津津有味情景描寫
惲妮18467851813咨詢： 由五彩繽紛,五顏六色,津津有味,滔滔不絕你想到了什么景象或情景. -
煤二隊回復(fù)：
______ 夏夜里,我和母親坐在小院里,周圍五彩繽紛,五顏六色的小花讓人看得入迷.母親滔滔不絕的給我講著神話故事,我在一旁津津有味的聽著,好不愜意.
惲妮18467851813咨詢： 用津津有味,驚慌失措,夜色蒼茫,寫一段人物的心理描寫,80字左右 -
煤二隊回復(fù)：
______ “今天晚上爸媽不在家,可以熬夜看電視了”,小麗里邊開門一邊想.晚上10點,她還在津津有味的看著電視劇,忽然砰地一聲巨響,屋里一片黑暗,小李嚇得跑回臥室,驚慌失措的把被子蓋在身上.這是,她聽見外面呼呼的風(fēng)聲好像妖魔襲來,就大膽的從窗戶向外看,夜色蒼茫,黑壓壓的一篇什么也看不清,她又跑回床上一邊瑟瑟發(fā)抖.
惲妮18467851813咨詢： 用津津有味造句 形容吃得有滋味........ 形容很有興趣.......... 快呀 -
煤二隊回復(fù)：
______ 我捧著一本書,津津有味的看了起來.我津津有味的吃著媽媽給我做的飯.
惲妮18467851813咨詢： 用津津有味,造句 -
煤二隊回復(fù)：
______ (1) 他正津津有味著一本小說.(2) 老師講得口干舌燥,我們聽得津津有味.(3) 大熊貓拿著嫩竹葉,吃得津津有味.(4) 小紅的故事講得娓娓動聽,同學(xué)們也聽得津津有味兒.(5) 雖然只是一些粗茶淡飯,李先生依然津津有味地吃著.(6) 他津津有...
惲妮18467851813咨詢： 按要求用“津津有味”寫句子 -
煤二隊回復(fù)：
______ 1.他坐在那里津津有味的吃著早餐. 2.同學(xué)們津津有味的聽著老師講課.
惲妮18467851813咨詢： 根據(jù)“津津有味”的不同意思造句(1)形容吃得有滋味 -
煤二隊回復(fù)：
______ 大家吃的津津有味,似乎早已忘記剛才發(fā)生的不愉快,沉浸在美味的食物里. 孩子們津津有味地看著動畫片,眼神專注,身體一動不動,讓人感覺滑稽好笑. 我們津津有味地享受著春天帶給大家的溫暖陽光,溫暖春風(fēng),以及美麗的,生機勃勃的大地.
惲妮18467851813咨詢： 由五彩繽紛,五顏六色,津津有味,滔滔不絕你想到了什么景象或情景. -
煤二隊回復(fù)：
______[答案] 夏夜里,我和母親坐在小院里,周圍五彩繽紛,五顏六色的小花讓人看得入迷.母親滔滔不絕的給我講著神話故事,我在一旁津津有味的聽著,好不愜意.
惲妮18467851813咨詢： 用津津有味造句 -
煤二隊回復(fù)：
______ 小米看書看的津津有味.
惲妮18467851813咨詢： 根據(jù)下面提供的場景,寫一段話,把“亂七八糟”“津津有味”“異口同聲”三個成語用進去.小鴨子走進菁菁房里 -
煤二隊回復(fù)：
______ 小鴨子走進菁菁的房里,發(fā)現(xiàn)地上攤著亂七八糟的衣服,小鴨子抬頭尋找造成混亂的根源,發(fā)現(xiàn)櫥柜旁邊站著兩個猥瑣的漢子,小鴨子嚇著了,發(fā)出“嘎嘎”的叫聲,這聲音驚動了原本在津津有味的翻尋貴重的物品漢子,他們循聲望去,看到了小鴨子瑟瑟的立在門口,異口同聲的說:“原來是只鴨子啊!”.沒理會小鴨子的兩人繼續(xù)翻箱倒柜,最后從窗口處消失在小鴨子的視線里.緊接著小鴨子聽到了門口傳來了鎖轉(zhuǎn)動的聲響!
惲妮18467851813咨詢： 用津津有味的造一個形容很有興趣的句子
煤二隊回復(fù)：
______ 瞧著他嫻熟的摘菜、洗菜、切菜,下鍋翻炒,那帥氣的樣子,讓我看得津津有味.這里的菜色香味俱全,我吃的津津有味.這書寫的非常好,我看的津津有味,都忘記時間了.
