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    是向孔子求學(xué)的典故

    因材施教典故
    ”孔子微笑回答:“冉有性格謙遜,辦事猶豫不決,所以我鼓勵(lì)他臨事果斷。但子路逞強(qiáng)好勝,辦事不周全,所以我就勸他遇事多聽取別人意見,三思而行。”孔子通過這個(gè)例子,展示了他因材施教的教育理念。面對(duì)不同性格的學(xué)生,孔子采取了不同的教育方法。對(duì)于性格內(nèi)向、猶豫不決的學(xué)生,孔子鼓勵(lì)他們勇于行動(dòng),...

    孔子拜師典故
    項(xiàng)橐對(duì)答如流,令孔子連連稱贊。盡管項(xiàng)橐并不知道面前的是大名鼎鼎的孔子,他反過來問的問題讓孔子也無法回答,孔子感嘆:“后生可畏也”。隨后,孔子提議下棋作為賭局,但項(xiàng)橐拒絕了,他闡述了賭博的危害,令孔子對(duì)其智慧和道德品質(zhì)深感敬佩。孔子決定拜項(xiàng)橐為師,這個(gè)故事彰顯了孔子虛心求學(xué)的精神,同時(shí)也...

    因材施教典故
    1、孔子:有一次,孔子講完課回到自己書房,學(xué)生公西華給孔子端上一杯水,這時(shí)候子路匆忙的走進(jìn)來,大聲向孔子討教:“先生,如果我聽到正確的主張,可以立刻去做嗎?”孔子看了子路一眼,然后慢條斯理的說:“總要問一下父親和兄長(zhǎng)吧,怎么能聽到就要做呢?”子路剛出去,另一個(gè)學(xué)生冉有悄悄的走到...

    昔仲尼,師項(xiàng)槖。古圣賢,尚勤學(xué)的典故
    古圣賢 尚勤學(xué) 孔子十五而有志于學(xué),當(dāng)時(shí)魯國有一位神童名叫項(xiàng)橐,孔子就曾向他學(xué)習(xí)。所以韓愈的《師說》據(jù)此就說:“孔子曰:三人行,則必有我?guī)煛J枪实茏硬槐夭蝗鐜煟瑤煵槐刭t于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。”像孔子這樣偉大的圣賢,尚不忘勤學(xué)問道。趙中令 讀魯論 比即時(shí) 學(xué)且勤...

    孔子讓路的故事
    孔子讓路這個(gè)典故出自于一段文言文,原名叫做《項(xiàng)橐難孔子》,這個(gè)故事還被收錄在課文中,被人們所爭(zhēng)相傳閱與學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的孔子讓路的典故是怎么來的,希望大家喜歡!孔子讓路的故事 故事發(fā)生在春秋時(shí)期,這個(gè)故事展現(xiàn)了孔子虛心好學(xué)的品質(zhì),真正好學(xué)的人會(huì)把學(xué)習(xí)放在第一位置,只要是學(xué)有...

    孔子因材施教的典故
    公西華曰:“由也問聞斯行諸,子曰,有‘父兄在’;求也問聞斯行諸,子曰,‘聞斯行之’。赤也惑,敢問。”子曰:“求也退,故進(jìn)之;由也兼人,故退之。”子路和冉有向孔子請(qǐng)教的是同一個(gè)問題:聽到一個(gè)很好的主張,是不是應(yīng)該馬上去做呢?孔子卻對(duì)不同的人作出不同的回答。他對(duì)子路說:家里...

    孔子拜師的典故
    據(jù)《左傳》和《史記》的記載,孔子在年輕時(shí)曾向多位老師求學(xué),但未能獲得真正的教誨。直到有一天,他聽說老聃這位道家仙人有著深厚的學(xué)識(shí),便專程前往拜師。老聃對(duì)孔子說:“你不如先回去學(xué)習(xí)禮教。”孔子聽從了老聃的建議,回到了家鄉(xiāng),深入研讀經(jīng)史古籍,最終領(lǐng)悟了禮教的精髓。他明白了,只有堅(jiān)持中庸之...

    名人尊師小故事20字
    1、孔子尊師 公元前521年春,孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命,要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì),于是征得魯昭公的同意后,與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前...

    孔子拜師課文原文
    典故 項(xiàng)橐(tuó),是中國古代的神童。年僅7歲就當(dāng)了孔子的老師。《孔子項(xiàng)橐相問書》敘述的就是孔子拜項(xiàng)橐為師的有趣故事。孔子周游列國,四處講學(xué),宣揚(yáng)儒家思想。一天,他正在坐車趕路,發(fā)現(xiàn)有三個(gè)小孩正在玩,其中一個(gè)小孩用沙土堆成了一座城。這個(gè)小孩就是項(xiàng)橐。車被城擋住了,走不了了。可是這個(gè)...

    因材施教出自哪個(gè)典故
    《論語·先進(jìn)篇》作者:孔子 朝代:先秦 子路問:“聞斯行諸?”子曰:“有父兄在,如之何其聞斯行之?”冉有問:“聞斯行諸?”子曰:“聞斯行之。”公西華曰:“由也問,聞斯行諸?子曰,‘有父兄在’;求也問聞斯行諸,子曰‘聞斯行之’。赤也惑,敢問。”子曰:“求也退,故進(jìn)之;由也...

    那健19170537112咨詢:    孔子和孟子的故事. -
    清新縣稱中心回復(fù): ______[答案] 1、孟母三遷 孟子的母親為了他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,搬了三次家. 2、始作俑者 這句成語出自于《孟子·梁惠王上》:“仲尼(孔子)曰:始作俑者,其無后乎!為其象人而用之也.” 戰(zhàn)國時(shí),有一次孟子和梁惠王談?wù)撝螄?孟子問梁惠王...

    那健19170537112咨詢:    名人勤學(xué)好問的小故事或名言.(除了哥白尼和沈括)
    清新縣稱中心回復(fù): ______ 孔子不恥下問: 春秋時(shí)代,孔子被人們尊為“圣人”,他有弟子二千,大家都向他請(qǐng)教學(xué)問.他的《論語》是千百年來的傳世之作. 孔子學(xué)問淵博,可是仍虛心向別人求教.有一次,他到太廟去祭祖.他一進(jìn)太廟,就覺得新奇,向別人問這問...

    那健19170537112咨詢:    古今禮讓小故事短的 -
    清新縣稱中心回復(fù): ______[答案] 孔融讓梨 孔融(153—208年),魯國人(今山東曲阜),是東漢末年著名的文學(xué)家,建安七子之一,他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏... 程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進(jìn)士,然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué).故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院,登...

    那健19170537112咨詢:    孔子教育弟子故事100字左右? -
    清新縣稱中心回復(fù): ______ 有一次,子路問孔子人死了以后怎樣,孔子說:“活著的問題還沒解決,管死了以后做什么?”子路又問:“該怎樣對(duì)待鬼神?”孔子說:“對(duì)待人還沒對(duì)待好呢,談什么對(duì)待鬼神!”孔子就是這樣看重實(shí)際問題,而不喜歡空論的.

    那健19170537112咨詢:    中國古代 一些關(guān)于禮儀方面的典故不要張良拜師 孔融讓梨 千里送鵝毛 -
    清新縣稱中心回復(fù): ______[答案] 孔子尊師 公元前521年春,孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命,要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì),于是征得魯昭公的同意后,與宮敬叔同行.到達(dá)京都的第二天,孔子便徒步前往守藏...

    那健19170537112咨詢:    孔子的故事80字左右 -
    清新縣稱中心回復(fù): ______ 孔子向師襄子學(xué)琴,一首曲子學(xué)了十天還在彈,師襄子說:“可以繼續(xù)了.”孔子說:“曲子雖然已經(jīng)能走下來,但還沒能把握其中韻致規(guī)律和結(jié)構(gòu).”過了一段時(shí)間,師襄子又說:“韻致已經(jīng)把握,可以增加新曲了.”孔子說:“可是我還沒能得其心志.”又過了一段時(shí)間,師襄子說:“志趣已得,現(xiàn)在可以學(xué)別的了.”孔子說:“此曲志趣雖然已得,但我還沒能完全進(jìn)入他的心智境界,得其為人.”又過了一段時(shí)間,孔子神情儼然,仿佛進(jìn)到新的境界:時(shí)而莊重穆然,若有所思,時(shí)而怡然高望,志意深遠(yuǎn);終于,他說道:“我找到他了:默然黝黑,頎然高大,目光深邃,心系蒼生,王者氣度,胸懷天下,除了文王,還能是誰呢?”師襄子聽到后,趕緊起身再拜,答道:“我的老師也認(rèn)為這正是《文王操》呵

    那健19170537112咨詢:    關(guān)于孔子的小故事(不超過200字) -
    清新縣稱中心回復(fù): ______ 一次,孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮,他不時(shí)向人詢問,差不多每件事都問到了.有人在背后嘲笑他,說他不懂禮儀,什么都要問.孔子聽到這些議論后說:“對(duì)于不懂的事,問個(gè)明白,這正是我要求知禮的表現(xiàn)啊.” 那時(shí),衛(wèi)國有個(gè)...

    那健19170537112咨詢:    中華民族優(yōu)良的典故、人物、風(fēng)土人情 -
    清新縣稱中心回復(fù): ______ 1、程門立雪 “程門立雪”這個(gè)故事,說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事. 二程是洛陽伊川人,同是宋代著名儒學(xué)家.二程學(xué)說,后來為朱熹繼承和發(fā)展,世稱“程朱學(xué)派”.楊時(shí)、游酢,向二程求學(xué),非常恭敬.楊游二人...

    那健19170537112咨詢:    尊重老師的歷史典故 -
    清新縣稱中心回復(fù): ______ 1.程門立雪的典故 “程門立雪”這個(gè)故事,說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒. 二程是洛陽伊川人,同是宋代著名儒學(xué)家.二程學(xué)說,后來為朱熹繼承和發(fā)展,世稱“程朱學(xué)派”.楊時(shí)、游酢,向二程求學(xué),非常恭敬.楊...

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