漢字的作用300字電大
移支17089088469咨詢： 為什么說漢字的閱讀效率很高?
西安市動帶輪回復(fù)：
______ 在特定的空間、配置在一個正方塊內(nèi)而組成, 因此有方塊字的別稱,從結(jié)構(gòu)上來看,漢字有 以下特色:單一字內(nèi)就有很高的信息密度,在. 表達同樣的事物時,可比表音文字用更短的篇 幅表達同樣的訊息,所以漢字的閱讀效率很高.
移支17089088469咨詢： 漢字對異國文化的影響有哪些呢?
西安市動帶輪回復(fù)：
______ 新羅統(tǒng)一后稍有改觀,時人薛聰曾創(chuàng)造吏讀,即用漢字表示韓語的助詞和助動詞,輔助閱讀漢文書籍
移支17089088469咨詢： 漢字的趣事 作文400字,馬上要用,急急急急急!!!!!!!! -
西安市動帶輪回復(fù)：
______ 漢字的趣事 班級內(nèi)舉行講故事大賽,可偏偏這次重要的錯字比賽又來湊熱鬧了,惹得那位同學(xué)鬧了個大紅臉!成了我們班的一大笑料. 比賽開始了,那位同學(xué)猶猶豫豫地走上臺,顯然沒有好好準備過,大家都用一種幸災(zāi)樂禍地眼神瞧著這位“...
移支17089088469咨詢： 中國的漢字對日本,韓國的漢字有什么影響100字 -
西安市動帶輪回復(fù)：
______ 日韓兩國在相當長的歷史時期直接使用漢字,因為他們沒有自己的文字.后來考慮到文字是一個國家獨立的標志,所以各自創(chuàng)造了本國文字,但由于嚴重受到漢字影響,所以他們的文字不論是理念上還是最終字形上,都有明顯的漢字影子.韓國文字常見筆畫如方框、圓圈、人字,就是華夏文化天圓地方、天地生人等理念的具體體現(xiàn).日本文字直接保留了曾經(jīng)使用過的大量漢字,其基本筆畫仍然是漢字的偏旁.
移支17089088469咨詢： 收字紙的老人 讀后感300字!急急急! -
西安市動帶輪回復(fù)：
______ 我愛你,中國漢字——讀《收字紙的老人》有感 它,在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝;它,見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它,是人類智慧的起源;它,點燃了文明的星火.它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字....
移支17089088469咨詢： 漢字的發(fā)展與祭祀的發(fā)展?jié)h字在發(fā)展過程中與中國祭祀發(fā)展的關(guān)系,
西安市動帶輪回復(fù)：
______ 漢字的最初,是掌控在統(tǒng)治者手中. 作為上天與人類的對話.祭祀,就是統(tǒng)治者作為與上天對話的一個形式. 甲骨文的出土,是這樣的一個證明.(漢字就是作為祭祀和占卜用) 可以到優(yōu)酷網(wǎng)站看視頻:《漢字五千年》 非常的詳細.
移支17089088469咨詢： 為什么說表意性是漢字的本質(zhì)屬性?
西安市動帶輪回復(fù)：
______ 漢字的基本特征是表意性世界上文字繁多,根據(jù)其記錄語言的方式和性質(zhì),基本可以劃分為兩類:一類是表音體系的文字,一類是表意體系的文字,而漢字是屬于表意體系的文字系統(tǒng).表意性是漢字的基本特征.有人提出漢字具有雙重能指性,即:漢字既具有其他文字所具有的表音屬性方面的能指,又具有表意屬性方面的能指.這種表意性是被它所記錄的漢語屬性規(guī)定的.古代漢語單音節(jié)詞占優(yōu)勢,少有形態(tài)變化,語序在表意中的重要作用等,這使得單個的漢字就可以是一個獨立的表意單位,也便決定了漢字的表意性質(zhì).
移支17089088469咨詢： 漢字的起源 300字 急!!!!! -
西安市動帶輪回復(fù)：
______ 漢 字 的 起 源 有 種 種 傳 說, 中 國 古 書 里 都 說 文 字 是 倉 頡 創(chuàng) 造 的. 說 倉 頡 看 見 一 名 天 神, 相 貌 奇 特, 面 孔 長 得 好 像 是 一 幅 繪 有 文 字 的 畫, 倉 頡 便 描 摹 他 的 形 象, 創(chuàng) 造 了 文 字. 有 的 古 書 說, 倉 頡 創(chuàng) 造 出 文 字 ...
移支17089088469咨詢： 上職中的好處300字 -
西安市動帶輪回復(fù)：
______ 上職中的好處是可以找到工作. 可以去學(xué)一門技術(shù),這樣才能有一個好工作.這個社會,沒有技術(shù)是不好找工作的,像現(xiàn)在的廚師,就是很熱門的技術(shù). 民以食為天,人不可能不吃飯,所以廚師不會失業(yè),只要技術(shù)好,哪里都有工作.
移支17089088469咨詢： 字典的特征和用處的說明文300字 -
西安市動帶輪回復(fù)：
______ 字典對于大家來說并不陌生,它可以解釋詞語,組詞``````用處可大呢!而且,字典還和我是好朋友呢!我讀3年級的時候,媽媽給我買了一本>,我拿起字典,還挺重的,只見它披著紅黃相間的外套,正沖我咧嘴樂呢!媽媽拿著字典,耐心的教我...
