校園景物描寫片段摘抄
哀簾13180962169咨詢： 關(guān)于描寫校園風(fēng)景的優(yōu)美段子 -
磁縣幅小車回復(fù)：
______ 兩旁的綠化帶,一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了,又似一把把綠絨大傘.走上幾級石階,石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目.雖然桃花還沒有開放,可是桃樹同樣顯得有精神.無論是刮風(fēng)下雨,還是日曬蟲叮,桃樹都像...
哀簾13180962169咨詢： 描寫校園的片段 -
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______[答案] 1、 一進我們美麗的校園,你便會看見一棟棟高樓,那便是老師給學(xué)生傳授知識的地方,教學(xué)樓是用白色的磚瓦砌成的,一縷柔柔的陽光照上去,白磚變的閃閃發(fā)光,美麗極了. 2 、 一進校園,一股清機關(guān)報空氣迎面撲來,陽光透過云縫直射到人...
哀簾13180962169咨詢： 求關(guān)于描寫校園景色的段落 要初一水平的!!!! -
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______ 漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花.這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡. “瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因為那兒實在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場.這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn).這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩.
哀簾13180962169咨詢： 描寫校園景物的句子給我多一點那!非常急那! -
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______[答案] 春天使大地?zé)ㄈ灰恍?春天給學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上.花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然,一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃...
哀簾13180962169咨詢： 描寫校園景色的好段 -
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______ 春天來了.那花壇上的花朵已經(jīng)綻開了笑臉,有的只是開了兩三片花瓣,有的還在含苞待放,有的......每一朵都好像在向我微笑.夏日里,天氣是那樣炎熱.所以夏日里,樹下成了孩子們避暑的好去處,你看,他們在樹下嬉鬧著,孩子們的歡笑聲打破了周圍的寂靜. 校園的秋天是多彩的,在金色的秋風(fēng)中,一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠,然后就落到了地上,它們的形狀是那樣多彩.下課后,同學(xué)們把落葉收起來,拼成各種美麗的圖案,如漂亮的孔雀,可愛的小雞,……于是我們的笑聲也變成多彩的了. 在嚴(yán)寒的冬天漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹也穿上了雪白的衣裳.
哀簾13180962169咨詢： 以校園景物為題按照一定的寫景順序,從多角度寫一段不少于200子的寫景段落. 跪求!急! -
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______[答案] 校園的早晨是美麗的.當(dāng)月亮婆婆躲藏起來時,新的一天開始了.在校園里,小草抬起它那可愛的小臉;樹木張開了它那健壯的身軀;柳樹用風(fēng)梳子梳著頭發(fā);花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人:再加上小朋友們的活潑、生機.給早晨的校園...
哀簾13180962169咨詢： 描寫校園景物的片段(兩段) -
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______ 已經(jīng)校園大門,便有一陣幽香撲鼻而來,這是藤蘿架下盛開著的藤蘿花的味道.藤蘿架上,翠綠的樹葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映,十分美麗.走在藤蘿架下,我總有心曠神怡的感覺.將分太少了,否則我還會多寫一點
哀簾13180962169咨詢： 求一段寫校園美景的拜托各位了 3Q要日落時的景色 -
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______[答案] 當(dāng)夕陽的余輝打在寢室的仙人掌的時候,我抬頭望向操場那群活力四射的同學(xué)們,微風(fēng)吹撫著那教學(xué)樓下的櫻花樹,讓人懷念起小時候在清澈的小溪歡快的追逐.小鳥在愉悅的哼著小曲安然的回家,在往前一點就是湘江了,奔騰...
哀簾13180962169咨詢： 描寫校園風(fēng)景美麗的句子,不少于100字急找描寫校園美麗景色的句子,三句以上,每句不少于100字 -
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______[答案] 校園一角 校園景色真美呀,簡直就是一個天堂,不!比天堂還要美.特別是教學(xué)樓前一處景物更美.你看中間是一個橢圓行的大花壇,花壇中間有一棵高大的雪松.雪松向四周伸展這臂膀,就像母親在保護著自己的孩子.一陣風(fēng)吹來,它...
哀簾13180962169咨詢： 描寫校園的景色的段 -
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______ 最難忘的是學(xué)校湖邊的垂柳,輕輕地,隨著微風(fēng)搖擺,宛如照鏡梳妝的少女,映著湖水,欣賞自己長發(fā)的美麗的姿態(tài).她曾在多少個傍晚,伴隨著莘莘學(xué)子的讀書聲,伴隨著湖邊情侶的呢喃聲,伴隨著紅彤彤的夕陽……將這一切映入我的眼簾,使我久久不能遺忘,每次想起,都仿佛置身湖邊,置身暖暖的夕陽,置身于學(xué)校的微風(fēng)中.仿佛垂柳在輕撫我的臉頰,輕撫我的感傷,輕撫我的激蕩,輕撫我的匆忙…… 時光如逝,再回到我的校園,回到那湖邊,坐在那楊柳下,我已不是以前的姑娘,但我依然找到了純真的心靈,重溫著校園的芬芳,重溫著這曾沐浴過我的夕陽.
