有一筐蘋果平均分給5個(gè)人剩2個(gè)
英斧15798518585咨詢: 有不到20個(gè)蘋果平均分給5個(gè)人還余2個(gè)要怎么做
山亭區(qū)磨性回復(fù):
______ 把兩個(gè)平均分成5份,或留著
英斧15798518585咨詢: 張老師買了一筐蘋果,平均分給5個(gè)男生少2個(gè),平均分給6個(gè)女生少3個(gè),至少有多少蘋果? -
山亭區(qū)磨性回復(fù):
______ 設(shè)分給男生每人x個(gè),女生每人y個(gè) 則有 5x-2=6y-3 整理得,5x-6y+1=0 讓我們來試試x,當(dāng)x最小整數(shù)時(shí),也就是x=1時(shí),解得y剛好是整數(shù),即y=1.哦也,真幸運(yùn).所以,至少有5*1-2=3 個(gè)蘋果.
英斧15798518585咨詢: 一框蘋果平均分給7個(gè)同學(xué)剩2個(gè),平均分給5個(gè)同學(xué)多一個(gè),這框蘋果多少個(gè)? -
山亭區(qū)磨性回復(fù):
______ 一筐蘋果平均分給7個(gè)同學(xué)剩2個(gè)5個(gè)同學(xué)多一個(gè)蘋果51個(gè)
英斧15798518585咨詢: 有一筐蘋果平均分給5個(gè)人多4個(gè) 平均分給4個(gè)人多3個(gè) 平均分給3個(gè)人多2個(gè) 問這筐蘋果至少有多少個(gè)
山亭區(qū)磨性回復(fù):
______ 這堆蘋果如果加1個(gè),則能被5.4.3整除 則[5.4.3]的最小公倍數(shù)是60 則這堆蘋果至少有:60-1=59個(gè)
英斧15798518585咨詢: 有10個(gè)蘋果給5個(gè)人分,每人分2個(gè), -
山亭區(qū)磨性回復(fù):
______[答案] 不一定,10個(gè)蘋果平均分給5個(gè)人,每個(gè)人事2個(gè),不平均就不一定了.
英斧15798518585咨詢: 一箱蘋果平均分給幼兒園小朋友,如分給大班每人2個(gè)剩3個(gè),如分給小班每人3個(gè)剩1個(gè),已知大班比小班多5人蘋果有多少 -
山亭區(qū)磨性回復(fù):
______[答案] 大班多的5個(gè)人不分了... 都按小班人數(shù)分 每人2個(gè),剩2*5+3=13個(gè) 每人3個(gè),剩1個(gè) 小班人數(shù):(13-1)÷(3-2)=12人 蘋果:12*3+1=37個(gè)
英斧15798518585咨詢: 有28個(gè)蘋果,平均分給4個(gè)人,每人分7個(gè),就是求什么? -
山亭區(qū)磨性回復(fù):
______ 4個(gè)蘋果分給4個(gè)人,每人一個(gè),4/4=1;2個(gè)蘋果分給4個(gè)人,每人1/2個(gè);2/4=1/2;1個(gè)蘋果分給4個(gè)人,每人1/4個(gè);一筐蘋果,每人1/4筐.
英斧15798518585咨詢: 把5個(gè)蘋果平均分給2個(gè)人,每個(gè)人分總數(shù)的 - -----,每個(gè)人分------個(gè)
山亭區(qū)磨性回復(fù):
______ 每個(gè)人分總數(shù)的:1÷2= 1 2 ; 每個(gè)人分:2* 1 2 =2.5(個(gè)). 故答案為: 1 2 ,2.5.
英斧15798518585咨詢: 有一筐蘋果,不足40個(gè).平均分給5只小貓多2,平均分給6只小貓也多2個(gè).算一算,這筐蘋果一共有多少 -
山亭區(qū)磨性回復(fù):
______ 5*6+2=32個(gè)
英斧15798518585咨詢: 把一些蘋果平均分給幾個(gè)同學(xué),如果每個(gè)同學(xué)分2個(gè)蘋果則剩一個(gè),如果每個(gè)同學(xué)的分5個(gè),也剩一個(gè).這些果最少有多少個(gè)? -
山亭區(qū)磨性回復(fù):
______[答案] 題目錯(cuò)誤! 每人分2個(gè)只剩一個(gè),每人分5個(gè)不可能還剩下.是不是每個(gè)人分5個(gè)時(shí),剩下一個(gè)同學(xué)分不到啊? 如果這樣: 設(shè)同學(xué)X人,蘋果Y個(gè). 2X+1=Y 5(X-1)=Y 2X+1=5X-5 3X=6,X=2 Y=5. 這些蘋果有5個(gè),同學(xué)有2人.