池塘里的小蝌蚪教案反思
《小蝌蚪找媽媽》二年級(jí)教案
教師播放教學(xué)課件《小蝌蚪找媽媽》 ,幼兒欣賞一遍故事后提問(wèn)。 1、故事的名字叫什么? 2、故事里的小蝌蚪找媽媽時(shí)都遇到了誰(shuí)? 3、小蝌蚪找到的媽媽們長(zhǎng)的一樣嗎? 四、教師結(jié)合圖片分段講故事 提問(wèn) 1、小蝌蚪看見(jiàn)了鴨媽媽,是怎么問(wèn)鴨媽媽的呢?鴨媽媽又是怎么回答的呢?小蝌 蚪聽(tīng)了鴨媽媽的話后就去找自己的...
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案《蝌蚪變青蛙》
讓我們帶著這一神奇的變化去探討小蝌蚪變青蛙的奧妙吧。教學(xué)反思：幼兒的情緒高漲，在老師的引導(dǎo)下能相互合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。短短活動(dòng)運(yùn)用了一系列活動(dòng)方式，使得幼兒無(wú)暇分神，樂(lè)此不疲。通過(guò)多媒體教學(xué)，不僅讓幼兒對(duì)蝌蚪變青蛙的過(guò)程有直觀的影響，而且讓幼兒在活動(dòng)的過(guò)程中潛移默化的掌握到教學(xué)的...
幼兒園中班體育教案:蛙跳
1、教師：小青蛙們，你們吃飽了嗎？我們一起到池塘里游泳吧！2、教師帶領(lǐng)幼兒做小碎步，雙臂模仿劃水的動(dòng)作回到教室里休息。教學(xué)反思 本次活動(dòng)我通過(guò)幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)為主線，讓孩子們嘗試青蛙跳，掌握青蛙跳的基本要領(lǐng)。講了很多次，但每次出現(xiàn)的問(wèn)題都不一樣。所以教案也修改了很多次。這次活動(dòng)整體...
中班春天在哪里教案及反思
花兒開(kāi)放，一些美極了！3、畫(huà)一畫(huà)：春天時(shí)的我。春天其實(shí)也在我們身上。想一想，和冬天相比，春天給你帶來(lái)了什么新變化？（如衣著等方面）。草變綠了、柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠苞苞、桃花開(kāi)放了、燕子飛來(lái)了，冰融化了，池塘里有小蝌蚪游來(lái)游去，冬眠的動(dòng)物蘇醒了等。讓幼兒畫(huà)出春天里自己的樣子。
幼兒園中班音樂(lè)教案《小蝌蚪》
完整游戲,幼兒邊唱歌邊按歌詞內(nèi)容和歌曲節(jié)拍做動(dòng)作,歌曲結(jié)束,魚(yú)網(wǎng)出現(xiàn),小蝌蚪逃回家去。在自然角中投放小蝌蚪并向幼兒介紹小蝌蚪變青蛙的過(guò)程。豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。 在《郊游》樂(lè)曲伴奏下進(jìn)教室。復(fù)習(xí)歌曲《在農(nóng)場(chǎng)里》然后學(xué)唱歌曲。 最后邊唱歌邊玩游戲。 活動(dòng)反思: 我們班的幼兒大都生活在小區(qū)之中,對(duì)于小蝌蚪...
《小蝌蚪找媽媽》教案
《小蝌蚪找媽媽》教案，這篇科普童話通過(guò)小蝌蚪找媽媽的故事，介紹青蛙生長(zhǎng)的過(guò)程。旨在讓學(xué)生通過(guò)圖文閱讀識(shí)記生字，了解青蛙成長(zhǎng)，激發(fā)科學(xué)探索的興趣。1. 識(shí)寫(xiě)生字 課文要求學(xué)生會(huì)認(rèn)讀14個(gè)生字，并準(zhǔn)確發(fā)音，如“塘、腦袋、阿姨、寬、龜、肚皮”等。通過(guò)結(jié)合插圖，讀字認(rèn)物，增強(qiáng)識(shí)字與認(rèn)知事物的聯(lián)系...
池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴快活的游...
1. 小蝌蚪的外形特征描述如下：它們擁有大大的腦袋、黑灰色的身體，以及甩動(dòng)的長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴，快活地在池塘里游來(lái)游去。2. 蝌蚪是青蛙的幼體，它們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷顯著的變化。蝌蚪的身體呈紡錘形，最初沒(méi)有四肢，口鼻和鰓也不發(fā)達(dá)。它們依靠尾巴進(jìn)行游泳，并使用側(cè)扁的長(zhǎng)尾作為主要的推進(jìn)器。3. 蝌蚪...
池塘里有一群小蝌蚪后來(lái)怎樣了?
一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過(guò)程中，不知不覺(jué)變成了小青蛙，并幫助媽媽一起捉害蟲(chóng)。教材以童話故事的形式呈現(xiàn)了青蛙生長(zhǎng)過(guò)程的科學(xué)知識(shí)，蘊(yùn)含了從小能獨(dú)立生活、遇事主動(dòng)探索的道理。原文節(jié)選 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。小蝌蚪游哇游，過(guò)...
幼兒園《小青蛙學(xué)本領(lǐng)》教案
隨音樂(lè)伴起,青蛙媽媽帶領(lǐng)小青蛙跳《我是一只小青蛙》舞,做放松活動(dòng)、結(jié)束。 活動(dòng)反思: 這節(jié)課是我以青蛙學(xué)本領(lǐng)的情境進(jìn)行教學(xué),幼兒對(duì)事物充滿好奇且善于模仿,有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望,以趣味性和靈活多樣的運(yùn)動(dòng)形式,來(lái)調(diào)動(dòng)、培養(yǎng)和保持幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。我先以呼啦圈作為池塘,以蝌蚪變青蛙的方式展開(kāi)熱身運(yùn)動(dòng),幼兒興...
池塘里有一群小蝌蚪,過(guò)了幾天,怎么樣?
小蝌蚪找媽媽課文原文朗讀 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條后腿。他們看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)捕食，就迎上去，問(wèn):"鯉魚(yú)阿姨，我們的媽媽在哪里?”鯉魚(yú)媽媽說(shuō):“你們的媽媽有四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧!"...
林若13672056527咨詢： 幼兒園大班語(yǔ)言領(lǐng)域小蝌蚪找媽媽微課教案范文 -
瑪多縣井避災(zāi)回復(fù)：
______ 天學(xué)習(xí)的是一篇傳統(tǒng)老課文《小蝌蚪找媽媽》,在初步接觸課文后,一個(gè)孩子忽然把手舉得高高的.“出了什么問(wèn)題嗎?”我邊想邊示意他站起來(lái)說(shuō).那孩子一臉疑惑地說(shuō):“老師,有個(gè)問(wèn)題我不明白.鯉魚(yú)阿姨、烏龜阿姨為什么不把青蛙媽媽...
林若13672056527咨詢： 幼兒園教師如何才能寫(xiě)好教學(xué)反思? -
瑪多縣井避災(zāi)回復(fù)：
______ 教學(xué)反思是一種通過(guò)提高教師的自我察覺(jué)水平來(lái)推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng),改善教師教學(xué)行為,促進(jìn)教師能力發(fā)展,提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有力手段和有效途徑.教師的成長(zhǎng)等于經(jīng)驗(yàn)加反思.對(duì)于什么是反思,可謂仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智.西方哲學(xué)通常把...
林若13672056527咨詢： 幼兒園小班科學(xué)池塘邊的表演會(huì)教案活動(dòng) -
瑪多縣井避災(zāi)回復(fù)：
______ 活動(dòng)目標(biāo): 1、激發(fā)幼兒的觀察興趣,引導(dǎo)幼兒嘗試用喜歡的方式表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的感情,并觀察春天的各種特征. 2、幫助幼兒初步了解小蝌蚪的成長(zhǎng)變化. 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、提前帶領(lǐng)孩子帶外界觀察大自然,觀察池塘、水池等在春天發(fā)生了哪...
林若13672056527咨詢： 幼兒園小班小青蛙捉害蟲(chóng)自評(píng)報(bào)告 -
瑪多縣井避災(zāi)回復(fù)：
______ 知識(shí)鋪墊,激發(fā)興趣.天氣越來(lái)越暖和了,池塘里的小蝌蚪慢慢地長(zhǎng)大了.前段時(shí)間,我?guī)ьI(lǐng)幼兒們?nèi)ビ^察了水池里的小蝌蚪,同時(shí)讓幼兒在家里也來(lái)飼養(yǎng)小蝌蚪,讓他們仔細(xì)觀察小蝌蚪變青蛙的整個(gè)過(guò)程.通過(guò)飼養(yǎng)和觀察,孩子們對(duì)小蝌蚪變...
林若13672056527咨詢： 急急急,在線等,誰(shuí)有一年級(jí)下冊(cè)第34課小蝌蚪找媽媽的課文誰(shuí)有人教
瑪多縣井避災(zāi)回復(fù)：
______ 池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,快活地游來(lái)游去. 小蝌蚪游哇游,過(guò)了幾天,長(zhǎng)出兩條后腿.他們看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)捕食,就...
林若13672056527咨詢： 小蝌蚪找媽媽的過(guò)程中發(fā)生了怎樣的變化 -
瑪多縣井避災(zāi)回復(fù)：
______ 小蝌蚪找媽媽的過(guò)程中發(fā)生的變化是:從有尾巴到?jīng)]有尾巴. 蝌蚪找媽媽在找媽媽的過(guò)程中變化:一群小蝌蚪出世了,但他們不知道誰(shuí)是自己的媽媽.一路上錯(cuò)把鯉魚(yú)、烏龜當(dāng)做了母親,最后,終于找到了自己的媽媽——青蛙. 這是一篇富有...
林若13672056527咨詢： 《刻在我記憶中的遺憾》為題寫(xiě)一篇作文 -
瑪多縣井避災(zāi)回復(fù)：
______ 在我還小的時(shí)候,做過(guò)一件罪過(guò)的事情,它牢牢地刻在我的記憶中,無(wú)法抹去,成為一個(gè)彌補(bǔ)不了的遺憾. 那時(shí),在我家附近有一座美麗的假山,山上布滿了綠油油發(fā)亮的青苔,還稀疏地開(kāi)著幾朵不知名的小白花,假山頂上有一棵大樹(shù).也不知...
林若13672056527咨詢： 小班寶寶快樂(lè)認(rèn)讀<<小蝌蚪>>教案怎樣寫(xiě) -
瑪多縣井避災(zāi)回復(fù)：
______ 幼兒園中班教案:字寶寶《小蝌蚪》活動(dòng)目標(biāo): 3.讓幼兒了解小蝌蚪變青蛙的過(guò)程,并養(yǎng)成保護(hù)身邊的小動(dòng)物的好品質(zhì). 4.重點(diǎn)字詞的認(rèn)讀:蝌蚪、青蛙、腿、腦袋、細(xì)、...
林若13672056527咨詢： 孵化池為何需要使用水泥池?
瑪多縣井避災(zāi)回復(fù)：
______ 孵化池需要使用水泥池,因水泥池壁面要光滑,以便于轉(zhuǎn)移 蝌蚪.土池不僅常使下沉的卵被泥土覆蓋而使胚胎窒息死亡,而 且難以徹底轉(zhuǎn)移蝌蚪,其使用效果較差.
林若13672056527咨詢： 我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪是怎樣變成青蛙的 作文 -
瑪多縣井避災(zāi)回復(fù)：
______[答案] 初夏的一個(gè)星期天下午,我寫(xiě)完作業(yè)后到樓下院子里去玩,看見(jiàn)幾個(gè)小朋友圍在池塘邊,好像在聚精會(huì)神地看著什么.我好奇地湊過(guò)去,發(fā)現(xiàn)池塘里有許多小蝌蚪在快活地游來(lái)游去.小蝌蚪全身黑色,圓乎乎的腦袋,細(xì)小而靈活的尾巴,樣子可愛(ài)極...
