王冕好學(xué)劃分停頓
皇姬19365589367咨詢： 王冕好學(xué)告訴我們什么道理? -
陸豐市能科室回復(fù)：
______ 王冕好學(xué)》這則故事告訴我們:古代的王冕之所以成為著名的畫家、詩(shī)人,其根本原因在于王冕幼時(shí)讀書專心致志,好學(xué)不倦,并且達(dá)到入迷的程度.這種堅(jiān)定的志向,頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,是他后來成功的基石.我們從中可以受到啟發(fā),得到啟迪“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們青少年要珍惜青春年華,發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為將來報(bào)效祖國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
皇姬19365589367咨詢： 王冕僧寺夜讀閱讀題 劃出本文層次,并寫出各層大意 -
陸豐市能科室回復(fù)：
______[答案] 第一層(第1句):交代故事主人公王冕的基本情況. 第二層(“七八歲時(shí)……父怒撻之”):記敘王冕因?yàn)閷W(xué)習(xí)而丟了牛的趣事,表現(xiàn)王冕的聰穎和好學(xué). 第三層(“母曰……恬若不見”):記敘王冕在“恐怖”的寺廟中堅(jiān)持讀書,表現(xiàn)王冕的勤奮...
皇姬19365589367咨詢： 《古人談讀書(一)》停頓劃分是怎么樣的? -
陸豐市能科室回復(fù)：
______ 宋·朱熹《古人談讀書》節(jié)奏劃分具體如下:敏而/好學(xué),不恥/下問.知之/為知之,不知/為不知,是知也.默而/識(shí)之,學(xué)而/不厭,誨人/不倦.余/嘗謂/讀書/有三到,謂/心到、眼到、口到.心不在此,則/眼不看仔細(xì),心眼/既不專一,卻只/漫浪誦讀,決不能記,記/亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口/豈不到乎? ...
皇姬19365589367咨詢： 少而好學(xué),如日出之陽(yáng),壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明.劃分節(jié)奏 -
陸豐市能科室回復(fù)：
______ 少/而好學(xué),如/日出之陽(yáng),壯/而好學(xué),如/日中之光;老/而好學(xué),如/炳燭之明.
皇姬19365589367咨詢： 元史王冕傳中選文標(biāo)題為“王冕好學(xué)”,文中哪些能表現(xiàn)出王冕好學(xué)?
陸豐市能科室回復(fù)：
______ 現(xiàn)出王冕好學(xué)的事例:(1)學(xué)舍偷聽讀書;(2)寺廟借長(zhǎng)明燈夜讀
皇姬19365589367咨詢： 本文記敘了王冕苦學(xué)的哪兩件事? -
陸豐市能科室回復(fù)：
______[答案] 一是,王冕偷聽學(xué)生讀書,而忘記牽牛被打:二是,坐在佛像膝上讀書到天亮.
皇姬19365589367咨詢： 文言文論語十二章節(jié)奏劃分 -
陸豐市能科室回復(fù)：
______ 節(jié)奏劃分:1、子曰:“學(xué)/而時(shí)習(xí)之,不亦/樂乎?有朋/自遠(yuǎn)方來,不亦/樂乎?人不知/而不慍,不亦/君子乎?”譯文:孔子說:“學(xué)了(知識(shí))然后按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)它,不也是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不也是很快樂嗎?人家不了...
皇姬19365589367咨詢： 《儒林外史》概要是什么?
陸豐市能科室回復(fù)：
______ 元朝末年,諸暨縣的一個(gè)村子里有一個(gè)少年叫王冕,因家境貧寒,他從小替人放牛,但他聰明穎悟,勤奮好學(xué),他畫的荷花惟妙惟肖、呼之欲出,并且他博覽群書、才華橫...
