際教育問題,從而揭示出一般教育規(guī)律的一門社會(huì)科學(xué).教育是一種廣泛存在于人類社會(huì)生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動(dòng),教育學(xué)的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、現(xiàn)實(shí)性、辨證性、科學(xué)性.
集物18384053594咨詢： 教育心理學(xué)屬于什么學(xué)科?為什么?說出你的理由來! -
班瑪縣軸度回復(fù)：
______ 首先請(qǐng)不要過分糾結(jié)這個(gè)問題,因?yàn)椴皇强疾橹攸c(diǎn). 其次可以這樣認(rèn)為:它既是心理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科,又是以教育學(xué)和心理學(xué)結(jié)合而產(chǎn)生的交叉學(xué)科. 下面我們簡(jiǎn)單談?wù)剠^(qū)別和聯(lián)系點(diǎn): 教育心理學(xué)與教育學(xué):都涉及教育領(lǐng)域,但研究的對(duì)...
集物18384053594咨詢： 教育學(xué)包括心理學(xué)? -
班瑪縣軸度回復(fù)：
______ 我知道的有關(guān)教育學(xué)的有教育學(xué)原理,教育心理學(xué),如果學(xué)習(xí)教育學(xué)的話,那么我想一定是要學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的,當(dāng)然里面就包含很多心理學(xué)的知識(shí).至于你說的教育學(xué)包含心理學(xué)這個(gè)說法可能有就有點(diǎn)問題了,因?yàn)樾睦韺W(xué)是門獨(dú)立的學(xué)科,教育學(xué)也是一門獨(dú)立學(xué)科.它們之間存在交叉融合的地方,比如教育心理學(xué)就是心理學(xué)的一門分支學(xué)科.主要就是研究在教育教學(xué)情境中師生教與學(xué)的相互作用的心理過程,教與學(xué)過程中的心理現(xiàn)象.可以說很多學(xué)科和心理學(xué)都是沾邊的,因?yàn)槲覀冇芯湓捊凶鲇腥说牡胤骄陀行睦韺W(xué)(獨(dú)指與人相關(guān)的心理學(xué),除去動(dòng)物心理學(xué)).
集物18384053594咨詢： 教育學(xué)與教育心理學(xué)的區(qū)別?教師招聘考試中的心理學(xué)是指的教育心理學(xué)嗎?
班瑪縣軸度回復(fù)：
______ 1.答:教育學(xué)原稱＂教育基本理論＂,研究教育學(xué)中的基本理論問題,探求教育的一般原理和規(guī)律.它為教育理論的發(fā)展和教育改革提供綜合性的研究成果. 教育學(xué)原理是教育學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科,為其他二級(jí)學(xué)科提供理論觀點(diǎn)和思想方法,為研究...
集物18384053594咨詢： 教育學(xué)、心理學(xué)是不是教育心理學(xué) -
班瑪縣軸度回復(fù)：
______ 不是的.教育心理學(xué)是一門介于教育學(xué)和心理學(xué)之間的邊緣學(xué)科, 教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題,提示教育規(guī)律的科學(xué).涉及的主要內(nèi)容有:教育制度、教育目的、教育與人的發(fā)展、教育原則、課程、教學(xué)、德育、學(xué)校管理、班主任工作等. 心理學(xué)是研究人和動(dòng)物心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué).考教師一般是考普通心理學(xué),其主要內(nèi)容涉及人的心理活動(dòng)的極為重要的方面,如感知覺、學(xué)習(xí)與記憶、思維與言語(yǔ)、情感與意志、人格與個(gè)性心理特征等. 教育心理學(xué)研究學(xué)校情景中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué),其涉及的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理、學(xué)生心理、教師心理,重點(diǎn)是學(xué)習(xí)心理,如各種學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)策略、知識(shí)與技能等.
集物18384053594咨詢： 一句話5分啊,快來看,教育心理學(xué)和教育學(xué)的關(guān)系? -
班瑪縣軸度回復(fù)：
______ 教育心理學(xué)與教育學(xué)的關(guān)系 ***教育學(xué)研究教育的基本理論,它包括教育的本質(zhì)、目的、內(nèi)容、原則、方法、組成形式等方面的問題;教育心理學(xué)則研究各種教育過程中的心理學(xué)問題. ***教育心理學(xué)和教育學(xué)各有自己的研究對(duì)象和任務(wù),但二者...
集物18384053594咨詢： 教育學(xué)都學(xué)什么 -
班瑪縣軸度回復(fù)：
______ 教育學(xué)(師范本科專業(yè)),學(xué)制四年,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位. 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較高教育理論素養(yǎng)、較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的各級(jí)各類學(xué)校師資、教育科學(xué)研究人員、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者. 主干課程:教育原理、教學(xué)論、德育原理、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、教育評(píng)價(jià)、教育科學(xué)研究方法、教育哲學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、課程理論、中外教育史、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育管理學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)教材教法等. 就業(yè)方向:在各級(jí)各類高等院校、中小學(xué)、教育科研機(jī)構(gòu)及教育行政管理部門從事教學(xué)、科研、管理工作.
集物18384053594咨詢： 心理學(xué)和教育學(xué)里面主要學(xué)的是什么啊 ?
班瑪縣軸度回復(fù)：
______ 心理學(xué)是研究人和動(dòng)物心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展、活動(dòng)和行為表現(xiàn)的一門科學(xué).心理學(xué)一詞來源于希臘文,意思是關(guān)于靈魂的科學(xué). 心理學(xué):是研究心理現(xiàn)象和心理規(guī)律的科學(xué),它以人的心理為主要研究對(duì)象.科學(xué)的心理學(xué)不僅對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行描述,更重要的是對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行說明,以揭示其發(fā)生發(fā)展的規(guī)律. 教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的科學(xué).我國(guó)古代的思想家如孔子、孟子、荀子、墨子、朱熹等在長(zhǎng)期教育實(shí)踐中所作出的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),為教育理論的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ). 但我不明白你為何問這些兩個(gè)毫無(wú)相關(guān)的專業(yè)
