教育評價(jià)的幾種方式
寒字用哪種識字方法
會意；金文外面是“宀”( mián)，即房屋；中間是“人”；人的左右兩邊是四個“草”，表示很多；下面兩橫表示“冰”；寒冷是一種感覺，人們雖能感覺到，但是卻看不見。于是古人就采用上述四個形體來創(chuàng)造這個字，人踡曲在室內(nèi)，以草避寒，表示天氣很冷。寒拼音hán 1、冷，與“暑”相對。2、害怕。
示可17671892947咨詢： 古代京城的最高學府稱為
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______ 太學在中國古代,京城的最高學府被稱為太學.在金朝,教育管理機構和最高學府被稱為太學.太學最初指的是公秦官員的子女.齊國.北朝稱太學.隋文帝將太學改為太...
示可17671892947咨詢： 教育質(zhì)量評價主要包括哪些內(nèi)容 -
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______ 1.評價方式.要通過直接考核學生群體的發(fā)展情況評價學校的教育質(zhì)量.將定量評價與定性評價相結合,重視全面客觀地搜集信息,根據(jù)數(shù)據(jù)和事實進行分析判斷,改變過去主要依托經(jīng)驗和視察進行評價的做法.將構成性評價與終結性評價相結...
示可17671892947咨詢： 教師日常對學生的評價方法主要有哪些? -
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______ 作業(yè)評語激勵性評價,試卷等級評價,家校聯(lián)系評價,對平時學習表現(xiàn)評價,等等
示可17671892947咨詢： 如何科學全面評價學生 參考文獻 -
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______ 一、在評價的主體上:應該實現(xiàn)評價主體的多元化;可由學生、家長、學校和教師等共同參與.調(diào)動學生主動參與評價的積極性,改變評價主體的單一性,將個人、小組和教師評價相結合,學校評價、家庭評價和社會評價相結合,以教師自評為...
示可17671892947咨詢： 教學評價設計的教學評價設計的方法 -
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______ 1:量規(guī)的設計 2:檔案袋評價 3:檔案袋的設計 4:問卷調(diào)查法 5:調(diào)查問卷的設計 6:訪談法 7:訪談的設計 8:觀察法 9:觀察法的設計 10:作業(yè)與測驗法
示可17671892947咨詢： 課程實施評價制度 -
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______ 1、在指導思想上 要突出評價的發(fā)展性功能和激勵性功能,重視對學生學習潛能的評價,立足促進學生的學習和充分發(fā)展,為“適合學生的教育”創(chuàng)造有利的支撐環(huán)境. 2、在評價的主體上 調(diào)動學生主動參與評價的積極性,改變評價主體的單一性,實現(xiàn)評價主體的多元化;建立由學生、家長、社會等共同參與的評價機制. 3、在評價的方法上 (1)由總結性評價發(fā)展為形成性評價(2)由定量評價發(fā)展到定量和定性相結合的評價(3)由相對評價發(fā)展到個體內(nèi)差異評價.(4)由絕對性評價發(fā)展到差異性評價.
